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教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，還年輕。藝術的生命在于創(chuàng)新。理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，不斷的探索和實踐中，會成長起來的愿得到學校領導和同事的誠懇支持！

就必須善于走進學生的情感世界，愛學生。就必須把學生當作朋友，去感受他喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。九六年至零二年，一直擔任班主任工作，并一直擔任中高年級的語文教學工作。教學中，刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，教學中，總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。年送走了一個畢業(yè)班，年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，就感到非常欣慰。

一項艱巨，教育是教師的本職工作。復雜而又講究細致的工作，教書育人，教師全身心地把知識，智慧，愛心，時間奉獻給每一位學生。當素質教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。

自己要有一桶水，要給學生一杯水。更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平，放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。年，參加了大專班的學習，成績優(yōu)良，于2000年順利畢業(yè)；之后，又參加了金壇電大的專升本的函授學習。想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。教育者，也是學習者，只有不斷學習，才能擔當起培育人才的重任。年，通過了普通話水平等級考試，獲得了二級甲等資格證書。

由于工作需要，年月。擔任了學校少先隊大隊輔導員工作，工作中我注意向前輩學習，不斷充實自己，對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長，由我輔導的學生多次在省市各級各類比賽中獲獎。由于工作出色，先后獲得了"常州市優(yōu)秀團員""金壇市優(yōu)秀大隊輔導員""金壇市德育工作先進個人""金壇市優(yōu)秀團員"等榮譽，并于年12月，光榮地加入了中國共產黨。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，目前。正以驚人的速度改變著人們生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，教師再也不能滿足于用粉筆來教學了而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我課堂進行延伸！信息技術與學科整合上，積極探索，努力創(chuàng)新，年月，自己的個人網(wǎng)頁"夢開始的地方"順利開通，還參與了學校網(wǎng)站的建設，為老師和學生搭建了一個網(wǎng)絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。