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我是學(xué)行政管理專科的，將來到到工作崗位，一個很重要的工作任務(wù)是撰寫公文，公文基本屬于應(yīng)用文的范疇。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《應(yīng)用文寫作》課程，茲簡要總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況

我按照《應(yīng)用文寫作》課程的要求，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。學(xué)完了法定公文：通知，請示和報告，通報等；日常事物應(yīng)用文：計劃，報告，簡歷，求職信；商務(wù)應(yīng)用文：合同，廣告，產(chǎn)品說明書等，基本掌握了應(yīng)用文寫作要求，具備寫作應(yīng)用文的能力。

二、學(xué)習(xí)過程

我首先是認(rèn)真看范文，看它總的要求，看它的格式，看它的布局，掌握了范文后，仿照范文寫，把自己寫的跟范文比較，看有沒有符合范文的要求，達不到要求的，再修改，直至符合要求為止。一種應(yīng)用文會寫了，然后，按照相同的方法，學(xué)習(xí)第二種應(yīng)用文，把所有應(yīng)用文的文體都學(xué)完。在學(xué)習(xí)過程中，我常和別人討論，看看人家是怎么寫的，自己是怎么寫的，努力學(xué)習(xí)人家的長處，以提高自己的應(yīng)用文寫作能力。

三、學(xué)習(xí)體會

在學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》中，我深感到，應(yīng)用文寫作看似簡單，其實要寫好它是不容易的。要真正寫好應(yīng)用文，沒有訣竅，沒有捷徑，要靠自己的勤奮努力，說起來就是兩點：一是學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用文的文體格式和基本內(nèi)容要求，多看別人寫的優(yōu)秀應(yīng)用文，把它學(xué)習(xí)好，真正領(lǐng)會，掌握在自己的腦海中。二是多實踐，要根據(jù)應(yīng)用文的每一種文體，一樣一樣進行寫作，寫好了要仔細(xì)看，與范文進行對比，找出缺點和不足，進行認(rèn)真修改，直至滿意為止。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作，我想應(yīng)用文是能夠?qū)W好的。