導(dǎo)語：獨家原創(chuàng):校長助理掛職工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在xx小學(xué)掛職學(xué)習(xí)、鍛煉的這段經(jīng)歷讓我終生難忘，受益非淺。這要感謝教育局和xx小學(xué)給我創(chuàng)造了這樣好的一次學(xué)習(xí)機會。在掛職校長助理期間，xx小學(xué)超前的教育教學(xué)理念、先進精細(xì)的常規(guī)管理方法、個性化鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養(yǎng)，給我留下了深刻的印象，值得我去認(rèn)真的研究和學(xué)習(xí)借鑒。現(xiàn)就掛職學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、曾經(jīng)向往的地方，如今懷念的地方

XXX學(xué)校，于1988年創(chuàng)校至今短短的20年間，學(xué)校厚載著政府的殷切期望與扶持,厚載著全校師生的努力與自強,創(chuàng)下了辦學(xué)的奇跡，大踏步地走向了輝煌：成長為具有實驗性、開放性和示范性的廣東省一級學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、中國教育學(xué)會中小學(xué)校整體改革專業(yè)委員會實驗基地學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織中國學(xué)術(shù)交流中心教育實驗專業(yè)委員會優(yōu)質(zhì)教育實驗基地學(xué)校，享譽全國，蜚聲海外。

做為一名教育工作者，能夠到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，是我的夢想，當(dāng)夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，我開始細(xì)細(xì)地去體味他獨有的魅力。

那里有一個積極進取，團結(jié)務(wù)實，勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長年輕而富有智慧，沉穩(wěn)而具有魄力，其他班子成員開展分管工作細(xì)致到位，獨擋一面，每一個人在各自崗位的每個環(huán)節(jié)都充分地、恰到好處地發(fā)揮著自己的作用，從而實現(xiàn)了xx學(xué)校管理的高效運行。同時，XX的領(lǐng)導(dǎo)班子始終注重堅持“以人為本”，以“教師和學(xué)生”為本，充分尊重、信任、理解廣大教師和學(xué)生，善于接受來自教師、學(xué)生的建議和監(jiān)督，充分調(diào)動了廣大教師工作的積極性，和廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，從而營造了xx小學(xué)良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

那里有一支海納百川，兼容并蓄，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。經(jīng)過不斷的嘗試和探索，使他們有了歷經(jīng)6年的“現(xiàn)代化小學(xué)教育模式探索”實驗結(jié)題的轟動，有了7個國家、省市一級課題的立項，有了率先參與新課程改革的膽色。Xx小學(xué)的每一位教師，都是站在教改浪尖上的弄潮兒?！皼]有最好，只有更好”。這是XX學(xué)校教師的信念，他們具有樂觀向上、勤于學(xué)習(xí)、追求卓越的精神；具有先進的教育思想、過硬的教育教學(xué)知識、熟練的現(xiàn)代化教學(xué)技能，更有一份尊重孩子，熱愛孩子的園丁情懷。他們在xx小學(xué)的課堂上，迸發(fā)出生命的火花，實現(xiàn)著人生的價值。

那里有一個愛學(xué)校、愛老師、愛父母、愛學(xué)習(xí)，品德良好學(xué)生集體。他們健康、開朗、聰明、自信、有禮。他們在幽雅寧靜、設(shè)施先進，充滿現(xiàn)代氣息的校園中汲取著知識的養(yǎng)料，他們將“今天我以XX為榮，明天XX以我為榮”做為努力向上的動力源泉。

我為自己能夠來到并融入這里而感到欣喜。在這里，X校長給了我不少學(xué)習(xí)的機會，曾到廣西崇左市江南二小送教,讓我走出校門,看看外面的教育,使我開闊了眼界,清醒了頭腦。在這里，我還見證了學(xué)校的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春季趣味運動會、掃墓暨入隊儀式、學(xué)生春游、X教杯教育教學(xué)技能競賽、教師辯論比賽、大型安全疏散演練、家長開放日的開展、小一招生的火爆場面、儀仗隊的花式訓(xùn)練、期末的迎考準(zhǔn)備與質(zhì)量檢測等,并參與組織了學(xué)校一年一度的舞蹈節(jié)，悉心指導(dǎo)學(xué)生們進行排練，用心感受著學(xué)生們的點滴進步。在師生的共同努力下，我們榮獲了全市一等獎。

這一切都讓我深深地感受到：經(jīng)歷就是一筆財富。我決定將這一切些寶貴的經(jīng)歷永遠珍藏，細(xì)細(xì)回味。堅持每天寫心得體會，把聽課評課中所萌生的想法，把在實小的每一天的點點滴滴都記錄下來。通過整理記錄，認(rèn)真思考，我撰寫的《》和《》獲得了。。。。一等獎，《》獲得。。。。市的三等獎。

二、掛職學(xué)習(xí)的幾點啟示

XXX學(xué)校，于1988年創(chuàng)校至今短短的20年間，在這20年間，學(xué)校聲譽這么高，對社會影響這么大，奧妙究竟在哪里？他們的辦學(xué)法寶是什么？一個個的問號，使我在學(xué)習(xí)的那些日子里，心靈常常受到?jīng)_擊、震撼，也正是這些問號，促使我睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心扉去凝視、去傾聽、去交流、去捕捉、去汲取，讓我努力去比較、去反思、去分析、去挖掘，從而得到多方啟示。

啟示一：一位好校長是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵

我國著名的教育家陶行知說過：“校長是一個學(xué)校的靈魂?！币朐u論一所學(xué)校，先要評論他的校長的辦學(xué)思想在治校中是否起著統(tǒng)帥全局的作用，它能體現(xiàn)出這所學(xué)校的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)方向，治校方針和培養(yǎng)人才多方面。同時，又要使思想轉(zhuǎn)化為廣大師生思想行為的時候，才能擁為辦學(xué)靈魂，才能使學(xué)生充滿生機。一位好校長就能帶出一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校，我在學(xué)習(xí)期間，對這句話有深刻的理解。

1、辦學(xué)思路明確，辦學(xué)初期，學(xué)校結(jié)合校內(nèi)實際提出了“以人為本，依法治教，以德治校，科研興校，特色揚校，創(chuàng)新舉?！钡霓k學(xué)思路，并提出了“用三五年時間，把**小建設(shè)成為方向明確，治校嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)展全面，校容優(yōu)美的一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的一切工作緊緊圍繞著辦學(xué)目標(biāo)及思路來落實，在此基礎(chǔ)上，制定了每期學(xué)校工作計劃，期末總結(jié)，這使學(xué)校工作既有延續(xù)性，又有發(fā)展性，取得了實質(zhì)性的效果。

2、先進的辦學(xué)理念。要把學(xué)校辦得有聲有色，就必須努力打造這個學(xué)校的特色，鮮明的辦學(xué)特色是學(xué)校求發(fā)展的最佳選擇，以特色拉動全局，以特色贏得聲譽，以特色顯品位，xx小學(xué)的辦學(xué)宗旨就是把學(xué)校辦成最吸引人的地方，關(guān)愛學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展，尊敬家長，讓每一位家長都感到滿意，善待教師，讓每一位教師都獲得成功。xx校長常說：“辦好一所學(xué)校不是一蹴而就的”，沒有潛心打造和學(xué)校特色，是辦不好一所學(xué)校的，沒有特色，就沒有生命力。

3、教改思路清晰。提出了“以優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力特長為重點”，把它與減負(fù)提質(zhì)和實施新一輪課程改革相結(jié)合，走在課堂教學(xué)改革的前列，采用了“自主、合作、探究”為主要特征的教學(xué)方式。

4、教育理論精湛，管理經(jīng)驗豐富。xx小學(xué)xx校長系xx市優(yōu)秀教育工作者,從事——年的教學(xué)工作，積累了豐富的執(zhí)教經(jīng)驗，干了多年的學(xué)校管理工作，富有較高的管理經(jīng)驗，并具有較高的理論功底，這一切都使其能夠在在短短的——年多時間里，實現(xiàn)了學(xué)校大規(guī)模、高質(zhì)量、上臺階、創(chuàng)特色的超越式發(fā)展。

同時，xx校長辦事雷厲風(fēng)行，工作認(rèn)真扎實，注重實效，每次參加**小的行政會都是直奔主題，并善于傾聽各部門意見和建議。

在對比與反思中，我想，xx校長的成功源自于：1、能及時把握時代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時代的前列。2、有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗、走出去學(xué)習(xí)機會多的他，見多識廣，為學(xué)校管理提供了極大幫助。3、有著不懈的人生追求，不斷學(xué)習(xí)，充實自己，不斷反思，調(diào)整自我，勤于耕耘，完善自我——“厚積而薄發(fā)”是根本。

啟示二：學(xué)校要努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，積極發(fā)展每一位教師

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，教師的成長一定程度上依賴于學(xué)?？茖W(xué)的管理，管理出效率，管理出成果。xx小學(xué)以“超前性、典型性、示范性、創(chuàng)新性”為工作目標(biāo)，以“科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、自覺化”為管理策略，立足于教師發(fā)展，建設(shè)一支具有較高的文化素養(yǎng)、較濃的競爭意識、較強的科研能力的教師隊伍。要求教師人人走出平庸，學(xué)有專長，教有特色，沿著“標(biāo)準(zhǔn)教師——熟練教師——優(yōu)秀教師——專家學(xué)者型教師”的方向邁進，對教師實行人文管理，強調(diào)參與意識，鼓勵老師主動發(fā)展，力求使每一位教師的心靈得到舒展，感覺到成長的快樂，強化積極的自我評價，體驗到成功的喜悅，讓辦學(xué)理念——教師理念——教師行為，共同解決現(xiàn)實問題；實行制度管理，強調(diào)崗位責(zé)任意識，以崗位的職責(zé)要求開展活動，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，規(guī)范教師行為，樹立品牌教師，實行目標(biāo)管理，強調(diào)主動意識，以欣賞的眼光看詩人，挖掘其優(yōu)秀品質(zhì)，使其認(rèn)識自己的價值，并最大限度的發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)教師追求，走向成功；實行年級組、教研組管理，強調(diào)團隊意識，使教師具有善于溝通的品質(zhì)和能力，具有明智的判斷和成功的熱情，具有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)，學(xué)會“求大同，存小異”，學(xué)會必要的妥協(xié)、退讓、隱忍和放棄，能夠很好地與學(xué)校、同事、學(xué)生、家長合作，促進學(xué)校發(fā)展。

另外，實小還積極加強對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助教師訂閱教育報章雜志，讓教師結(jié)合工作與生活，在書本上學(xué)，在工作中學(xué)，在實踐中學(xué)，并要求撰寫讀書筆記，通過努力，一大批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干和生力軍。

啟示三：鮮明的辦學(xué)特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的升華

xx小學(xué)從建校伊始，就確定了它的發(fā)展定位：抓文明禮儀養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，抓活動、重實踐，培養(yǎng)自理能力和勞動觀念，抓評比、樹典型，堅持正面教育，培養(yǎng)兒童的榮譽感和集體主義觀念，創(chuàng)設(shè)花園、樂園、綠園的育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操。作為一所新建的學(xué)校，短短3—4年，xx小就以此開拓出了學(xué)生勃勃發(fā)展的局面，各項榮譽紛至沓來，榮譽室里擺滿了他們學(xué)校、教師、學(xué)生獲得的各級各類榮譽證書，進去就會令人得到一種享受，令人受到鼓勵，為xx小的可持續(xù)發(fā)展注入了勃勃生機。

啟示四：教育科研是推動學(xué)校整體發(fā)展的動力

教育科研歷來是困擾許多學(xué)校發(fā)展的重要問題。**小近幾年來，先后承擔(dān)了國家級課題——全國教育科研“十五”規(guī)劃教育部重點課題《——》，市級課題《——》等課題的研究、實施，取得了較好的實效，得到了很高的評價通過借助教育科研促進學(xué)校工作的全面開展，提高學(xué)校品位。

經(jīng)入認(rèn)真分析，xx小的教育科研工作有以下特點：1、學(xué)校重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與主研，全員參與。2、方案具體，措施落實。——從計劃制定、資料收集、具體個案記錄、論文撰寫都有完善的安排，科研工作材料非常齊全，并且學(xué)校把教育科研工作作為一項常規(guī)工作抓緊、抓實。做到人人有課題，人人有目標(biāo)，并把此項工作與評優(yōu)評先、評職稱、考核掛鉤，形成良好的科研氛圍。幾年的堅持，許多教師碩果累累，教育科研的積極性極高。

啟示五：教育質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，學(xué)校工作的主旋律

xx小素質(zhì)教育開展得有聲有色。學(xué)校雖然成立時間短，學(xué)生水平參差不齊，但通過師生的共同努力，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，并逐漸得到家長認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)贊譽，社會好評。特別是畢業(yè)班工作，受到學(xué)校的高度重視，經(jīng)常召開教師會、學(xué)生會、家長會等來加強與教師、學(xué)生、家長、學(xué)校的四方溝通。通過聽隨堂課、教學(xué)工作調(diào)研、質(zhì)量抽測等手段，促進了教師教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。近年來，素質(zhì)教育目標(biāo)考核均在全省名列前矛。

三、后記

時間一晃而過，接受區(qū)教育局掛職的任務(wù)還像在昨天，但就已經(jīng)是要進行一個學(xué)期述職的時候了。來X小學(xué)習(xí)的時間雖然只有一個學(xué)期，但在這個學(xué)期里，我猶如一個饑餓的孩子，貪婪地吸取著一小的“營養(yǎng)”，我咀嚼著，品味著，也在消化著，我以合作共進、虛心求教的態(tài)度在看中學(xué)，學(xué)中看，深深體會到新課程改革給基礎(chǔ)教育帶來了生機和活力，同時也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)?；叵胱约涸诠芾矸矫婧蛯W(xué)校現(xiàn)狀，遠遠沒有達到現(xiàn)代教育教學(xué)管理的要求，特別是學(xué)校硬件方面、經(jīng)費投入方面、教研教改、教師培訓(xùn)方面差得更遠，本次學(xué)習(xí)接觸了xx小學(xué)先進的教育教學(xué)管理方法和經(jīng)驗，認(rèn)真反思著自己的收獲與不足，讓我找到了自己應(yīng)該努力的方向。

最后，我想再次重溫xx小學(xué)xx校長曾經(jīng)說過的讓我刻骨銘心的兩句話。這兩句話是：心有多寬，路就有多寬。只有你想得寬，心態(tài)寬容，理解別人，那么你就容易取得別人的理解與寬容，你可以走的路也越多、越長、越寬，這種健康的心態(tài)能幫助自己正確地認(rèn)識自己，了解別人，更有效地推進工作。另外一句話是：把簡單的事堅持做好，就是不簡單。

今后,我將以改革意識和創(chuàng)新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務(wù)實的措施，與廣大教師同行們一道，關(guān)愛每一個學(xué)生，打開教學(xué)新局面，創(chuàng)造教育新輝煌。