導(dǎo)語：民辦學(xué)校先進(jìn)基層工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

市區(qū)文化培訓(xùn)學(xué)校黨支部在區(qū)教工委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立圍繞發(fā)展抓黨建抓好黨建促和諧的理念，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中五中全會精神，堅持“亮點工程”的戰(zhàn)略，切實領(lǐng)悟教工委組織工作精神，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全校工作，以改革創(chuàng)新精神扎實推進(jìn)黨的建設(shè)，為推動科學(xué)發(fā)展提供了堅強保障。

一狠抓“三大抓手”，保證黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1抓好支部自身建設(shè)，提高黨員干部的學(xué)習(xí)力。

按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的要求，黨支部進(jìn)一步落實“”制度和集中學(xué)習(xí)與自學(xué)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，以全員學(xué)習(xí)全程學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部和個人活動，同時在新浪網(wǎng)開通“黨支部”博客，為支部和黨員干部搭建一個學(xué)習(xí)交流的平臺。黨員干部不僅要學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針和政策，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，更要在深入學(xué)習(xí)持久學(xué)習(xí)上做出表率，在求深求新求實上下功夫，以提升黨員干部的學(xué)習(xí)力執(zhí)行力創(chuàng)造力，使黨支部成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

2抓好黨員隊伍建設(shè)，提高全體黨員的整體素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校實際情況，黨支部進(jìn)一步落實和抓好黨員教育管理發(fā)展和服務(wù)群眾等工作機制的建立和完善，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。支部以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為目標(biāo)，提出“六永葆”（永葆清醒的政治意識，永葆強烈的責(zé)任意識，永葆科學(xué)的創(chuàng)新意識，永葆自覺的廉潔意識，永葆昂揚的爭優(yōu)意識，永葆崇高的奉獻(xiàn)意識）的具體要求，增強全體黨員的宗旨意識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

3抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提高黨支部的影響力。

“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動開展以來，根據(jù)上級黨組織的統(tǒng)一部署和要求，黨支部在加強宣傳的基礎(chǔ)上，首先在校公示欄內(nèi)張貼出黨支部“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動公開承諾書黨員教師和發(fā)展對象的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動公開承諾書，開通群眾投訴電話，接受廣大教職員工監(jiān)督，并以“一個黨員一面旗幟”為主題，進(jìn)一步增強黨員爭先創(chuàng)優(yōu)意識，做好“五帶頭”，爭創(chuàng)“五好”支部。在黨支部的要求和帶動下，每一位黨員認(rèn)真履行黨員公開承諾，積極開展“比學(xué)習(xí)比服務(wù)比貢獻(xiàn)”的主題實踐活動，讓每一位群眾能夠?qū)崒嵲谠诘目吹叫聲r期共產(chǎn)黨員的新形象。

二狠抓“禾苗工程”，保證雙培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。

幾年來，黨支部根據(jù)我校實際情況，推出了“禾苗工程”：

1.在教職員工中選擇健康“禾苗”。

2.對優(yōu)選出來的健康“禾苗”進(jìn)行重點培養(yǎng)，經(jīng)常關(guān)懷，從業(yè)務(wù)指導(dǎo)到理論學(xué)習(xí)，從生活關(guān)注到政治呵護(hù)，讓他們獲得“重用感”“先進(jìn)感”的同時，積極向黨組織靠攏。

3.對已遞交申請書的禾苗建立入黨積極分子檔案，進(jìn)行黨的知識教育，組織黨的知識學(xué)習(xí)。

4.發(fā)展對象的培養(yǎng)以“一跟一”的模式進(jìn)入沖刺跑道，每周有溝通，每月有交談。

5.在把“禾苗”培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成黨員的同時，黨支部對黨員教師“查短定補”，找出業(yè)務(wù)弱項后由支部指定人員對其業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)，在規(guī)定期限內(nèi)量化進(jìn)步，成為骨干教師。

在“禾苗工程”的實施過程中，黨支部成功培養(yǎng)出2名發(fā)展對象，4名入黨積極分子，同時涌現(xiàn)出那樣任勞任怨吃苦在前的黨員教師，涌現(xiàn)出一批像一等愛崗敬業(yè)為人師表的骨干教師。

三狠抓“經(jīng)典誦讀活動”和“手拉手活動”，保證爭先創(chuàng)優(yōu)活動的持續(xù)開展。

由于我校教工較年輕，幾年來黨支部始終把思想建設(shè)工作放在首位，先后推出“經(jīng)典誦讀活動”和“手拉手”活動，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入持續(xù)開展，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.通過誦讀《大學(xué)》《中庸》和《道德經(jīng)》等經(jīng)典，黨員干部提高了對社會的認(rèn)識，獲得了“為君之道”，群眾教師凈化了靈魂，獲得了“為人之道”。

2.“手拉手”活動實現(xiàn)了一名黨員聯(lián)系一名積極分子，一名積極分子聯(lián)系一名群眾，牽手共成長。

3.為了更好地推動學(xué)校文化建設(shè)，黨支部還推出“全德之神”，用12種方法來幫助教師凈化心靈，使每一名教師具有：敬業(yè)愛崗的品德改革創(chuàng)新的理念教學(xué)科研的技能教書育人的本領(lǐng)。

四加強黨務(wù)工作的透明度，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

為了樹立黨的形象，傳播黨的聲音，黨支部將上級組織工作精神和本支部工作計劃和工作進(jìn)度全部公示，讓黨的聲音響徹校園，同時加強與工會和團支部的溝通合作，在教代會團代會教工業(yè)務(wù)大賽教工運動會教工戀愛婚姻等工作上積極參與指導(dǎo)，形成全校一個聲音說話一種精神執(zhí)教的局面，促進(jìn)了民辦教育隊伍的穩(wěn)定與和諧校園的構(gòu)建，每一位教師在有了家的感覺，支部工作也得到了工會和團委的大力支持，今天，黨政工團是的四大支柱，推動著全校工作的健康發(fā)展。員工開心，家長滿意，從建校至今實現(xiàn)了零投訴。

五加強黨務(wù)工作的科學(xué)化，努力踐行教育回報社會的理想。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我黨面臨著許許多多新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，黨支部在新的社會形勢下，努力樹立教育工作者的新形象，努力踐行教育回報社會的理想，在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，不忘本校的辦學(xué)理念，不追逐市場利益，始終追求教育服務(wù)社會的本質(zhì)，把對黨員干部的黨風(fēng)黨性和全體教工的廉政教育作為日常工作來抓，把“比廉潔比奉獻(xiàn)比學(xué)習(xí)”貫徹到日常工作中來。面對繁雜的變化，黨支部將各項工作細(xì)化量化表格化，并責(zé)任到人。每一項工作在規(guī)定時間內(nèi)有人完成，每一個問題在規(guī)定時間內(nèi)得到解決，制度面前人人平等，制度面前黨員干部和積極分子帶頭執(zhí)行。2009年教師節(jié)，兩名骨干教師因接受學(xué)生家長的兩盒巧克力而被開除，1名教師因不能接受“不能接受家長實物性禮物”的規(guī)定離職，但在黨支部的帶領(lǐng)下，在政工的支持下，在人的共同努力下，贏得了家長的青睞和贊許，樹立了新時期的教師形象。2006年，義務(wù)為房山幼師學(xué)校建立英語幼師班；2007年為了支持奧運會的舉辦，啟動“英語進(jìn)萬家”公益行動，并向希望書庫捐贈價值15萬元的英語口語培訓(xùn)教材；2008年，向中國兒基會在河北赤誠啟動的“智力扶貧工程”捐助價值50萬元的圖書；2009年又將品牌項目加盟費全部捐贈給中國兒基會，并用這筆費用打造了“學(xué)前教育專項基金”，支持農(nóng)村幼兒園的捐建和貧困地區(qū)的教師培訓(xùn)。多年來，黨支部帶領(lǐng)著人為中國教師工程的構(gòu)建努力著，為科學(xué)育兒觀念的轉(zhuǎn)變奮斗者，獲得了良好的社會效益。歷年被評為區(qū)自律與誠信先進(jìn)單位，市育兒首選教育機構(gòu)，市創(chuàng)新型教育機構(gòu)優(yōu)秀單位，2005年被鐫刻在位于長城的中國兒童功德碑上。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。黨支部將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為重點，以建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機制為主線，以加強黨支部和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，務(wù)實創(chuàng)新，為推動中國民辦教育的健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。