導(dǎo)語：外塑形象,內(nèi)增活力,爭創(chuàng)教育第一強(qiáng)區(qū)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

區(qū)教育局2002年以來黨委工作總結(jié)

百年大計，教育為本。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，是人才資源開發(fā)的基礎(chǔ)。區(qū)劃調(diào)整后，新一屆區(qū)委、區(qū)政府對教育工作賦予很高的期望和要求，我區(qū)教育發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。幾年來，教育局以“三個代表”和黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委的中心工作，堅持我區(qū)“四大發(fā)展戰(zhàn)略”和“兩個率先”目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，積極抓好黨的自身建設(shè)，大力實施素質(zhì)教育，努力打造X教育品牌，營造“學(xué)在X”的良好氛圍。

一、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，努力建設(shè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

要適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，促進(jìn)我區(qū)教育工作上新水平，建設(shè)一個高素質(zhì)、作風(fēng)過硬、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的黨員隊伍是關(guān)鍵。教育系統(tǒng)黨組織數(shù)和黨員總數(shù)都較多，為此，我們始終把這方面的建設(shè)作為黨委的第一要務(wù)來抓。

（一）加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓關(guān)鍵。

一是對班子成員分工作了明確和調(diào)整，由黨委書記親自負(fù)責(zé)抓黨建，組織修訂了一系列崗位職責(zé)、工作程序和管理制度，落實黨委中心組學(xué)習(xí)制度和支部""制度，提高班子成員理論水平和思想素質(zhì)。二是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常在一起交流思想，維護(hù)好班子團(tuán)結(jié)。三是合理調(diào)配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，結(jié)合部分學(xué)校整合先后對X名中小學(xué)正副職進(jìn)行了交流和調(diào)整，改善了結(jié)構(gòu)。四是建立了校級領(lǐng)導(dǎo)后備干部儲備庫，選派年輕干部到薄弱學(xué)校任職。五是推進(jìn)干部制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，對新提拔的干部全部進(jìn)行了推薦，對試用期滿的校級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了考察、測評，對X名校長進(jìn)行了離任審計。

（二）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，抓基礎(chǔ)。

一是健全規(guī)范了基層組織。2005年教育局黨委對機(jī)關(guān)第一支部和所有學(xué)校支部進(jìn)行了換屆改選，成立了X中黨支部，在XX學(xué)校成立了黨支部，加大了對社會力量辦學(xué)單位黨員的管理。二是嚴(yán)格管理黨員隊伍。要求各學(xué)校支部發(fā)展黨員要按計劃、按程序，交納黨費(fèi)要按標(biāo)準(zhǔn)、按時間，管理黨員要按制度、嚴(yán)要求。三是深入基層指導(dǎo)黨建。局黨委建立黨支部聯(lián)系點(diǎn)制度，黨委成員定期到各支部進(jìn)行調(diào)研、檢查和指導(dǎo)。

2005年，我局在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員中分兩批開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。全區(qū)包括退休教師在內(nèi)的432名黨員全部參加了此次活動，增強(qiáng)了全區(qū)黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進(jìn)了依法治教進(jìn)程。

（三）大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓源頭。

教育局黨委結(jié)合實際情況，制定了《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的實施辦法》，明確了我局各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在自己的職責(zé)范圍廉政建設(shè)的責(zé)任，強(qiáng)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性與自律性。定期召開黨委會專題研究黨風(fēng)廉政工作，與學(xué)校簽定責(zé)任書。開展了警示教育活動，規(guī)范了中小學(xué)收費(fèi)行為，與區(qū)檢察院共同開展了在教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪工作等等。

二、調(diào)整布局，整合資源，努力促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

面對區(qū)劃調(diào)整帶來的影響，教育局黨委堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，用發(fā)展的觀點(diǎn)來謀劃戰(zhàn)略，規(guī)劃未來，解決教育發(fā)展中出現(xiàn)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，果斷決策引進(jìn)X學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，投資2000萬元，新建西區(qū)，當(dāng)年建校，當(dāng)年受益，使其成為改造薄弱學(xué)校的成功典范。隨后全區(qū)先后撤并、整合了X所中小學(xué)，調(diào)整中小學(xué)布局，使教育資源重新優(yōu)化組合，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，受到轄區(qū)內(nèi)居民歡迎。

2004年為加快實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)，根據(jù)教育部要求，局黨委結(jié)合我區(qū)教育實際，經(jīng)過充分調(diào)研，組織制定了《X區(qū)2003－2007年教育振興行動計劃》，由區(qū)人大常委會審議通過并實施，率先在全市勾畫了教育均衡發(fā)展的藍(lán)圖，目前大部分目標(biāo)均已完成。2005年，局黨委制定了《建立城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見》，安排了60多名優(yōu)秀干部和骨干教師到農(nóng)村或薄弱學(xué)校支教，形成城鄉(xiāng)互動，結(jié)對幫扶的一道風(fēng)景線，縮小了城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)了教育整體發(fā)展。

2005年，按照省政府關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制有關(guān)文件要求，我區(qū)撤銷了X教委，逐步由區(qū)教育局負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)的教育教學(xué)和人事管理等工作，完善了“以區(qū)為主”的教育管理體制，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。

三、講師德、樹師風(fēng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實施"師德塑造"工程。

在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，制定了教師職業(yè)道德規(guī)范和師德“一票否決”規(guī)定。堅持每年都開展“愛教師、愛學(xué)生”的“雙愛雙評”活動，2003年在全區(qū)開展“師德教育年”活動，要求教師自覺做到“六要”、“六不準(zhǔn)”；全區(qū)1308名教師廣泛“走入學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”。全國優(yōu)秀教育工作者、X市“十佳”校長等為全區(qū)教師做出了榜樣。

2、堅持“黨管干部，治黨務(wù)必從嚴(yán)”的原則，深化學(xué)校內(nèi)部分配制度改革，完善激勵和約束機(jī)制，實行優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教學(xué)成果獎勵制度，鼓勵優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教，加大學(xué)校校級班子的交流力度，選拔一批辦學(xué)思想先進(jìn)、管理經(jīng)驗豐富的校長支持相對薄弱學(xué)校，2005年我區(qū)出臺了后備干部管理實施方案，調(diào)整、交流、提拔中小學(xué)校長、副校長32名。

3、實施新世紀(jì)園丁工程，把好教師入口關(guān)。

2003年我區(qū)提出實施“221”新世紀(jì)園丁工程，即五年內(nèi)培養(yǎng)教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人200名，培養(yǎng)或引進(jìn)省教壇新星、特級教師20名，培養(yǎng)省內(nèi)外有較大影響的專家型教師、教育工作者10名。要求50歲以下教師必須“四證”達(dá)標(biāo)。自2003年以來，堅持面向社會公開招聘中小學(xué)教師115人，通過“綠色通道”引進(jìn)省教壇新星、特級教師15人。一支學(xué)科配套、質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量足夠的高素質(zhì)教師隊伍正在逐步形成。

四、科研興教，質(zhì)量為先，教育教學(xué)工作再上新臺階

實驗示范碩果累累。我區(qū)是全國社區(qū)教育實驗區(qū)、全國中小學(xué)信息技術(shù)教育實驗區(qū)和全省新課程改革實驗區(qū)。在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)教育多年來已形成學(xué)校資源向社區(qū)開放、社區(qū)參與學(xué)校管理的格局，為構(gòu)建“和諧X”做出了貢獻(xiàn)；信息技術(shù)教育以實現(xiàn)“校校通”、“管理通”為依托，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，始終占領(lǐng)現(xiàn)代教育技術(shù)的制高點(diǎn)，受到教育部專家的高度贊揚(yáng)；新課改實驗以“校本教研”為突破口，以校為本，構(gòu)建“校、片、區(qū)”三級教研網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升了教師專業(yè)能力和教學(xué)水平。

五、重視未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對工會、共青團(tuán)、關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)等工作的領(lǐng)導(dǎo)

為積極開展未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步抓好學(xué)校德育工作，局黨委出臺了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》。2005年我區(qū)充分利用轄區(qū)內(nèi)德育資源，先后建立了區(qū)青少年科技創(chuàng)新教育基地、法制教育基地、社會實踐教育基地、國防教育基地、素質(zhì)教育實踐基地等五大基地，為我區(qū)青少年思想道德建設(shè)構(gòu)建了平臺。

圍繞教育局中心任務(wù)和黨委工作重點(diǎn)開展各項工作。局黨委經(jīng)常召開專題會議，聽取有關(guān)工作的匯報，并積極深入了解，掌握情況，參與指導(dǎo)，如工會開展的校務(wù)公開，民主管理、教職工代表大會、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部、師德教育。2005年，XX小學(xué)被定為X市農(nóng)民工子女定點(diǎn)學(xué)校，解決我區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題。

六、凝心聚力，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)全省教育第一強(qiáng)區(qū)

近年來，我們做了一些工作，取得了一定成績，但仍存在著很多差距和不足?！笆晃濉睂⑹俏覅^(qū)實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期。教育局黨委將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的作用，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

工作措施：

1、繼續(xù)推進(jìn)黨建工作，堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針，堅持中心組學(xué)習(xí)制度，大力加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部班子建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)對工會、團(tuán)隊、統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型城區(qū)。

2、繼續(xù)推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。堅持“黨管干部”、“黨管人事”原則，大力加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)，繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)秀骨干教師和學(xué)科帶頭人，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實增強(qiáng)學(xué)校德育的主動性、針對性和實效性；以區(qū)五大德育教育基地為平臺，緊密聯(lián)系教育發(fā)展實際，開展行之有效的教育。

4、積極推進(jìn)教育均衡化發(fā)展。加大對教育教學(xué)設(shè)施的投入，開展形式多樣的城鄉(xiāng)一體化支教活動，采取切實有效的措施，大力扶持薄弱學(xué)校，基本實現(xiàn)全區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，基本構(gòu)建與新課改相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念、教育教學(xué)體系和評價體制；建立完善終身教育體系，成立社區(qū)教育學(xué)院和街道、社區(qū)教育中心，豐富社區(qū)文化教育；加快教育信息化建設(shè)。加大硬件投入，建設(shè)覆蓋全區(qū)的“校校通”、“管理通”網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)；不斷提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

X市X區(qū)教育局

二OO六年五月二十二日