幼兒園保教員津貼管理制度

時間:2022-03-24 07:23:00

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幼兒園保教員津貼管理制度

為貫徹落實《市幼兒園管理辦法》,進一步規(guī)范我鎮(zhèn)各幼兒園所后勤人員工資待遇,穩(wěn)定各幼兒園后勤人員隊伍,提高幼兒園保教工作質(zhì)量,全面促進幼兒身心健康成長?,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,特制定《鎮(zhèn)幼兒園保教員、保育員、營養(yǎng)員津貼實施辦法》。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的精神,全面履行科學發(fā)展觀。根據(jù)《市幼兒園管理辦法》規(guī)定,幼兒園必須貫徹保育和教育相結(jié)合的原則,創(chuàng)設與幼兒保育、教育相適應的和諧環(huán)境,引導幼兒個性的健康發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

目前,閔行區(qū)幼托機構(gòu)普遍存在著班級多、在編教職工人員緊缺的現(xiàn)象,尤其是保育員、營養(yǎng)員不能納入事業(yè)編制,制約了保教員、保育員和營養(yǎng)員“三大員”隊伍的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。而現(xiàn)在幼兒園的后勤人員中大多是從社會上招聘的非在編人員,人員結(jié)構(gòu)不合理,年齡偏大,綜合素質(zhì)較低,流動性較大。而幼兒園保育質(zhì)量的高低,很大程度上取決于保育人員素質(zhì)的高低和人員的穩(wěn)定性,所以必須合理配備有專業(yè)知識的專職人員,穩(wěn)定隊伍建設,提升保育工作質(zhì)量與保育管理力度。

三、目標內(nèi)容

幼兒園應當保障幼兒的身體健康,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和品德行為,促進幼兒的智力發(fā)展。保教并重,教養(yǎng)結(jié)合是幼兒園教育的特征,保育和教育均是幼兒園工作的重點。幼兒園保育工作是無法獨立開展的,只有與教育工作的相互滲透才能完成,才能促進孩子全面、和諧、健康地成長。保育工作更應圍繞幼兒一日活動等環(huán)節(jié),開展各項后勤工作,體現(xiàn)保教結(jié)合的內(nèi)容。而保育工作質(zhì)量的高低,很大程度上決定了幼兒園保教工作管理水平的高低。因此,要在穩(wěn)定后勤工作人員的基礎上,加強對后勤工作人員的培訓與管理,以提高后勤工作人員的業(yè)務水平和幼兒園的保教質(zhì)量。

㈠保教結(jié)合,使保育工作科學化

后勤人員的工作也是兒童教育工作,在不斷的學習探討中,保育人員要充分認識兒童心理特點及發(fā)展規(guī)律,在工作過程中指導要注意個體差異,生活護理中應注意提高幼兒的生活自理能力。

㈡分類培訓、掌握整體的專業(yè)技術

根據(jù)后勤工作要求制定保育員、營養(yǎng)員的規(guī)范、操作細則標準、組織保育人員進行業(yè)務學習與專業(yè)技術的自培。

對保健崗位業(yè)務的培訓:

1、學習幼兒園規(guī)章制度。

2、衛(wèi)生保健。

3、保健員操作常規(guī)。

4、對豐富膳食研究和進行帶量食譜的調(diào)配。

5、對特殊兒童的矯治方法的探索。

對保育崗位業(yè)務的培訓:

1、學習幼兒園規(guī)章制度。

2、衛(wèi)生保健。

3、保育員操作常規(guī)。

4、幼兒常見病及意外事故護理。

5、保教配合等。

對營養(yǎng)崗位業(yè)務的培訓:

1、學習幼兒園規(guī)章制度。

2、學習《學習衛(wèi)生食品管理法》,在工作中規(guī)范操作程序,合理安排操作流程和時間。

3、學習并落實《營養(yǎng)員一日操作細則》。

四、具體標準

經(jīng)研究,擬對我鎮(zhèn)各公辦幼兒園所非在編人員的相關福利待遇作如下規(guī)定:

㈠津貼標準

1、工資待遇:按每人每月標準發(fā)放(隨市最低職工工資標準調(diào)整)

2、考核獎勵:人均每年2500元

根據(jù)職工在本單位工作年限、工作表現(xiàn)及學??己饲闆r進行獎勵。

3、培訓及體檢費

對保育員、保教員、營養(yǎng)員進行保健及相關專業(yè)知識的培訓,鼓勵他們參加上崗資質(zhì)培訓,同時為保障幼兒在園的健康安全,必須對相關人員進行每年一次的體檢。

㈡其他有關問題說明

1、對保育員、營養(yǎng)員的錄用,各幼兒園所均應以從嚴從緊的原則,人員控制在定額標準之內(nèi)。

2、保育員、營養(yǎng)員的津貼作為專項資金,學校必須??顚S?,按工資待遇標準及考核結(jié)果進行發(fā)放。

3、幼兒園必須按照國家、市、區(qū)相關法律、法規(guī),和所聘用的后勤人員簽定勞動用工合同,合同期限由雙方自行擬定,同時幼兒園應加強對相關人員的管理。

4、學校每年初將所聘用的相關人員的資料送交鎮(zhèn)教委辦,由鎮(zhèn)教委辦核定后,一次性發(fā)放。

5、本實施辦法解釋權屬鎮(zhèn)教育委員會。

6、本實施辦法自年1月起實施。