導(dǎo)語(yǔ)：評(píng)定教育強(qiáng)縣操作細(xì)則一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、事業(yè)發(fā)展水平高

1．義務(wù)教育階段的普及程度達(dá)到省高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量“普九’，要求，“三殘”兒童少年、外來(lái)民工子女、貧困家庭子女和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生能夠同步接受義務(wù)教育。

2、學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到全省平均水平。

3、初中畢業(yè)生升入高中段的比例達(dá)到全省千均水平。

4、青壯年非文盲率達(dá)到全省平均水平。

5、高中段招生中中等職業(yè)教育比例不低于50％。

6、省教育強(qiáng)鎮(zhèn)數(shù)達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數(shù)的60％。

7、初中、小學(xué)達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求的比例不低于85％；各類學(xué)校中有一定數(shù)量的省示范性學(xué)校。

二、條件保障實(shí)力強(qiáng)

8、財(cái)政對(duì)教育的撥款做到“三個(gè)增長(zhǎng)”、“兩個(gè)提高”。

9、人均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)、人均教育經(jīng)費(fèi)水平達(dá)到或高于全省平均水平。

10、三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況好。①教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，教師實(shí)際收入水平(含國(guó)撥工資；地方出臺(tái)的津貼補(bǔ)貼；住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)；獎(jiǎng)金)不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。②生均公用經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政列入預(yù)算，達(dá)到或超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。③學(xué)校改造與建設(shè)資金由縣統(tǒng)籌、落實(shí)。

11、依法足額征收城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加，并做到?？顚Ｓ?。

12、加強(qiáng)中小學(xué)教育收費(fèi)管理，教育收費(fèi)行為規(guī)范。

13、消除危房、破舊校舍和薄弱學(xué)校，學(xué)校布局合理，班額按規(guī)定得到控制。

14、學(xué)校生均用地面積、生均建筑面積、專用多功能教室、體育場(chǎng)地、教學(xué)儀器、音體美勞衛(wèi)器材、電教設(shè)備、圖書和計(jì)算機(jī)配備達(dá)到國(guó)家或省定標(biāo)準(zhǔn)。

15、小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率和小學(xué)、初中專任教師分別取得大專、本科學(xué)歷比例都能達(dá)到全省平均水平。

16、校長(zhǎng)和教師都能參加在職崗位培訓(xùn)，已經(jīng)涌現(xiàn)出一批有較高水平的學(xué)科帶頭人和名師、名校長(zhǎng)。

三、管理水平層次高

17、實(shí)行“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府的職責(zé)落實(shí)。

18、不斷推進(jìn)辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，加快高中段教育發(fā)展和改革步伐。多元化、多形式發(fā)展學(xué)前教育，管理體制規(guī)范，管理網(wǎng)絡(luò)健全。

19、深化學(xué)校人事、分配制度改革，全面實(shí)施教師資格制度、教師聘任制和校長(zhǎng)任期制。

20、學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。每一所學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔，有良好的校風(fēng)、校紀(jì)。

2l、健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善教育督導(dǎo)制度，依法開展各項(xiàng)教育督導(dǎo)活動(dòng)。

四、全面推進(jìn)素質(zhì)教育效果好

22、把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為黨政領(lǐng)導(dǎo)重要職責(zé)，列入年度考核的重要內(nèi)容。

23、形成以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育思想體系；以新理念指導(dǎo)下的課程改革為突破口，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革和教育科學(xué)研究，素質(zhì)教育取得較大進(jìn)展。

24、德育工作要有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。建有一批德育基地、實(shí)踐基地、勞動(dòng)基地，建立健全社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，德育工作成效明顯。

25、學(xué)校及周邊環(huán)境無(wú)安全隱患，近兩年來(lái)無(wú)重大安全事故。