導(dǎo)語：在少工委四屆二次全委會(huì)上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中全會(huì)、委七屆五次全會(huì)精神、團(tuán)的十五大和團(tuán)委十二屆三次全會(huì)精神，全面落實(shí)第四次少代會(huì)精神，研究部署××年少先隊(duì)工作。關(guān)于今年的工作，喜真同志做了全面的安排，馬廳長做了重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

一、以加強(qiáng)思想道德教育為核心，全面提高我少年兒童的綜合素質(zhì)

在前不久召開的全國宣傳思想工作會(huì)議上，總書記強(qiáng)調(diào)指出：全黨都要重視加強(qiáng)青少年思想道德教育，尤其是未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)關(guān)系到國家和民族的未來，關(guān)系到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略能不能真正實(shí)施，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)能不能真正實(shí)現(xiàn)。少先隊(duì)自成立之日起，就始終按照黨指引的方向，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。多年來，少先隊(duì)組織形成的光榮傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗(yàn)，值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)在引導(dǎo)和教育少年兒童的過程中，形成的自己獨(dú)特的教育理念，需要我們鞏固和發(fā)展特別是全國第四次少代會(huì)提出的體驗(yàn)教育思想，在引導(dǎo)少年兒童積極參與道德實(shí)踐，讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)等方面取得了顯著的教育效果，需要我們在這一工作理念的指導(dǎo)下，繼續(xù)大膽探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。全團(tuán)隊(duì)組織要按照黨的要求，以思想道德教育為核心，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特的自身優(yōu)勢，堅(jiān)持實(shí)踐育人、服務(wù)育人、文化育人、培育“四有”新人的工作方針，把第四次少代會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)落在實(shí)處。

繼續(xù)深入開展以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖、做好全面準(zhǔn)備”為主題的“大眼睛看”系列活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮“大眼睛看”活動(dòng)標(biāo)識(shí)的作用，樹立少先隊(duì)的工作品牌，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，使更多的少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)中，感受改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，了解全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。

要從增強(qiáng)愛國、愛、愛家鄉(xiāng)的情感做起，從中體驗(yàn)民族精神的豐富內(nèi)容、偉大力量和時(shí)代內(nèi)涵，在鮮活、生動(dòng)和個(gè)性化的實(shí)踐體驗(yàn)中，懂得只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，才有祖國的繁榮富強(qiáng)，在真切感受中國了不起、中國人了不起的基礎(chǔ)上，發(fā)憤學(xué)習(xí)、鍛煉成才，努力做了不起的中國人。

要按照素質(zhì)教育的要求，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，獲得持續(xù)發(fā)展的能力。要從規(guī)范行為習(xí)慣做起，使他們養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德要求的品行操守，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然的實(shí)踐體驗(yàn)中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。要讓他們在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，感受生活中充滿著可探索的問題，處處是創(chuàng)造之地，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之機(jī)，感受學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的重要，為他們養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

要讓他們在科學(xué)實(shí)踐中，感受客觀事物，提高獲取信息、獲取新知識(shí)以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為他們養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、理性思考、尊重事實(shí)、崇尚科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。要關(guān)注少年兒童的生理發(fā)展與心靈成長，幫助少年兒童建立相互尊重、理解、信任、關(guān)心的良好的人際關(guān)系，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待他人，感受挫折，體驗(yàn)困難，為養(yǎng)成珍惜時(shí)間、珍愛生命、樂觀開朗、勇敢頑強(qiáng)、健康向上的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

要服務(wù)于提高少年兒童的身體素質(zhì)，強(qiáng)化參加體育運(yùn)動(dòng)的自覺性，學(xué)會(huì)身體保健的必要能力，為養(yǎng)成自覺鍛煉、講究衛(wèi)生、合理飲食、規(guī)律生活的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。要讓他們在美學(xué)實(shí)踐中，提高他們發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為他們養(yǎng)成注重儀表、美化生活、善于欣賞、追求美好的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

二、抓住機(jī)遇，在基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程中提升少先隊(duì)工作

繼年月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》公布后，××年，《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》進(jìn)一步明確了“加快構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系”的任務(wù)，我的課改工作也同全國一樣，正在迅速順利地推進(jìn)，應(yīng)該說在新課程改革進(jìn)程中少先隊(duì)面臨著新的挑戰(zhàn)和前所未有的發(fā)展機(jī)遇，每一位團(tuán)隊(duì)工作者都必須正確認(rèn)識(shí)少先隊(duì)在新課程改革中的地位和作用，積極主動(dòng)地參與課改，全面促進(jìn)課改，在其中推進(jìn)、完善和提升少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，始終把提高少年兒童綜合素質(zhì)、促進(jìn)他們的健康成長和全面發(fā)展作為中心任務(wù)。八十年代在教育改革剛剛興起的時(shí)候，少先隊(duì)就開展了“創(chuàng)造杯”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童把時(shí)代的召喚落實(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中。九十年代初期的“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”提出了“學(xué)會(huì)生存、自理自律；學(xué)會(huì)服務(wù)、樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造、追求真知”的目標(biāo)，并設(shè)立了“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。同志于年月日為雛鷹行動(dòng)題詞，極大地推動(dòng)了雛鷹行動(dòng)的深入開展。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，這項(xiàng)活動(dòng)得到了教育部門的充分肯定和支持。年月，團(tuán)中央和教育部聯(lián)合了《關(guān)于深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》。年月，團(tuán)中央、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》再次重申了上述原則，并明確表示要通過“雛鷹爭章”等有效活動(dòng)載體促進(jìn)少年兒童的全面發(fā)展。與此同時(shí)，又進(jìn)一步提出了“體驗(yàn)教育”的理念，要求少先隊(duì)組織教育引導(dǎo)少年兒童在親身經(jīng)歷的實(shí)踐中懂得做人做事的道理，養(yǎng)成良好行為的習(xí)慣。在這一過程中又適時(shí)開展了在社區(qū)建隊(duì)的工作，提出了少先隊(duì)工作社會(huì)化的思路。回顧新時(shí)期少先隊(duì)的發(fā)展歷程，我們可以清楚地看到，少先隊(duì)工作一直與素質(zhì)教育密不可分。

為了進(jìn)一步順應(yīng)世界范圍內(nèi)課程改革趨勢，服務(wù)我國素質(zhì)教育改革的要求，××年月教育部頒發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，明確了課改的根本任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。

新課改為少先隊(duì)提供了新的發(fā)展契機(jī)。新課程的重組為少先隊(duì)發(fā)展提供了新的發(fā)展空間。新課程增設(shè)綜合實(shí)踐課程，為少先隊(duì)發(fā)展構(gòu)筑了工作平臺(tái)。新課程實(shí)行三級(jí)管理，校本課程的開發(fā)為少先隊(duì)教育注入了新的活力。新課程確立了知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的課程目標(biāo)，為少先隊(duì)的體驗(yàn)教育提供了更進(jìn)一步的理論和政策支撐，必將促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展。

同時(shí)新課改也呼喚少先隊(duì)教育的改革創(chuàng)新。要以體驗(yàn)教育為基本途徑，進(jìn)一步完善雛鷹行動(dòng)，積極配合好基礎(chǔ)教育課程改革。雛鷹行動(dòng)是按照自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的要求，把少年兒童的理想信念、道德修養(yǎng)、創(chuàng)造能力、審美情趣、心理品格、健康程度等方面的素質(zhì)要求具體化為若干枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，鼓?lì)每個(gè)有差異的少年兒童從日常生活和學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，不斷為自己確立新的目標(biāo)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，不斷看到自己的進(jìn)步，不斷證明自己的成功，突破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的一個(gè)重要依據(jù)。少年兒童爭章的過程就是一個(gè)實(shí)踐過程，就是一個(gè)體驗(yàn)的過程，是少先隊(duì)發(fā)揮自身優(yōu)勢，配合基礎(chǔ)教育課程改革的有效方式和現(xiàn)實(shí)途徑。要依據(jù)素質(zhì)教育和課程改革的要求，不斷完善以思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的雛鷹爭章體系，結(jié)合少年兒童的生活實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐和自身成長需要，創(chuàng)新和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)內(nèi)容，完善定章、爭章和頒章等環(huán)節(jié)，發(fā)揮雛鷹爭章的激勵(lì)作用，實(shí)現(xiàn)雛鷹爭章與新課程的有機(jī)銜接。

三、按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作發(fā)展

我是一個(gè)農(nóng)業(yè)大，農(nóng)民占總?cè)丝诘模ヒ陨??？梢哉f少先隊(duì)工作的主體在農(nóng)村，工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)也在農(nóng)村，農(nóng)村工作在少先隊(duì)工作中具有舉足輕重的地位。雖然目前農(nóng)村少先隊(duì)工作的整體水平與城市相比相對(duì)薄弱，農(nóng)村少年兒童成長的需求還沒能得到充分的滿足，但是應(yīng)該看到，農(nóng)村少先隊(duì)工作具有獨(dú)特優(yōu)勢，隱藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?，擁有可供?chuàng)造的廣闊空間，基層少先隊(duì)組織多年來做了有益的探索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)在新形勢的新跨越，少先隊(duì)就要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求把加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作作為迫切任務(wù)，下大力氣，采取更有效的措施把農(nóng)村少先隊(duì)工作做實(shí)、做好。

加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作，要立足情市情和基層實(shí)際，不搞“大而全”，要搞“特而精”。為農(nóng)村少年兒童服務(wù)，要以他們學(xué)習(xí)、生活、安全的實(shí)際和求知、求樂、渴望交流等方面的具體需要入手，盡心竭力為他們辦實(shí)事。要關(guān)心他們的身體健康，為他們改善營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)體質(zhì)提供服務(wù)。要關(guān)心他們的人身安全，改善他們的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)場所的自然環(huán)境和治安環(huán)境，要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，想方設(shè)法為他們完成義務(wù)教育提供服務(wù)，要關(guān)心他們的心理健康，引導(dǎo)他們走出自我、走出家庭、走出校園、走進(jìn)社區(qū)、面向社會(huì)，與身邊和遠(yuǎn)方的小伙伴多溝通、多交流、同進(jìn)步、共發(fā)展。

要全面整合城鄉(xiāng)少先隊(duì)的資源，特別要發(fā)揮“手拉手”活動(dòng)的優(yōu)勢，重點(diǎn)幫助農(nóng)村少先隊(duì)組織加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)少先隊(duì)工作平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“讓農(nóng)村少先隊(duì)的隊(duì)室建起來、隊(duì)歌唱起來、隊(duì)旗飄起來、隊(duì)鼓敲起來、紅領(lǐng)巾戴起來”的工作目標(biāo)。

為農(nóng)村基層少先隊(duì)組織服務(wù)，要從加強(qiáng)指導(dǎo)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)和優(yōu)化環(huán)境等方面入手，不斷激發(fā)基層隊(duì)組織的活力。各地團(tuán)的組織要全面貫徹落實(shí)“全團(tuán)帶隊(duì)”精神，抓好政策落實(shí)，經(jīng)常深入工作第一線，協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門和社會(huì)各方面，調(diào)動(dòng)多種社會(huì)資源，為基層少先隊(duì)組織開展活動(dòng)創(chuàng)造條件，排憂解難。

要努力建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要下大力氣長期不懈地抓好各級(jí)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織要把培訓(xùn)輔導(dǎo)員工作列入重要儀事日程，立足基層，突出實(shí)效，分層次、多渠道、有重點(diǎn)地開展培訓(xùn)，幫助農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員開闊視野，提高素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、城市少先隊(duì)輔導(dǎo)員之間的交流，在共同提高的基礎(chǔ)上，城市少先隊(duì)輔導(dǎo)員要發(fā)揮優(yōu)勢為農(nóng)村輔導(dǎo)員提供必要的幫助。

四、以求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)各項(xiàng)工作深入開展

真與實(shí)，自古就是中華民族倫理道德的基本規(guī)范。所謂“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事”，就是千百年來對(duì)人們做人、辦事的基本要求。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，也是廣大少先隊(duì)工作者應(yīng)當(dāng)具備的政治品格。

求真務(wù)實(shí)，就是要實(shí)事求是，追求真理，掌握規(guī)律；就是要嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，一絲不茍地干實(shí)事、求實(shí)效；就是要沉下去了解真實(shí)情況，撲下身解決矛盾問題，全力以赴推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)健康快速發(fā)展。少先隊(duì)工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的任務(wù)，只有堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，才能更好地履行黨賦予的教育引導(dǎo)少年兒童的光榮職責(zé)，才能實(shí)實(shí)在在地為廣大少年兒童健康成長提供有效服務(wù)，才能與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使少先隊(duì)事業(yè)始終保持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力。

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，重在付諸實(shí)踐，見諸行動(dòng)，取得實(shí)效。李長春同志指出“要把弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí)、貼近未成年人群體，準(zhǔn)確把握新形勢新環(huán)境下未成年人思想道德觀念出現(xiàn)的新變化，深入探索加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新規(guī)律，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的任務(wù)落到實(shí)處。”

堅(jiān)持“三貼近”，把握新變化，探索新規(guī)律，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。求少年兒童成長規(guī)律、少先隊(duì)工作規(guī)律之“真”，務(wù)團(tuán)結(jié)教育服務(wù)少年兒童、培育“四有”新人之“實(shí)”；求社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下少年兒童思想教育和少先隊(duì)工作發(fā)展變化規(guī)律之“真”，務(wù)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)之“實(shí)”，應(yīng)該是我們團(tuán)隊(duì)工作者實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的應(yīng)有之意，全體少工委委員尤其要率先垂范，身體力行。

要特別重視和加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，尤其要抓好《關(guān)于加強(qiáng)全團(tuán)帶隊(duì)的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》的貫徹落實(shí)工作，團(tuán)委，少工委要在適當(dāng)時(shí)機(jī)，對(duì)文件的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

同志們，今年是全面貫徹落實(shí)第四次少代會(huì)精神的第一年，也是推動(dòng)全少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。“少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉；少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。”讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在以同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)起培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的神圣使命，以求真務(wù)實(shí)的精神和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)拚搏，無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展，再創(chuàng)新輝煌。