導(dǎo)語(yǔ)：副書記在作風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們:

今天會(huì)議的主要任務(wù)是，根據(jù)省、市紀(jì)委、組織部、宣傳部《關(guān)于在全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展作風(fēng)教育月活動(dòng)的意見》的部署和要求，按照中共縣縣委辦公室《關(guān)于在全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展作風(fēng)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，對(duì)縣黨政機(jī)關(guān)開展作風(fēng)教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。下面，我講幾點(diǎn)意見：

一、深化思想認(rèn)識(shí)，在深刻理解上有深度

2011年黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》明確提出：“黨風(fēng)正則干群和，干群和則社會(huì)穩(wěn)?！币笄袑?shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，為構(gòu)建禮會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保證。十六大以后，還在全黨成功開展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，一個(gè)重要任務(wù)就是使廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)．永葆黨的先進(jìn)性，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。這是我們黨又一次偉大的實(shí)踐活動(dòng)?？倳浽谥醒爰o(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了新形勢(shì)下全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，科學(xué)分析了當(dāng)前領(lǐng)號(hào)干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題以及產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，明確了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)建設(shè)的總體要求，提出要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，要求加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。這一重要講話，繼承和發(fā)展了我們黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的理論，在深刻分析新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鮮明地指出，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求，具有鮮明的時(shí)代特征和很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，是形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，在提高思想素質(zhì)上下功夫

作風(fēng)問(wèn)題不是一個(gè)孤立的問(wèn)題，與黨的思想、政治、組織和制度建設(shè)，與整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境和價(jià)值取向，與各個(gè)方面的體制和機(jī)制，與干部的自身素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)密切相關(guān)。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)重視提高干部素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。要讓學(xué)習(xí)達(dá)到管用的效果，促使干部切實(shí)提高思想素質(zhì)和政治素養(yǎng)，尤其要教育引導(dǎo)廣大干部切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)，善于從政治上判斷形勢(shì)、明辨是非，從政治上觀察和處理問(wèn)題，自覺把講政治的要求落實(shí)到所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)、所從事的每一項(xiàng)工作中去。在加強(qiáng)理論武裝的同時(shí)，組織干部深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大力營(yíng)造既敬業(yè)樂(lè)業(yè)又專業(yè)精業(yè)的濃厚氛圍。使干部不斷提高知識(shí)層次和業(yè)務(wù)能力。在思想上牢固樹立主動(dòng)干工作、干好工作的強(qiáng)烈意識(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)結(jié)合分管的工作和干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題帶頭學(xué)習(xí)，把注意力集中到解決實(shí)際問(wèn)題上來(lái)．自覺加強(qiáng)約束，努力做加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的表率。

三、認(rèn)真檢查總結(jié)，在找準(zhǔn)問(wèn)題上用真勁

談起機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)，談到發(fā)展環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r，大家往往感到不同程度地存在著問(wèn)題，有的問(wèn)題還到了必須抓緊解決的程度了，但如何解決，卻拿不出切實(shí)可行的辦法。存在這一問(wèn)題的關(guān)鍵是有的同志不想揭問(wèn)題的蓋子，也不想自己揪著問(wèn)題去解決。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必須痛下決心把本地區(qū)、本部門干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)查找出來(lái)，敢于把作風(fēng)“毒瘤”割除掉，進(jìn)而達(dá)到以個(gè)體教育全體、通過(guò)解決問(wèn)題促進(jìn)工作的目的。這就要求我們要認(rèn)真開展自查自糾、認(rèn)真檢查所做的工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，教育和引導(dǎo)干部干部自覺拿起批評(píng)和自我批評(píng)的思想武器，多從世界觀上深挖原因、多從個(gè)人履行職責(zé)的崗位上查找差距，敢于解剖到人、解剖到事。堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，通過(guò)采取各種行之有效的方法，面向社會(huì)、面向群眾，開門納諫，廣泛接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。

四、堅(jiān)持整改提高，在解決問(wèn)題上見成效

作風(fēng)問(wèn)題可以表現(xiàn)在多個(gè)方面，表現(xiàn)在思維方式上是思想作風(fēng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度上是學(xué)風(fēng)，表現(xiàn)在工作方式上是工作作風(fēng)，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)工作中是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，表現(xiàn)在個(gè)人生活上是生活作風(fēng)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，需要我們?cè)谶@幾方面都要加大整改力度，并堅(jiān)持把解決問(wèn)題始終擺在首位，自覺把邊整邊改、立改立行的原則貫穿到作風(fēng)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。群眾平時(shí)看于部，不是看說(shuō)了多少，而是看做了多少。評(píng)價(jià)作風(fēng)建設(shè)是不是有成效．也主要看干部的面貌有沒(méi)有新變化，看機(jī)關(guān)的效能有沒(méi)有新提高，有了問(wèn)題就要及時(shí)整改，通過(guò)整改推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。要堅(jiān)決防止和克服那種在整改中搞形式、走過(guò)場(chǎng)的做法，在思想上擺正位置，在實(shí)踐中改進(jìn)方法，堅(jiān)持真改而不是假改，實(shí)改而不是虛改，使作風(fēng)建設(shè)不斷取得實(shí)質(zhì)性效果。

五、加強(qiáng)監(jiān)督考核，在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上動(dòng)真格

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，應(yīng)該重視加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)督工作，切實(shí)改變那種只聽聽匯報(bào)、看看現(xiàn)場(chǎng)、提提意見，涉及問(wèn)題只談普遍、觸及矛盾遮遮掩掩的做法。應(yīng)多組織突擊性檢查，特別是采取不打招呼的暗訪形式，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理，做到一檢查一通報(bào)、一問(wèn)題一剖析、一案例一曝光，該點(diǎn)名的毫不客氣，該點(diǎn)事的具體翔實(shí)，不做不痛不癢的批評(píng)、蜻蜓點(diǎn)水式的教育。要加大考核力度，把作風(fēng)建設(shè)的效果直接作為日常監(jiān)控的結(jié)果，并實(shí)行監(jiān)控結(jié)果與年度實(shí)績(jī)考核、文明單位評(píng)選、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位評(píng)選、干部評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等掛鉤。要加大獎(jiǎng)優(yōu)罰劣力度、對(duì)表現(xiàn)突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題較為突出的領(lǐng)導(dǎo)干部，視情節(jié)輕重，分別采取談話誡勉、組織調(diào)整、調(diào)離崗位、停職待崗等處罰手段。在作風(fēng)建設(shè)上，應(yīng)堅(jiān)持樹立正面典型的示范教育，更要重視反面典型的警示教育。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)真正取得實(shí)效

這次機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，是縣委落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際舉措，是推進(jìn)全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大決策部署，是我們當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。機(jī)關(guān)單位的每一位干部要堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委的《實(shí)施意見》要求，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施。

縣里已成立干部作風(fēng)教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。廣大黨員干部要積極行動(dòng)起來(lái)，作風(fēng)教育月活動(dòng)辦公室要充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好工作安排，及時(shí)了解和掌握進(jìn)展情況，積極向領(lǐng)導(dǎo)小組提出工作建議，督促解決作風(fēng)教育月活動(dòng)中的有關(guān)問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮帶頭作用，以身作則、率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭制定和落實(shí)整改措施，把各項(xiàng)工作做得更好，抓得更實(shí)。

作風(fēng)教育月活動(dòng)辦公室要加大宣傳力度，多形式、多途徑地宣傳開展作風(fēng)教育月活動(dòng)的目的、意義和要求，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)。及時(shí)報(bào)道作風(fēng)教育月活動(dòng)取得的成效，為搞好作風(fēng)教育月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

同志們，這次干部作風(fēng)教育月活動(dòng)，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，能否順利完成、取得實(shí)效，本身就是對(duì)我們作風(fēng)狀況的一次檢驗(yàn)。大家一定要自覺投入到作風(fēng)教育月活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，同時(shí)，按照“兩不誤、兩促進(jìn)”的要求，認(rèn)真抓好2012年我縣各項(xiàng)工作，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。深入開展以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的黨風(fēng)廉政教育，不斷促進(jìn)我縣各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為建設(shè)繁榮、文明、平安、和諧、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。