導(dǎo)語：復(fù)旦大學(xué)教師率先將十七大報告引入政治理論課一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

中新網(wǎng)10月18日電綜合文匯報、青年報報道，昨天，在復(fù)旦大學(xué)“思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想”概論課上，授課老師徐惠平帶領(lǐng)同學(xué)們再次收看了十七大開幕式錄像。徐老師用三個課時，向?qū)W生們詳細(xì)解讀了同志報告中的理論問題。

“讓學(xué)生們盡早了解中國特色社會主義理論體系，在日常的復(fù)旦思想政治課中學(xué)習(xí)十七大、理解十七大，這是我把十七大報告帶進(jìn)課堂的主要目的?！毙炖蠋熯@樣說道。

在課堂上，徐惠平老師和同學(xué)們回顧了從十六大到十七大這五年中我國經(jīng)濟(jì)、政治、社會等領(lǐng)域發(fā)生的變化，將理論和實際結(jié)合起來，對中國特色社會主義做了講解。

十七大勝利開幕后，復(fù)旦大學(xué)政治理論課教師們率先將十七大報告引入了課堂，教師們紛紛表示要在學(xué)習(xí)和教學(xué)中深化認(rèn)識、領(lǐng)會精神，爭做十七大精神的傳播者、學(xué)習(xí)者和研究者，使思政課堂成為學(xué)習(xí)十七大精神的主陣地。

復(fù)旦大學(xué)社科部主任顧鈺民告訴記者，思政課教師們將結(jié)合自己的專業(yè)和學(xué)術(shù)積累對十七大報告中的新理論、新觀點、新政策作專題研究。通過研讀文件、集體備課、十七大精神專題講解、中國特色社會主義專題討論、青年教師沙龍等方式，通過開展學(xué)生課堂教學(xué)主題征文、課堂辯論賽等多種途徑，把大學(xué)生思政課學(xué)習(xí)不斷引向深入，用中國特色社會主義的理論體系武裝大學(xué)生頭腦。