導語：先教第一階段總結(jié)及轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段動員大會上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

我鎮(zhèn)在非公有制經(jīng)濟組織開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第一階段“思想發(fā)動、學習培訓”的各項工作，在市委的直接領(lǐng)導和沿海片指導組的具體指導下，經(jīng)過同志們的共同努力，開局良好，進展順利，較好地完成了第一階段的各項工作任務。經(jīng)市委保持先進性教育活動辦公室批準，從今天起正式轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結(jié)，然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮(zhèn)先進性教育活動領(lǐng)導小組組長、鎮(zhèn)委書記李柏林同志和沿海片指導組的領(lǐng)導還要為我們作指示，大家務必深刻領(lǐng)會，切實把第二階段工作做好。

一、思想發(fā)動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發(fā)動、學習培訓”階段，我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，認真按照市委的統(tǒng)一部署，緊扣非公有制企業(yè)黨組織和黨員的基本特點，把學習提高放在突出位置，創(chuàng)新學習形式，著力解決思想認識問題，達到振奮精神，增強信心，促進工作。在這一階段，我們重點抓了以下三方面工作：

（一）加強組織領(lǐng)導，堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求，鎮(zhèn)委高度重視，把先進性教育活動作為我鎮(zhèn)基層組織建設的一號工程狠抓落實，成立領(lǐng)導小組，鎮(zhèn)委書記親自任組長，親自搞調(diào)查研究，親自找業(yè)主和黨員談話交心，親自抓工作聯(lián)系點，親自給黨員上黨課。成立8個指導組，由鎮(zhèn)委班子成員任組長，每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室，黨群副書記任辦公室主任，成員抽調(diào)參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作，經(jīng)驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮(zhèn)委書記親自抓，黨委成員分工駐點抓，組織部門具體負責抓，先進性教育辦公室協(xié)助指導抓，企業(yè)黨支部積極主動抓，上下聯(lián)動、層層落實的工作局面。

（二）深入宣傳發(fā)動，充分調(diào)動黨員和業(yè)主對教育活動的熱情

這個階段是整個教育活動的前提和基礎。我們從一開始就注意抓好宣傳發(fā)動，把其作為開好局，起好步的突破口，力求通過廣泛的宣傳、深入的發(fā)動，提高非公有制企業(yè)負責人、黨員、群眾的思想認識，消除他們的思想顧慮，為教育活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。首先，多種形式宣傳和發(fā)動，廣泛征求意見和建議。2月28日召開全市先進性教育活動前期準備工作會議后，鎮(zhèn)委成立了以班子成員為組長的14個調(diào)研組，對全鎮(zhèn)所有非公有制經(jīng)濟組織中的黨員進行地毯式的調(diào)查摸底登記，統(tǒng)一宣傳提綱、統(tǒng)一調(diào)查登記表、統(tǒng)一佩帶工作證，并且邊調(diào)研、邊宣傳、邊發(fā)動。調(diào)查了106個非公有制經(jīng)濟組織，登記了321名非公有制經(jīng)濟組織中的黨員。在調(diào)查摸底登記的基礎上，分別召開了非公有制企業(yè)負責人、支部書記、黨員和員工座談會六個，聽取他們對開展教育活動的意見和建議，并對黨員的思想狀況作了深入的專題調(diào)研。這不僅使教育活動一開始就具有廣泛的群眾基礎，而且基本摸清非公企業(yè)黨員思想狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)，為下一步找準和解決好存在問題打下了基礎。其次，層層動員，深入發(fā)動。在4月3日分別組織參加了全市企業(yè)負責人動員大會、黨員動員大會后，我們召開了先進辦全體成員、指導組成員和各非公有制企業(yè)支部組織委員參加的會議，學習貫徹市兩個動員大會精神，又進行了再動員。并且，各指導組由班子成員帶隊，分別到負責聯(lián)系的各黨支部組織黨員圍繞兩個動員大會的精神集中開展學習討論，思想發(fā)動工作做到既有廣度又有深度。再次，鎮(zhèn)廣播電視、《道滘通訊》社等新聞媒體廣泛進行宣傳，跟蹤報道教育活動開展的進程，使先進性教育活動深入人心。通過多形式、多渠道做好宣傳發(fā)動工作，業(yè)主、黨員對教育活動反應熱烈。業(yè)主顧慮逐步消除，對教育活動表示大力的支持和配合。如眾信制衣有限公司從人、財、物和時間上積極支持教育活動，花了3萬多元新裝修了一個會議室專門給支部開展教育活動使用，并表示支部活動需要占用上班時間的，公司一律批準相關(guān)黨員請假，工資照常支付，從而解決了黨員的后顧之憂，更加安心參加學習。黨員對教育活動的思想認識普遍比較到位，認為這是一次十分難得的加強黨性鍛煉、提高自身素質(zhì)的機會。廣大黨員學習熱情高漲，都能按照計劃安排，認真參加集中輔導課，自覺完成必讀篇目，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習心得。

（三）創(chuàng)新學習方式，增強黨員自我教育的能力

我們針對非公有制企業(yè)黨員“流動性較大，分布面較散，工作任務較重，作息時間較緊”等特點，把個人自學作為一個重要環(huán)節(jié)來抓，要求廣大黨員在“自己讀、自己思、動手寫、開口談”四個方面多下功夫。讀就是重點讀好《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》；思就是按照《讀本》每個篇目編寫的思考題，結(jié)合個人工作、學習和生活實際，帶著問題去學習；寫就是認真撰寫學習心得體會文章；談就是以黨支部為單位進行學習討論，人人亮思想，談體會，在相互交流中提高思想認識。

在抓好黨員自學同時，我們切實采取各種靈活多樣的學習方式，有效提高黨員學習的積極性，使整個學習培訓工作顯得生動活潑，富有成效。一是集中輔導學習。為加強黨員的理論學習，把學習引向深入，我們從4月14日開始，連續(xù)5天，利用晚上的休息時間舉辦“先進性教育活動學習培訓班”，組織黨員集中開展培訓。培訓班認真組織了《開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重大意義》、《非公有制經(jīng)濟組織中黨員如何實踐“三個代表”》、《非公有制經(jīng)濟組織中黨員如何體現(xiàn)黨的先進性》三個專題輔導課。其中鎮(zhèn)委書記、領(lǐng)導小組組長李柏林同志作了《非公有制經(jīng)濟組織中黨員如何體現(xiàn)黨的先進性》專題輔導，從理論與實踐相結(jié)合的高度，從歷史反思與現(xiàn)實對照的角度，從改造客觀世界與改造主觀世界的體會中，深入淺出地闡明了教育活動的重大意義，黨員先進性的深刻內(nèi)涵和黨員先進性體現(xiàn)的途徑等等。廣大黨員全情投入這次學習，氣氛良好，熱情高漲，反應熱烈，每晚參加學習的黨員比較齊。二是討論交流學習。為強化學習效果，培訓班每晚都安排2名思想覺悟較高、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，不同類型、具有代表性的黨員上臺談學習心得體會，有成功創(chuàng)業(yè)的本地黨員企業(yè)主、有擔任企業(yè)生產(chǎn)骨干的外來流動黨員、有表現(xiàn)出色的女黨員等等。三個輔導課的學習，共安排6名黨員在大會上作了發(fā)言。我們還以支部為單位組織黨員結(jié)合思想和工作實際，圍繞三個輔導課的主題開展討論，每個黨員都要發(fā)言，不斷提高黨員的思想認識。迪高公司黨支部編印《學習園地》?？l(fā)至每個黨員，打算每個階段都至少出一期，加強學習情況交流，推動本支部的教育活動向縱深拓展。三是典型帶動學習。總結(jié)了我鎮(zhèn)5名非公企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，組織各支部開展向身邊的先進共產(chǎn)黨員學習的活動，組織黨員參加沿海片組織的珠海市外來工青年黨員、十六大代表付麗君同志報告會；全鎮(zhèn)廣泛開展向鄭培民同志學習活動，以及向防治“非典”斗爭中涌現(xiàn)的感人肺腑、可歌可泣的先進人物、先進事跡學習活動，通過榜樣的示范帶動作用，引導廣大黨員堅定理想信念，自覺實踐黨的宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用。四是電化教育學習。除傳統(tǒng)的理論學習方式外，組織黨員觀看了《英雄兒女》、《焦裕祿》、《孔繁森》、《鄧小平》等表現(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員題材的影視片，通過各個時期共產(chǎn)黨員先進性的具體表現(xiàn)，使黨員深刻領(lǐng)悟共產(chǎn)黨員先進性是歷史的具體的統(tǒng)一，保持共產(chǎn)黨員先進性關(guān)鍵是堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，自覺把努力實踐“三個代表”落實到具體的工作當中。我們還把三個集中輔導課，各期先進性教育活動論壇錄制成VCD，在道滘視窗開設先進性教育活動網(wǎng)頁，黨員因工作忙錯過學習機會的，可隨時進行補課，保證學習質(zhì)量。五是競賽激勵學習。舉辦了先進性教育活動知識競賽和非公有制經(jīng)濟組織黨員先進性標準有獎征文活動?！兜罍蛲ㄓ崱穼㈤_辟先進性教育專欄，分期刊登征文比賽中獲獎的優(yōu)秀文章。六是結(jié)對贈書促學。我們舉行結(jié)對向8個非公有制企業(yè)黨支部贈書活動，贈送黨建、政治理論等方面的書籍800多冊，解決非公企業(yè)黨組織和黨員學習資料不足的困難。

通過一系列扎實有效的工作，我們在非公有制企業(yè)黨組織和黨員中掀起了自覺學習、努力實踐“三個代表”重要思想的熱潮。各學習單位和廣大黨員緊緊抓住理論聯(lián)系實際這個關(guān)鍵，堅持把學習理論、武裝頭腦、提高素質(zhì)和整頓思想、改進作風、發(fā)揮作用結(jié)合起來，邊學習邊促進，取得了實實在在的效果。具體表現(xiàn)在“三個增強”。

一是黨員的先進性意識增強。經(jīng)過學習，廣大黨員從思想上明確了“三個關(guān)系”，即在新的歷史條件下，保持黨員的先進性與鞏固黨的執(zhí)政基礎的關(guān)系；在社會主義初級階段，發(fā)展非公有制經(jīng)濟與強國富民的關(guān)系；在非公有制企業(yè)工作，為企業(yè)服務與為國家作貢獻的關(guān)系，進一步澄清模糊認識，堅定理想信念，強化宗旨意識，積極發(fā)揮先鋒模范作用。在當前抗“非典”的斗爭中，廣大非公有制企業(yè)的黨組織和黨員都能做到“三個帶頭”，即帶頭支持政府，堅守崗位不返鄉(xiāng)，并影響帶動所在企業(yè)員工堅守崗位不返鄉(xiāng)；帶頭宣傳“非典”可防可控可治，不可怕，積極理解支持政府的各項防范措施，并保證這些措施在企業(yè)落實到位，帶頭積極生產(chǎn)，努力工作，幫助支持企業(yè)謀發(fā)展。在廣大黨員的帶領(lǐng)和影響下，我鎮(zhèn)參加先進性教育活動試點的13家企業(yè)，共1萬名員工，“五一”期間，僅1人依照有關(guān)程序辦理了辭職手續(xù)。

二是黨組織的凝聚力增強。通過學習教育活動，使廣大黨員特別是流動黨員找到了“娘家”，從而加深對黨組織的感情。教育活動前，許多外來流動黨員沒有表露身份，雖知道企業(yè)有黨支部，但沒主動參加支部組織的活動。開展教育活動以來，有27名外來流動黨員積極參加學習教育，其中有8人原先因思想顧慮不想公開黨員身份，后來主動與支部聯(lián)系，補辦登記手續(xù)，參加組織活動。一些成立時間比較短的支部，學習中進一步健全組織制度，加強組織生活。如迪高公司黨支部從教育活動一開始就建立黨員名冊，保證外來流動黨員一個不漏地編入支部過組織生活，并結(jié)合實際健全生活會、繳交黨費，發(fā)展黨員等組織制度，還推選一名工作責任心比較強、熟悉黨務的一名同志負責支部的日常工作，還新裝修了黨員、員工學習閱覽室，業(yè)余時間舉辦以黨員、部門骨干為主體的各類文體活動，豐富企業(yè)文化生活，增強黨員、員工的凝聚力和歸屬感。

三是黨組織的戰(zhàn)斗力增強。通過開展各種與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展相結(jié)合的主題活動，不僅較好地調(diào)動黨員為企業(yè)建言獻策的積極性和主觀能動性，為企業(yè)的發(fā)展提供有益的參考，也為黨支部探索如何結(jié)合企業(yè)的實際發(fā)揮作用積累了經(jīng)驗，增強支部的戰(zhàn)斗力。在開展“見實效”主題活動中，各支部分別召開了黨員、職工座談會，廣泛聽取各方面的意見和建議，切實為企業(yè)、員工辦好事實事27件，積極為企業(yè)獻計獻策，提出合理化建議22條。聚寶公司黨支部在學習中進一步深化對科技是第一生產(chǎn)力的思想認識，積極開展科技攻關(guān)活動，采取走出去，請進來的辦法，努力研制改良生產(chǎn)工藝，在市場生產(chǎn)原料漲價，而產(chǎn)品價格下降的壓力下，有效降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品競爭力，教育活動中新增集裝箱門框膠條訂單4300多套。

第一階段的工作雖然取得一定成效，但只是初步的，這一階段的學習還存在一些不足之處。如有的黨員對教育活動意義的認識還不夠，存在被動學習的思想，積極性不夠高；有的黨員由于工作忙等原因，沒有通讀完必讀篇目，學習質(zhì)量有待進一步提高；在學習中，聯(lián)系實際求實效也有待進一步加強。因此，我們將把學習貫穿教育活動的全過程，繼續(xù)抓緊抓好。

二、充分認識“黨性分析、民主評議”是教育活動的重要階段

“黨性分析、民主評議”是一個承上啟下的階段，這個階段工作做得怎么樣，直接關(guān)系到保持先進性教育活動試點工作的效果。我們要從這一階段是整個教育活動的重要階段的高度，充分認識其重要性。

第一，這是檢驗“思想發(fā)動、學習培訓”效果的重要標準。

古人說：“學然后知不足?！薄八枷氚l(fā)動、學習培訓”階段主要是“學”，而這一階段主要是“知不足”。不學，則不知；學得深，才能知得深。這兩個階段是密切相關(guān)的，學習是基礎，這一階段既是學習的升華，同時也是對學習效果的檢驗。檢驗學習培訓階段的效果，主要看“三個代表”重要思想是否入腦、入心；看黨員的思想認識是否提高；看黨員的理論聯(lián)系實際的學風是否得到堅持。而這些成效在第二階段各個工作環(huán)節(jié)中最能夠得到體現(xiàn)。要查找理想信念上存在的問題，先要知道要樹立怎樣的理想信念，才能聯(lián)系自己的理想信念進行對照檢查；要查找工作上存在的問題，先要知道本崗位的要求，才能聯(lián)系自己的工作進行對照檢查。查找在保持先進性上存在的差距與不足，查找的問題準不準、深不深，都檢驗著學習的效果。

第二，這是黨員提高素質(zhì)、促進工作的重要途徑。

提高黨員素質(zhì)是這次先進性教育的目標要求之一。學習培訓對提高黨員的思想理論素質(zhì)具有十分重要的作用。而第二階段開展“黨性分析、民主評議”對提高黨員解決自身存在問題的能力更有直接幫助。實踐表明，不斷自我完善，才能不斷取得進步。在這一階段，主要抓好三項工作：一是自我總結(jié)，二是征求意見，三是民主評議。細化地講，每名黨員要通過聽、思、寫、評、談等多個環(huán)節(jié)做好黨性分析、民主評議。聽，就是廣泛深入地聽取黨員群眾的意見；思，就是根據(jù)黨員群眾的意見，對照檢查，查找問題，分析根源；寫，就是認真撰寫自我總結(jié)；評，就是互相評議，既評自己，又評別人；談，就是進行一次組織談話。通過這些環(huán)節(jié)，黨員將更加了解自己哪些方面做得比較好，需要進一步發(fā)揚，哪些方面存在不足，及時加以改進，從而提高自身素質(zhì)，達到服務群眾、促進工作，保持先進性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的目的。

第三，這是明確方向、搞好整改的重要基礎。

保持先進性教育活動的三個階段“思想發(fā)動、學習培訓”、“黨性分析、民主評議”、“抓好整改、鞏固提高”是一個有機的統(tǒng)一體，我認為三者大致可簡單地概括為學、知、行，第一階段學是基礎，第二階段知是關(guān)鍵，第三階段行是目的。它們都緊緊圍繞著保持先進性問題而展開。黨員只有通過“黨性分析、民主評議”，深入找出存在的突出問題，分析其思想根源，才能行有目的、整有方向、改有內(nèi)容。如果這一階段敷衍了事、草率應付，整改就如無根之木，勢必流于形式。因此，做好這一階段工作，是搞好整改的重要基礎。

三、以創(chuàng)新的精神做好“黨性分析、民主評議”階段的各項工作

我們開展先進性教育活動試點工作，就是要我們發(fā)揚首創(chuàng)精神，大膽實踐，摸索經(jīng)驗。上一階段，各教育活動單位結(jié)合實際，在學習形式、學習時間、學習成效等方面都大膽進行創(chuàng)新。這一階段，時間安排1個月，必須按照市委的要求，堅持積極探索，勇于創(chuàng)新，著重做好自我總結(jié)、征求意見、民主評議三個環(huán)節(jié)的工作。具體的要求和操作，會議印發(fā)《黨性分析、民主評議階段工作要點》，大家要按照要求去部署，從嚴從細，抓緊抓實，保證教育活動不走過場，取得實實在在的效果。下面我談五點工作意見。

第一，自我總結(jié)要“像”、“準”、“實”。

教育對象要在學習培訓、撰寫學習心得體會和參加轉(zhuǎn)段動員大會的基礎上撰寫自我總結(jié)。自我總結(jié)要按照“三個代表”重要思想的要求和黨章規(guī)定的黨員標準，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)。自我總結(jié)要聯(lián)系思想和工作實際，實事求是地總結(jié)分析，既要肯定成績，又要找出存在的突出問題或發(fā)揮先鋒模范作用的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。寫好一份自我總結(jié)，要著重做到三個字：像、準、實。

像，就是指自我總結(jié)要像自己。要讓人一看總結(jié)就知道是誰寫的。自我總結(jié)要結(jié)合個人工作的行業(yè)特點、崗位特點、個性特點。從事生產(chǎn)一線的員工、企業(yè)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員就要聯(lián)系不同崗位職責去對照總結(jié)。黨員所從事的職業(yè)不同、社會閱歷不同、思想狀況不盡一致，情況比較復雜，要寫出個人的工作表現(xiàn)、思想狀況、努力方向等。

準，就是指查找的問題和分析的思想根源要準確。為了準確查找問題分析原因，可以采取“自己找問題、群眾提問題、互相指問題、上級點問題”的方法，自我總結(jié)中要客觀準確地反映自己存在哪些突出問題，并聯(lián)系思想根源，準確地分析存在問題的原因。

實，就是指內(nèi)容要具體實在，言之有物。不要說空話、套話、假話，不要過于理論化。要對照黨的宗旨信念擺思想，對照黨員的先鋒模范作用談表現(xiàn)，對照黨的紀律作風談品德、談紀律。

自我總結(jié)分三部分：一是簡要概括主要成績；二是查擺問題和分析原因；三是努力方向。自我總結(jié)材料一般不少于1000字。具有初中或以上文化程度的黨員100%要求書面寫出自我總結(jié)；小學或以下文化程度的黨員，有一定文字能力的應盡量書面寫出自我總結(jié)，確實不能用文字表達的，由支部指定專人根據(jù)黨員本人口述進行記錄整理，并由本人簽名；病重、已退休的黨員原則上按要求進行自我總結(jié)，如因身體狀況和年齡方面原因確實不能進行自我總結(jié)的，本人申請，所在支部核實情況，報鎮(zhèn)委先進辦同意后，才可免于撰寫自我總結(jié)；因公外出的黨員能趕回支部參加活動的應盡量趕回，不能趕回的，可通過發(fā)電子郵件或書信等形式將自我總結(jié)寄回支部。各組的指導員要下到企業(yè)，指導和幫助黨員寫好自我總結(jié)，特別要對文化層次低和年老體弱的黨員進行一對一輔導。自我總結(jié)也可開展一些主題實踐活動，如“學習黨章、對照標準、向黨交心”、“肯定成績、查擺不足、分析根源、爭當先進”、“重溫誓詞、對照先進、提高自己”等。

第二，征求意見要“誠”、“廣”、“深”。

征求意見包括面上征求意見、黨員個人征求意見和黨組織征求意見三種方式。黨員在自我總結(jié)的基礎上，應主動與所在支部的黨員談心，主動征求周圍群眾的意見。黨組織要以適當?shù)姆绞绞占h員、入黨積極分子和群眾對每個黨員的意見。在向群眾征求意見時，要注意方法，不是專找黨員不足，而是讓群眾幫助黨員正確認識自己，提高自己。要正確認識和對待少數(shù)群眾的偏激意見。要通過征求意見，達到聯(lián)系群眾、提高素質(zhì)、促進工作的目的。不管哪種形式的征求意見，都要做到誠、廣、深三個字。

誠，就是要態(tài)度誠懇，真心實意地征求意見。要抱著對自己負責、對黨組織負責、對教育活動負責的態(tài)度，真誠地聽取黨員群眾的意見。只有自己態(tài)度誠懇，別人才會講真話、講實話。要使教育對象認識到，別人提意見是對自己的幫助和愛護，要做到有則改之，無則加勉，言者無罪，聞者足戒。

廣，就是征求意見范圍要廣泛。譬如說，黨員向所在支部其他黨員征求意見，如支部人數(shù)10人以內(nèi)的，應向支部的每名黨員征求意見，在10人以上的，應以黨小組或?qū)W習小組為單位，征求其中的每名黨員意見；向群眾征求意見，應向本單位或本部門的上級主管、同級和下屬三個層次群眾代表征求意見，每個黨員向群眾征求意見的人數(shù)為8－10人。再如，黨組織向群眾代表征求意見，群眾代表總?cè)藬?shù)不要少于20人。黨組織征求意見的方式有：召開座談會、個別談話、發(fā)放《征求意見表》、設立意見箱、開通熱線電話等。黨組織征求意見的對象包括全體黨員、入黨積極分子、各層次的群眾代表。總之，征求意見要保證一定的廣泛性，征求意見的對象應對黨員比較熟悉了解。

深，就是征求意見內(nèi)容要深入具體。要引導黨員注意征求意見的方式方法，避免征求的意見過于空泛，力求具體、客觀，見人見事見思想，不避重就輕、遮遮掩掩。

要借鑒第一階段的做法，結(jié)合實際開展一些主題式的征求意見活動，既形式多樣、生動活潑，又利于廣開言路。如“您心目中的共產(chǎn)黨員怎么樣”、“共產(chǎn)黨員大家評”、“請您向我贈一言”、“歡迎大家向我提意見”等等。黨組織要通過開展主題式的征求意見活動，達到廣泛深入聽取群眾意見的目的。

第三，民主評議要五個“公之于眾”。

民主評議黨員要堅持實事求是、民主公開和平等的原則，在各級黨組織的領(lǐng)導下以支部學習小組為單位，有計劃、有步驟地進行，基層黨組織負責人要把握政策，民主評議重在幫助，不是人人自危，不搞人人過關(guān)，但要人人自覺認真，對照總結(jié)，存在的問題一定要解決。召開民主評議會，支部黨員人數(shù)在10人以下的召開支部大會進行評議；支部黨員人數(shù)在10人以上的，可以召開支部大會，也可以召開黨小組會進行評議。民主評議要按照規(guī)定的步驟進行，注意擴大民主程度，要做到五個公之于眾。

一是黨員名單要公之于眾。根據(jù)流動黨員比較多，黨員流出地比較廣的特點，各黨支部可把每名黨員的簡歷等情況寫出來，連同照片公布在宣傳欄或墻報上，讓群眾認識了解，接受群眾監(jiān)督。

二是自我總結(jié)要公之于眾。黨員的自我總結(jié)應在一定范圍內(nèi)公之于眾。一般應在所在黨支部或?qū)W習小組范圍內(nèi)公布，公布方式可以傳閱，也可以張貼上墻。

三是評議標準要公之于眾。群眾填寫《黨員征求意見和民主評議表》中有優(yōu)秀、良好、一般、較差四項，其標準由市委先進辦統(tǒng)一制定，黨組織應當將該標準讓填寫該表的群眾知道。民主評議會議結(jié)束后，支部全體黨員以無記名方式填寫《黨員民主評議表》，分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，支部應將其標準特別是不合格的標準，讓支部中每一名黨員清楚知道。

四是評議結(jié)果要公之于眾。支部召開支委會議，把黨員和群眾評議的意見進行綜合，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次對每一名黨員作出初步評議結(jié)果。優(yōu)秀按10%至15%比例評出初步人選。合格和不合格等次不定比例。對初步評議結(jié)果，以支部的名義，在支部的企業(yè)范圍內(nèi)進行公示。公示的地點可放在宣傳欄、廣告欄、車間、飯?zhí)?、宿舍等顯眼處，公示時間為三天。通過公示進一步聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

五是整改方向要公之于眾。每名黨員要根據(jù)征求意見、民主評議的情況，修改自我總結(jié)，明確整改的方向。黨支部要把每名黨員的整改方向收集，進行簡要地整理，在宣傳欄、廣告欄等地方向群眾公布。

第四，要認真開展一次組織談話

組織談話是黨性分析、民主評議階段的一個重要環(huán)節(jié)，也是掌握黨員思想狀況、加強思想政治工作的有效途徑，省委、市委主要領(lǐng)導都對組織談話提出明確要求，各支部一定要高度重視，注重實效，不走過場。黨員參加民主評議后，根據(jù)評議結(jié)果對每個黨員進行一次組織談話。組織談話的形式是，鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導負責對企業(yè)支部書記進行一次組織談話，支部書記負責對黨員進行一次組織談話。談話的內(nèi)容主要是肯定成績、指出問題、分析原因和提出希望。談話后要對組織談話的時間、地點、內(nèi)容、人數(shù)認真做好記錄，填寫好《組織談話登記表》。每名黨員經(jīng)過組織談話后，要對自我總結(jié)再次進行修改定稿。

第五，加強學習要貫穿于教育活動始終。

第一階段的學習培訓工作已經(jīng)結(jié)束，但并不是說教育活動中的學習就告一段落，相反，學習不能停頓，要把學習作為整個教育活動的一項重要工作常抓不懈。在本階段，要在繼續(xù)深入學習十六大報告和新黨章的同時，重點選擇針對性強的內(nèi)容學習，如十六大報告第二部分、《黨章》的總綱和“第一章黨員”以及《讀本》中的《中國共產(chǎn)黨三大作風》、《關(guān)于改進黨的作風》、《堅持講學習、講政治、講正氣》等文章。學習要聯(lián)系實際，不能孤立地去學習，不能為學習而學習，要把學習貫穿到自我總結(jié)、民主評議過程當中去。

總之，做好“黨性分析、民主評議”階段的各項工作，既要嚴格執(zhí)行上級有關(guān)的規(guī)定要求，保證必需的程序和環(huán)節(jié)不能少，又要緊密結(jié)合自身特點，創(chuàng)造性地開展工作。要以黨性分析、民主評議的高質(zhì)量，為下一階段整改提高打下堅實的基礎。