導(dǎo)語：小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動公開承諾書一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為“認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全力打造民主教育品牌”，推動“民主教育”又好又快發(fā)展，辦讓人民群眾滿意的教育，特做如下公開承諾。

一、固黨建基礎(chǔ)工程，強干部隊伍建設(shè)

1、問題：黨員教育和管理形式創(chuàng)新不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力有待于提高，各部門工作溝通需要加強，進(jìn)一步增強各部門工作的協(xié)調(diào)和配合。

2、整改目標(biāo)：創(chuàng)新黨員教育形式，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，建設(shè)堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、整改措施：

（1）積極開展“黨員創(chuàng)業(yè)、支部創(chuàng)優(yōu)、黨建創(chuàng)新”三創(chuàng)活動，以創(chuàng)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好“五個好”黨支部為目標(biāo)，建立“黨員示范崗”，繼續(xù)開展“創(chuàng)和諧校園，做先鋒園丁”主題教育活動，使黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮和顯現(xiàn)。

（2）班子成員要進(jìn)一步加強對各種知識的學(xué)習(xí)，不斷提高個人綜合素質(zhì)、品德修養(yǎng)和駕馭處理復(fù)雜問題的能力。堅持理論學(xué)習(xí)與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念；遵循教育規(guī)律，探索新時期學(xué)校精細(xì)管理的新途徑，高舉科學(xué)發(fā)展的大旗，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)民主教育的改革和發(fā)展，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。

（3）班子成員之間要團(tuán)結(jié)一心，遇事大家共同商量，要樹立推功攬過意識、大局意識和參與意識，大力弘揚求真務(wù)實精神，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，工作中做到分工不分家，互相尊重、互相支持，發(fā)揮專長，優(yōu)勢互補，不僅要做好自己份內(nèi)工作，還要帶頭積極參加其他部門組織的活動，努力提高工作效率、領(lǐng)導(dǎo)水平和工作的執(zhí)行力。

（4）要強化尊重和溝通意識。班子成員之間要多一些關(guān)心、多一些鼓勵。及時交流工作情況、溝通思想，建立互信，優(yōu)勢互補，提高思想素質(zhì)和工作能力。對自己分管的工作，要積極主動做好。遇事多替他人著想，多與他人商量，虛心請教。要心往一處想，勁往一處使，工作上相互支持和配合，形成良好、和諧的工作氛圍。

4、責(zé)任部門：學(xué)校黨支部及各黨小組

責(zé)任人：張、趙、梁、李、張

5、完成時間：2010年2月底前初見成效，并長期進(jìn)行。

二、培養(yǎng)名優(yōu)教師，抓實素質(zhì)教育

1、問題：教師的業(yè)務(wù)能力和水平有待進(jìn)一步提高，需要更多的名優(yōu)教師，為民主教育的可持續(xù)發(fā)展提供人才支持；如何解決教師的職業(yè)懈怠和身心健康問題。

2、整改目標(biāo)：

按照“個人自我規(guī)劃，學(xué)校重點培養(yǎng)，向上重點推薦”策略,加快推進(jìn)“教師專業(yè)化發(fā)展”，爭取用3—5年的時間，努力培養(yǎng)一批政治過硬，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的民主和鼓樓名優(yōu)師。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷提高廣大教師的教育教學(xué)水平。以學(xué)定教，因材施教，積極構(gòu)建民主課堂，使學(xué)生能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)及能力。

3、整改措施：

（1）采取多種形式加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

①結(jié)合績效工資改革，建立對名優(yōu)教師的獎勵機制，形成科研興教、科研興校的良好氛圍；加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，不斷提高教師的教育教學(xué)能力和理論研究水平。

②加大培訓(xùn)力度，采取走出去，請進(jìn)來的方法，并充分發(fā)揮我校專家和名特優(yōu)教師的引領(lǐng)作用，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。

③領(lǐng)導(dǎo)增加深入教學(xué)一線聽推門課的次數(shù)，提高評課及指導(dǎo)教學(xué)的能力。

④結(jié)合學(xué)校實際情況，開展不同類型的教育教學(xué)研討活動。尤其是要加大組內(nèi)教學(xué)研討的力度和集體備課實效性，樹立團(tuán)隊意識，集眾人智慧于一身，加快個人成長進(jìn)步的歷程。

（2）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，打造民主高效課堂。要樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的新觀念，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念，按照“五項要求、十條禁令”的規(guī)定，與全體教師簽定“學(xué)規(guī)范，找差距，樹師德，做承諾”責(zé)任狀；在全體黨員和教師中繼續(xù)開展“建和諧校園、做先鋒園丁”、“科學(xué)發(fā)展在基層、創(chuàng)先爭優(yōu)我先行”等主題教育實踐活動；通過開展“文明教師”、“文明服務(wù)標(biāo)兵”、“學(xué)生喜愛的教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀德育工作者”等評選活動，通過榜樣示范、評價導(dǎo)向激發(fā)廣大教師的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)自覺性，鼓勵廣大教師與學(xué)生建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，打造高效的民主課堂。

（3）關(guān)注學(xué)生身心健康，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，抓住學(xué)生年齡特點，采取有效的方式，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷改革評價體系和評價方法，使學(xué)困生能看到希望，增強學(xué)生的自信心，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)成績的優(yōu)秀率和合格率。

4、責(zé)任部門：黨支部、教導(dǎo)處、教科室

責(zé)任人：趙、張、張、段、蔡等有關(guān)教學(xué)監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組人員。

5、整改期限：從2010年1月8日起長期持續(xù)推進(jìn)。

三、實行科學(xué)管理，打造民主品牌

1、問題：學(xué)校科學(xué)管理有待于提高，教學(xué)設(shè)施設(shè)備需要維修添置，學(xué)生活動場地不足。

2、整改目標(biāo)：

走科學(xué)人文精細(xì)管理之路，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，使教育教學(xué)改革落到實處；開源節(jié)流，增收節(jié)資，不斷更新和添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供物質(zhì)保障，全力打造民主教育品牌，讓更多的人了解民主教育，認(rèn)可民主教育，選擇民主教育。

3、整改措施：公務(wù)員之家:

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，要經(jīng)常帶著課題深入到教師中開展調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，幫助教師排憂解難，不斷提高班子成員服務(wù)師生的本領(lǐng)、科學(xué)決策的能力和依法治校的水平。

（2）充分發(fā)揮學(xué)?！拔鍌€智囊團(tuán)的作用，辦好學(xué)校的藝術(shù)、游泳、核心英語等特色教育，注意培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使民主教育的特色更加鮮明，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，彰顯民主教育的育人理念。

（3）本著開源節(jié)流，增收節(jié)資的原則，不斷加大對教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的投入，不斷更新和添置現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。利用籌建新教輔用樓的機會，爭取解決教師的停車難問題，緩解學(xué)生活動場地小的問題。

4、責(zé)任部門：學(xué)校行政、教導(dǎo)處、少先隊大隊部、總務(wù)后勤等。

責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員。

5、整改期限：2010年底并長期持續(xù)推進(jìn)。