學(xué)校副校長(zhǎng)先進(jìn)個(gè)人事跡
時(shí)間:2022-06-09 03:24:00
導(dǎo)語:學(xué)校副校長(zhǎng)先進(jìn)個(gè)人事跡一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
編者按:她以三尺講臺(tái)為主陣地,以教書育人為本,不知疲倦,勤奮踏實(shí),積極進(jìn)取,伴著學(xué)習(xí)而行,伴著實(shí)踐而長(zhǎng)。她堅(jiān)信馬克思說過的一句名言,人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她渴望有更多的機(jī)會(huì)磨礪自己,完善自己,超越自己。她兩次自費(fèi)到北京學(xué)習(xí)《青少年心理學(xué)》,潛心研究,為自己在青少年研究、警察心理健康的領(lǐng)域中能有所成就奠定基礎(chǔ)。
**,1968年出生,女,**族,大學(xué)學(xué)歷,法學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任**公安局人民警察訓(xùn)練學(xué)校副校長(zhǎng),多年從事刑事訴訟法、行政法、青少年犯罪等學(xué)科研究。在人民警察教育培訓(xùn)、青少年犯罪研究與實(shí)踐中取得了驕人的成績(jī)和社會(huì)效果。她用誨人不倦,獨(dú)特的教學(xué)魅力,讓人們明白了許多法律的奧秘,她用執(zhí)著、堅(jiān)持詮釋著對(duì)公安教育事業(yè)的熱愛和忠誠。在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),十九年如一日,一步一個(gè)腳印地書寫著人民警察的夢(mèng)。
2003年10月,**從基層公安機(jī)關(guān)調(diào)入**人民警察訓(xùn)練學(xué)校從事教學(xué)工作,這對(duì)于從來沒有走上過講臺(tái)的她來說是個(gè)巨大挑戰(zhàn)。第一次走進(jìn)課堂,她心中忐忑不安,緊張的手心冒汗。站在講臺(tái)上,紅著臉,低著頭,頭腦中一片空白??粗鴮W(xué)員們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,她慌了神;也讓她徹底地明白了要想堅(jiān)定地、真實(shí)地站在三尺講臺(tái)上,就必須加倍努力地完善提高自己。于是,她開始了知識(shí)與教書育人的求索之路。
5年來,她以三尺講臺(tái)為主陣地,以教書育人為本,不知疲倦,勤奮踏實(shí),積極進(jìn)取,伴著學(xué)習(xí)而行,伴著實(shí)踐而長(zhǎng)。她主講刑事訴訟法和公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定。為了教好課,她總是反復(fù)鉆研教學(xué)大綱,查找大量資料,深入基層搞調(diào)查,尋找疑難案例,精心擬寫每一份教案。在教學(xué)過程中,她認(rèn)真聽取學(xué)員的意見,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)。打破了從理論到理論的舊框框,開辟了以案說法、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)新途徑。在教學(xué)上她講究教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性,融會(huì)貫通,有序而不呆板,活潑而不散漫,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色。
為了在教學(xué)上有新的突破,她抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),她3次自費(fèi)到中國(guó)人民公安大學(xué)進(jìn)修刑事訴訟法、中外警察比較、青少年犯罪研究等學(xué)科領(lǐng)域,潛心學(xué)習(xí)公安最前沿的法律理念,用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)能力,充實(shí)自己、超越自己,積累豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她在課堂上,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言表達(dá)富有意義的新觀念,用充滿智慧的交流催生富有創(chuàng)意的新結(jié)果,把她的睿智融進(jìn)教材,融進(jìn)教學(xué)流程,創(chuàng)新出新的教學(xué)理念和模式。從教5年她共開展各類教學(xué)培訓(xùn)班29期,培訓(xùn)學(xué)員3000多人次。她在教學(xué)方法上靈活使用案例教學(xué),通過典型案件從偵查到起訴、到審判;從成功到失誤,從經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);進(jìn)行全方位、多層次的講解剖析,舉一反三,增強(qiáng)學(xué)員們對(duì)法理的進(jìn)一步的理解,促進(jìn)教與學(xué)、教與練的良性互動(dòng),指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。通過參訓(xùn),使學(xué)員得到知識(shí)上的更新與信息上的擴(kuò)充,轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,增強(qiáng)辦案能力以及分析問題、解決問題的能力,使培訓(xùn)真正面向警務(wù)實(shí)戰(zhàn),成為學(xué)員補(bǔ)充"能源"的加油站,這就是她教學(xué)的追求和要實(shí)現(xiàn)的理想。
她堅(jiān)信馬克思說過的一句名言,人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她渴望有更多的機(jī)會(huì)磨礪自己,完善自己,超越自己。她兩次自費(fèi)到北京學(xué)習(xí)《青少年心理學(xué)》,潛心研究,為自己在青少年研究、警察心理健康的領(lǐng)域中能有所成就奠定基礎(chǔ)。
2005年,她開始鉆研青少年犯罪學(xué)科,用心研讀《青少年犯罪學(xué)》、《心理學(xué)》等大量書籍,她經(jīng)常利用業(yè)務(wù)時(shí)間到基層調(diào)研,了解青少年犯罪動(dòng)機(jī)、起因,會(huì)見失足青少年,走近他們,與他們真誠對(duì)話,她主動(dòng)與各中小學(xué)校聯(lián)系,義務(wù)為學(xué)校做法律輔導(dǎo)員,現(xiàn)在她是七所學(xué)校的法律輔導(dǎo)員,經(jīng)她培訓(xùn)的中小學(xué)法律培訓(xùn)班近15期,受教育孩子近3000人次,被孩子們稱為"可愛的警官阿姨"。就是因?yàn)樗龑?duì)青少年工作這份執(zhí)著的熱愛,2006年,她被**團(tuán)委聘請(qǐng)為全盟法律知識(shí)步入百校講師團(tuán)成員,并被選定為啟動(dòng)儀式第一名進(jìn)校講師者。這對(duì)她無疑是一個(gè)莫大的鞭策,從此她不再有漫步街頭的閑情逸致,不再有徜徉綠蔭的浪漫情懷,有的只是揮之不去的工作設(shè)想,埋頭案前的奮筆疾書。
面對(duì)青少年犯罪的逐年上升,親眼目睹著一些孩子受到侵害,焦慮和不安常留在她心中,如何幫助孩子改變不良行為,如何用平和親切的心態(tài)與那些涉世不深,極易受不良思想誘惑的青少年進(jìn)行心靈的溝通?她想為這些孩子們做些事情,她利用業(yè)余時(shí)間開始編纂適合孩子們的法律教科書。經(jīng)過二年的辛苦調(diào)研和創(chuàng)作,三易其稿,2008年9月,一本圖文并茂,新穎活潑,攜帶方便,很適合青少年學(xué)習(xí)的小讀本《法律城堡--攻關(guān)記》,與孩子們見面了。這本小冊(cè)子以游戲攻關(guān)的形式把二十件圖文并茂真實(shí)的案例展現(xiàn)給孩子們,讓孩子們?cè)谟螛分辛私夥芍R(shí)、在情趣中領(lǐng)悟生活規(guī)則、在生活中把握人生,為孩子們的普法教育開辟了一條捷徑。**新聞出版局和**人民出版社批準(zhǔn)書號(hào),發(fā)行3000冊(cè)。**委副書記王儒、**盟長(zhǎng)助理、公安局黨委書記、局長(zhǎng)李成仁等領(lǐng)導(dǎo)為書題詞,**關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任云靖遠(yuǎn)作序。一位多年從事法律工作者在報(bào)刊上發(fā)表書評(píng),稱此書為《心靈的畫冊(cè)》。
現(xiàn)在她又開始創(chuàng)作《法律城堡--攻關(guān)記》連冊(cè)之二《生活城堡---攻關(guān)記》,內(nèi)容是關(guān)于孩子預(yù)防意識(shí)的,教育孩子用知識(shí)守護(hù)自己。她又開辦了個(gè)人的網(wǎng)站---成長(zhǎng)網(wǎng)12588,與孩子、家長(zhǎng)們見面,與孩子、家長(zhǎng)們面對(duì)面的交流,與心靈對(duì)話,從而讓孩子們?cè)诿髅牡年柟庀驴鞓返某砷L(zhǎng)
。手牽手一直是她倡導(dǎo)的理念。她是快樂幸福的!她在平凡中展示著女警官的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)著她多彩的人生之夢(mèng)。