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***同志，現(xiàn)年歲，學(xué)歷，年參加工作，年加入中國共產(chǎn)黨，歷任**。主要負(fù)責(zé)**工作。該同志自**年從事教育工作以來，一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，任勞任怨，以校為家，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，作風(fēng)正派。注重學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷加強師德修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。注重實踐，積極投身教育教學(xué)改革，熟練掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。對待教學(xué)工作做到了盡善盡美，教育教學(xué)成績顯著；對待班主任工作做到了盡職盡責(zé)，深受學(xué)生愛戴和家長的好評；對待同事和臨時性工作工作，做到了盡心盡力，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師中樹立了領(lǐng)導(dǎo)形象，在全校干部、職工中具有較高的威信。該同志所教的學(xué)科在全縣（這里寫取得的教學(xué)成績），先后榮獲（這里填取得的各種榮譽）。在年、年、年度考核中比評為（這里填嘉獎、優(yōu)秀、三等功或二等功等）。

教學(xué)工作盡善盡美，教育教學(xué)成績顯著。該同志深深懂得，要當(dāng)一名黨和人民滿意的優(yōu)秀的人民教師，就必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，注重加強學(xué)習(xí)。不斷給自己“充電”，在積極參加學(xué)校組織的各種集體學(xué)習(xí)的同時，自覺加強專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平和駕馭教材及課堂的能力。多年來養(yǎng)成了記教學(xué)筆記的良好習(xí)慣，將教學(xué)心得及時記錄下來，積累成功經(jīng)驗。注重向書本學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過看書、看報、上網(wǎng)等方式，學(xué)習(xí)教學(xué)知識，先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗；注重向身邊老教師學(xué)習(xí)，在積極參加學(xué)校組織的評課等教學(xué)活動的同時，還經(jīng)常深入課堂聽課，適時向?qū)W校老教師、教學(xué)骨干請教，不斷提高教學(xué)能力；注重走出去借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，向外校老師學(xué)習(xí)，把握整體教學(xué)狀況，全方位了解教學(xué)信息，搜集整理教學(xué)資料。通過強化學(xué)習(xí)，打下了堅實的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。注重教學(xué)實踐。該同志對備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，考試各個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都做到盡善盡美，精心備課，既備教材，有備學(xué)生；精心講課，做到因材施教，照顧到每個學(xué)生的不同個性，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，盡量給每個學(xué)生展現(xiàn)自己的機會。批改作業(yè)精細(xì)到每個筆畫（或每個步驟），適時在學(xué)生作業(yè)本上給與恰當(dāng)?shù)脑u價；為輔導(dǎo)學(xué)生不惜犧牲休息時間，耐心講解，直到學(xué)生學(xué)會為止；對待考試既嚴(yán)肅又寬容，監(jiān)考時嚴(yán)肅紀(jì)律，評卷時寬容對待。注重教學(xué)改革。帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。探索新的教學(xué)模式，實施分層教學(xué)，積累教學(xué)心得，多年來，撰寫了（這里寫論文），不斷探索和積極實踐，取得了良好的教學(xué)效果，所教學(xué)科教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績突出。

班主任工作盡職盡責(zé)，深受學(xué)生和家長愛戴。該同志多年來一直擔(dān)任班主任工作，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，為人師表，作一名合格的人民教師，不但具有廣博專業(yè)知識和扎實教學(xué)功底，還一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想道德水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享樂在后。事事處處為學(xué)生著想。在班級管理方面，實施“耐心教育”，堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，用愛心溫暖和師生情感交流教育轉(zhuǎn)化學(xué)生，用關(guān)切的話語、親切手勢給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃學(xué)生進(jìn)取的火花。注重做好學(xué)生思想教育工作，在言談舉止上作學(xué)生的表率；在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，注重和家長聯(lián)系溝通和交流學(xué)生情況，認(rèn)真做好家訪工作；注重班集體建設(shè)，本著“學(xué)生的每一點成績都給予肯定，每一點進(jìn)步都給予鼓勵”的教育原則，建立了較為科學(xué)的學(xué)生評價和激勵機制。實現(xiàn)了“一月一評，期末總評，可上可下”的動態(tài)管理。極大地增強了學(xué)生的自信心，充分展現(xiàn)了個性提升了班級凝聚力。形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的良好的班風(fēng)，在學(xué)校開展的各項活動中，該班級多次取得（這里寫班級榮譽），為學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好環(huán)境，為創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校做出了積極的貢獻(xiàn)。

服從大局盡心盡力，在同事中有較高的威望。該同志有大局意識，待人真誠，團(tuán)結(jié)同志，尊重同事，不計得失，樂于助人。工作中講團(tuán)結(jié)，重和諧，大事上講原則，小事上講風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作，爭搶著干，不計名利得失。作到了讓同事放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。平時在于同事的交往中，寬容豁達(dá)，任勞任怨，同事家里有事，總能積極幫忙，不分份內(nèi)份外。在教學(xué)和生活中，經(jīng)常幫同事出主意，想辦法，為同事分憂；在教學(xué)管理上，積極為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀助手，適時提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)解愁，在領(lǐng)導(dǎo)和同事中有良好的口碑，為學(xué)校教育教學(xué)工作作出了積極的努力。多年來，嚴(yán)格尊守學(xué)校規(guī)章制度，廉潔自律，樹立了人民教師的良好形象。