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姓名

陳剛

性別

男

出身年月

1986年1月

政治面貌

中共黨員

所在單位及職務(wù)

年級專業(yè)

2004級化學(xué)工程與工藝

參加服務(wù)隊

大學(xué)生志愿者赴宜昌興發(fā)集團直通企業(yè)服務(wù)就業(yè)實踐團

活動（工作）總結(jié)：

為了貫徹落實2007年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的精神和湖北省大學(xué)生社會實踐有關(guān)部署，積極響應(yīng)中央和省全面推進大學(xué)生就業(yè)的號召，結(jié)合我院的實際情況，我參加了我院組織的赴宜昌興發(fā)集團為期四天的“直通企業(yè)服務(wù)就業(yè)”和赴廈門中怡精細集團為期一個月的實踐活動。

一．赴宜昌興發(fā)集團社會實踐

7月12日下午，實踐團成員在學(xué)院三樓會議室召開了出征動員會，于7月16日清晨出發(fā)，下午我們順利到達目的地——宜昌興發(fā)集團，公司的和人力資源部徐部長、宋部長熱情地接待了實踐團一行，并為此后的活動議程作了周密的安排。

7月17日早上，實踐團乘坐興發(fā)集團的班車來到興發(fā)集團白沙河工廠進行實地參觀，該工廠占地3萬平方米，分南北兩岸，共8個廠區(qū)，現(xiàn)有職工1200多人。一進入廠區(qū)，廠區(qū)黨支部溫書記親自接待了實踐團，辦公室吳主任帶領(lǐng)實踐團先后參觀了南區(qū)的六偏磷酸鈉生產(chǎn)車間、包裝車間、三聚磷酸鈉生產(chǎn)車間、黃磷生產(chǎn)車間、廢水外排口、質(zhì)檢中心等，北區(qū)參觀了五硫化二磷生產(chǎn)車間、二甲基亞砜生產(chǎn)車間、磷酸二甲脂車間以及工廠的主控制室等。

17日下午，實踐團一行在昭君山莊二樓會議室參加了興發(fā)集團、武漢工程大學(xué)“服務(wù)就業(yè)奉獻社會”座談會。徐部長首先做了重要講話，他介紹了興發(fā)集團的基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀，人才引進、人才培養(yǎng)等。重點強調(diào)了集團注重對人才的引進和培養(yǎng)。為了鼓勵外來高素質(zhì)人才在興發(fā)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，集團出臺了待遇留人，事業(yè)留人，情感留人和文化留人政策。接著，集團技術(shù)和管理骨干代表和5位校友分別作了發(fā)言，他們用自己的親身經(jīng)歷和切身體會為實踐團一行提出了諸多好的建議。之后，實踐團與集團領(lǐng)導(dǎo)、校友就大學(xué)人才培養(yǎng)模式、人才需求、大學(xué)生應(yīng)具備的能力和素質(zhì)進行了廣泛的交流。當(dāng)天晚上，實踐團一行與公司部分領(lǐng)導(dǎo)和員工進行了聯(lián)誼活動，感受了企業(yè)文化。

7月18日，也是社會實踐的第三天，實踐團一行參觀了神農(nóng)架一個景區(qū)——神農(nóng)頂風(fēng)景區(qū)。實踐團一行先后參觀了板壁巖、風(fēng)景埡、金猴嶺和小龍?zhí)兜人拇缶包c。此次的雨中暢游神農(nóng)架，酷似雨中登泰山，別有一番韻意，回味無窮。通過參觀，開拓同學(xué)們的視野，激發(fā)了創(chuàng)造靈感，使同學(xué)們樹立了強烈的環(huán)保和構(gòu)建人與自然和諧的意識。

7月19日，實踐團一行帶著豐收的喜悅踏上返回學(xué)校的列車。

二．赴廈門中怡精細集團社會實踐

為了更深入的了解企業(yè)，認識社會，開闊視野，我們于8月1日，去廈門中怡精細集團進行了為期一個月的實踐活動。在公司人力資源部的精心安排下，我們的實習(xí)分為五個環(huán)節(jié)：

第一部分是學(xué)習(xí)公司部分的管理文件。在這一周中我們學(xué)習(xí)了公司的管理手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書。在這一過程中，我了解到中坤化學(xué)優(yōu)化的結(jié)構(gòu)體制、完善的辦事程序、精細的作業(yè)指導(dǎo)書，這些文件很好的實行了公司的項目化管理。

第二部分是軍訓(xùn)，由保安班的方隊長做為我們的教官。在軍訓(xùn)的這一個星期里，方隊長對我們以前學(xué)過的一些軍訓(xùn)知識做了回顧與強化，雖然天氣很炎熱，我們也都很辛苦，但是磨練了我們的意志、培養(yǎng)了我們的韌性。

第三部分是公司基礎(chǔ)方面的培訓(xùn)和公司的各項規(guī)章制度。經(jīng)過這一周較為系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對公司的各項規(guī)章制度，都有較深刻的認識，也讓即將進入職場的我認識到：面臨著身份、角色的轉(zhuǎn)換，也提前讓我在態(tài)度、行為上做了準備。

第四部分是公司各部門業(yè)務(wù)骨干，給我們介紹相應(yīng)的操作流程和工藝流程。我們公司的主要產(chǎn)品是二氫月桂烯醇，由松節(jié)油經(jīng)過化工過程制得。據(jù)了解，經(jīng)過對工藝流程的改進和對生產(chǎn)設(shè)備的優(yōu)化,公司年產(chǎn)量每年都能創(chuàng)下新高，公司的發(fā)展前景也被看好，也漸漸向：“致力于綠色化學(xué)，造就芳香世界”的目標邁進。

第五部分是到生產(chǎn)現(xiàn)場實習(xí),并進行相關(guān)的操作。

三、實結(jié)

經(jīng)過這兩次深入企業(yè)的社會實踐，讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的了解，對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識進行了很好的鞏固與運用。根據(jù)我在實踐過程遇到的問題和個人的感受，總結(jié)以下幾點:

第一：在大學(xué)期間要打下堅實的理論基礎(chǔ),并能將所學(xué)的知識融會貫通、舉一反三。我們在校園里的學(xué)習(xí)從某種程度上學(xué)的不僅僅是知識，而且是一種思維的轉(zhuǎn)變，一種思維方式的學(xué)習(xí)。第二：要懂得知識的學(xué)習(xí)和社會實踐相結(jié)合的重要性，現(xiàn)在企業(yè)招聘人才傾向于有工作經(jīng)驗的員工，我們應(yīng)該積極的參加社會實踐，在實踐當(dāng)中鍛煉自己，在實習(xí)實鍛煉的期間不應(yīng)該太過于重視工作的環(huán)境和待遇。第三：要學(xué)會熟悉運用一些辦公的軟件，摸索其中你沒有發(fā)現(xiàn)的功能，練習(xí)并且在實踐中加以運用。第四：我們要全面的看待問題，知識不是單一的也不是分散的，而是綜合的融合在一起的，我們應(yīng)該學(xué)會把所學(xué)到的知識融合到一起，去看待問題去分析問題，找出解決問題的方法。

作為新時代的大學(xué)生，要使自己學(xué)有所長、學(xué)有所用，更好地增強自己的動手操作能力，就必須要親身參加社會實踐。暑期“三下鄉(xiāng)”活動正是我們參加社會實踐的重要方式之一，也是全面提高我們綜合素質(zhì)的一項重要舉措。通過此次社會實踐活動，使我們深入了基層，了解了企業(yè)，認識了社會，開闊了視野，增長了才干，認清了自我，樹立了正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了毅力，提高學(xué)習(xí)的信心和動力，增強了歷史使命感和社會責(zé)任感，為走進社會、認識社會、適應(yīng)社會打下了良好的基礎(chǔ)，同時，為校企合作搭起了一架良好的溝通之橋。讓我深深體會到，如何將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，這才是我們學(xué)習(xí)與的真正目的。

簽名：陳剛

2007年9月18日

學(xué)校團委

（市州團委）

意見

同意推薦申報先進個人獎,敬請團省委審核.

年月日（蓋章）

注：1、活動（工作）總結(jié)由個人填寫；

2、申報優(yōu)秀工作者不用填寫“年級專業(yè)。