學校完善師德教育匯報材料

時間:2022-01-28 11:57:00

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學校完善師德教育匯報材料

根據(jù)區(qū)教育局黨委關(guān)于加強師德建設的工作要求,為了進一步加強教師職業(yè)道德建設,提高教師的思想道德和職業(yè)道德素質(zhì),推進學校精神文明建設和教育教學工作的開展,將我校師德師風建設工作匯報如下:

一、認真學習,提高認識

按照區(qū)教育局加強師德建設的工作要求,首先組織領導班子成員認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育的“法律”“法規(guī)”。提高領導干部對加強職業(yè)道德建設的認識,常言道:學高為師,德高為范。通過學習使我們認識到:教師的職業(yè)道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容,教師的光榮稱號是和高尚的品德聯(lián)系在一起的,高尚的品德既是教師為師的根本標志之一,又是教師完成職業(yè)任務的有效保證,是培養(yǎng)合格人才的需要。

學校把師德建設工作放在學校工作的首位,作為學校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容。

1、通過上黨課的形式,對全體黨員和黨外積極分子進行職業(yè)道德教育,要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。

2、通過政治學習,組織全體教師學習鄧--理論和“三個代表”的重要思想,以科學發(fā)展觀為

引領,引導廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀,樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀,樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想,堅定為人民服務、以學生為本的信念。提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養(yǎng)的自覺性。

組織全體教師學習政策法規(guī)、對全體教師進行職業(yè)道德教育,要求全體教師帶頭學法、知法、懂法、守法,做到依法執(zhí)教。

3、教師自學的形式,要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視,看全國師德先進個人錄像、參加先進師德報告會,向先進人物學習,樹立師德形象。

二、規(guī)范行為、樹立形象

師德建設是一項龐大的系統(tǒng)工程,也是教師隊伍建設的核心,需要在工作的實踐中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷提高。

1、為了規(guī)范教師的教育教學行為,按照教師職業(yè)道德規(guī)范的各項要求,學校制定了日常工作考核細則,班主任工作考核細則,教學工作考核細則。各處室按照細則的要求定期檢查教師的教學行為,作為年終考核,評職晉級的重要依據(jù)。

2、關(guān)心學生、熱愛學生、教書育人是師德建設的重要內(nèi)容,我們把建立新型的師生關(guān)系作為師德建設的重要舉措。

(1)更新教育觀念是樹立師德形象的根本。學生素質(zhì)較低,師生情感障礙大,是我們這類學校最突出的特點,要改變這種現(xiàn)狀,必須從情感教育入手建立新型的師生關(guān)系。學期初,在學校工作計劃中提出:要放下教師的權(quán)威,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,教師的自身形象就是很好的德育教材,在這方面表現(xiàn)突出的是王曉東、萬金梅兩位教師,教育學生特別有耐心,教育方法得當,處處以身作則,用自己的人格魅力去感染教育學生。

(2)嚴謹治學是樹立師德形象的基礎。教師在學生中不僅要樹立德高者形象,還要樹立博學者形象,我校年輕教師蔡麗英、程秀艷、蔡紅平時認真鉆研教材、耐心輔導學生,深受學生歡迎。

(3)改變教學方法是樹立師德形象的重要途徑。教學方法得當,能夠激發(fā)學生的學習興趣,有了廣泛的興趣,學生才能聽其師、信其道,師生情感融洽,才能夠取得良好的學習效果。王宏宇、胡單鑫、楊金華老師課堂教學方法靈活多變,受到學生的好評。

三、開展師德建設“五個一”活動

1、開展一次向師德典型人物學習的師德教育活動

11月17日下午3時,在會議室隆重召開了“拳拳報國心綿綿愛生情”師德報告會。

學校聘請*市第30中學王鐵紅老師為我們做師德報告。王老師從踐行規(guī)范、教書育人、班級管理、關(guān)愛學生等方面為全體教職工做了生動而精彩的師德報告。她通過多年來的不斷學習、積極實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,在班主任的崗位上,在師德建設工作中取得了可喜的成績,她以質(zhì)樸的語言,感人的事跡詮釋了高尚師德的豐富內(nèi)涵。一個個平凡、感人的事例,一次次打動了老師們,會場上不時響起熱烈的掌聲,這些

發(fā)自肺腑的真實感受使廣大教師從心靈深處得到了一次洗禮和升華,受到了一次強烈的震撼和生動而深刻的師德教育。

這場師德報告會在我校的教師中引起了很大的反響,老師們認為傳統(tǒng)的報告會邀請的都是很高級別的模范或標兵,他們的事跡固然感人,但離平時的生活較遠,仿效起來有一定的盲目性。此次報告會的主角就是身邊的老師,她用平常的事,平常的話語反映他們不平常的精神。報告中那些平時看起來并不起眼的小事背后,灌注了老師們的教育理念,傾注了他們深切的情感,可以說是于平凡中見偉大。同時,老師們也認識到師德并不需要多響亮的口號,也并不完全就是傳統(tǒng)意義上的自我犧牲,師德更是一種教育理念,一種精神狀態(tài),一種生活態(tài)度。我們每個人的身上都有師德的可貴之處在閃光,應該對自己的工作充滿信心。

教師就是在看似平凡的工作中不斷創(chuàng)造著教育的奇跡,用平凡鑄造著偉大的師魂。

2、開展一次師德回頭看活動

開學初黨支部制定了《師德建設計劃》,組織全體教師學習和討論,把說的回頭看活動寫進是的計劃中,在平時工作中對教師進行考核,

去年12月15日下午,召開了全體教師大會,圍繞師德建設回頭看:“一看認識;二看行動;三看成效”,進行了師德回頭看總結(jié),

王宏宇老師從班主任實際工作出發(fā),介紹了個人工作的一些經(jīng)驗和感想;馮彩霞老師以班主任工作中的教育案例為出發(fā)點,提出了學生管理中值得關(guān)注和思考的問題;萬金梅老師則從多年工作的經(jīng)驗積累中闡述了個人的價值觀和工作觀,對青年教師提出了非常有幫助的管理意見。三位老師樸實而真摯的發(fā)言將他們的心聲吐露給我們,展示了他們在教師這個平凡而又神圣的事業(yè)中的苦與樂。接下來,將有更多的青年教師師德典型走上講臺,暢談師德建設的個人感想?!爸v師團”的精彩演講,也給了與會人員極大的啟發(fā),老師們均表示要以他們?yōu)榘駱?,用師德典型的先進事跡來鞭策自己,鼓舞自己,把全部身心奉獻給教育事業(yè)。

本次師德建設師德回頭看活動,是我校今年開展師德建設活動首項舉措。為貫徹區(qū)教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的工作要求,我校詳細制定了《師德建設活動方案》,將全面、系統(tǒng)地學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并分時間段安排了一系列的活動,以提升我校教師的職業(yè)素養(yǎng),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。