導語：區(qū)教育“兩基”鞏固提高工作情況匯報一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、基本概況

坐落在湄州灣南岸、泉州市東北部的泉港區(qū)，是即將建成全國六大石化基地的新區(qū)，陸地面積平方公里。由于區(qū)位優(yōu)勢獨特，發(fā)展?jié)摿薮?，被國內外廠商看好的投資熱土。年，全區(qū)實現工農業(yè)生產總值億元，財政總收入億元，，財政地方級收入萬元，農民人均收入達元?，F轄南埔、界山、后龍、峰尾、山腰、前黃、涂嶺個鎮(zhèn)和國營山腰鹽場，個行政村，總人口人。全區(qū)現有中學所，其中，獨立高中所，完中所（含職業(yè)高中所），初中校所；在校高中生人，職業(yè)高中在校生人，在校初中生人；學區(qū)個，還有實小、實幼完全小學所，在校小學生人；初中專任教師人，小學專任教師人。特殊學校所，在校殘疾學生人，專任教師人。鎮(zhèn)級文技校所，專任教師人，村級文技校所，兼職教師人。

在上級領導的關心、支持、指導下，我區(qū)上下齊心協力，奮力拼搏，于年月通過“兩基”省級達標驗收。從年月起，連續(xù)四年順利通過了省、市人民政府教育“兩基”年度跟蹤檢查。今年以來，我區(qū)認真貫徹全國基礎教育工作會議精神進一步加大“兩基”整改力度，全面鞏固提高“兩基”達標成果，全面實施素質教育，腳踏實地地為“科教興區(qū)”夯實基礎，取得了一定的成效。

二、指標完成情況

⒈普及程度。

（）小學學齡人口入學率：去年市核查為，現為。

（）小學年輟學率：去年市核查為，現為。

（）歲殘疾人口入學率：去年市核查為，現為。

（）初中毛入學率：去年市核查為，現為。

（）初中年輟學率：去年市核查為左右，現為。

（）歲人口初中教育完成率：去年市核查為，現為。

（）小學按時畢業(yè)率：。

（）初中按時畢業(yè)率：。

⒉師資水平。

（）小學專任教師具有大專以上學歷人：新定指標要求為以上，我區(qū)現達到。

（）初中專任教師具本科及以上學歷人：新定指標要求為以上，我區(qū)現達到。

（）小學、初中骨干教師省、市級培訓率：新定指標要求為以上，我區(qū)現小學受訓人，培訓率達，初中受訓人，培訓率達。

（）小學、初中專任教師信息技術培訓率：新定指標要求，我區(qū)現小學僅達，初中僅達。

（）新聘小學專任教師資格比率：新定指標要求，我區(qū)現尚未辦理審批。

（）新聘初中專任教師資格比率：新定指標要求，我區(qū)現尚未辦理審批。

（）小學校長任職資格培訓率：新定指標要求，我區(qū)現達到。

（）初中校長任職資格培訓率：新定指標要求，我區(qū)現達到。

⒊辦學條件。

（）布點和規(guī)模。全區(qū)中小學辦學規(guī)模能滿足適齡兒童少年就近入學和普及九年義務教育需要，但小學布點偏多，正在按規(guī)劃實施布局調整，今年新建實小、實幼各所，撤并小學所。

（）生均校舍面積去年市核查為小學⒉初中為，現小學⒉初中。全區(qū)中小學已消除級危房。

（）生均校園面積：小學為，初中為。

（）教學儀器、實驗設施：去年核查以來，抓緊按年省頒類以上標準配備，小學達類所，達類所，尚有類所；中學達類所。

校舍配套：中小學基本達閩教計號文要求。

生均圖書去年市核查為小學冊，初中冊，現小學冊，初中冊。

⒋教育經費：

（）三個增長（三年，逐年增長）

第一個增長財政撥款：—年，區(qū)財政經常性收入的增長率分別是、、，對預算內教育事業(yè)費撥款的增長率分別是、、。

第二個增長生均教育費：年，小學年生均教育事業(yè)費分別是元、元、元，增長絕對數分別為元、元、元；中學生均教育事業(yè)費分別是元、元、元，增長絕對數分別為元、元、元。

第三個增長生均用公用經費：年，小學生均公用經費分別是元、元、元，增長絕對數分別為元、元、元；中學生均公用經費分別是元、元、元，增長絕對數分別為元、元、元。

（）教育事業(yè)費附加。

農村教育事業(yè)費附加：年全區(qū)下達萬元的征收任務，實際征收入庫萬元，完成征收任務的；今年下達萬元，至日前統計，全區(qū)已征收入庫萬元，完成征收任務的。

城市教育事業(yè)附加費；仍按新“三稅”的征收，年實際征收萬元。

全區(qū)教育事業(yè)費附加能按規(guī)定征足，實行“鎮(zhèn)征、區(qū)管、鎮(zhèn)用”，管理制度健全，使用基本合理。

（）中小學教師工資：按規(guī)定在全區(qū)設立教師“工資資金專戶”保證全區(qū)公辦教師工資由區(qū)財政統一支付，按月足額發(fā)放到每個教師手中。

（）勤工儉學：能按政策規(guī)定扶持學校開展勤工儉學。

（）多渠道籌措教育經費：年，全區(qū)多渠道籌措教育經費，各類按政策規(guī)定的集資捐資達萬元。各級各類教育基金總額已達萬元。

⒌掃盲工作。

（）青壯年非文盲率已達，各鎮(zhèn)均達以上要求。

（）周歲非文盲率達。

（）脫盲鞏固率已達，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均達以上要求。

（）文技校：各行政村均有文技校，南埔鎮(zhèn)的文技校達到省部級示范校。

（）成教機構：有機構和專職人員。

（）鎮(zhèn)文技校：逐步實現“三有”（有獨立校舍，有基本教學設備，有實習實驗場所）。

三、主要措施和做法

（一）強化政府行為，落實領導責任

區(qū)委、區(qū)政府在鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想的指導下，始終把鞏固和提高“兩基”水平作為“重中之重”的工作擺上議事日程，認真落實各級黨政一把手作為抓教育“兩基”鞏固提高工作的第一責任人的責任，完善了“兩基”工作目標責任制。區(qū)教育“兩基”領導小組及時分析研究“兩基”鞏固提高工作中出現的問題，制定對策措施，跟蹤檢查，狠抓落實。區(qū)委、區(qū)政府主要領導經常深入基層，現場辦公，解決實際問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導都十分重視“兩基”鞏固提高工作，做到力度不減，投入不少，措施有力，確保全區(qū)“兩基”鞏固提高工作任務按計劃順利完成。

⒈及時召開全區(qū)基礎教育工作會議，明確了我區(qū)教育改革與發(fā)展的方向

自去年全國、省、市基礎教育工作會議召開以來，區(qū)委、區(qū)政府十分重視，在市會議后及時召開全區(qū)性大會，貫徹落實會議精神，采取有力措施，不斷加強和完善農村義務教育管理體制。在充分準備的基礎上，我們結合本區(qū)實際，提出貫徹意見，并于今年月份召開了全區(qū)基礎教育工作會議，出臺了我區(qū)的《實施意見》，并以區(qū)政府的名義轉發(fā)了《泉港區(qū)教育“十五”規(guī)劃》，進一步明確了我區(qū)基礎教育改革與發(fā)展的方向。

一是加強學習宣傳。我們把組織學習、宣傳、貫徹《決定》和有關會議精神，作為今年教育戰(zhàn)線一項重要任務來抓，把思想認識統一到國務院關于基礎教育改革的重大決策上來。泉港六中等學校還組織教師談心得體會，并結集匯編成冊，把國務院的重大決策和個人的教學實踐緊密地結合起來，取得較好的效果。二是加強調查研究。組成工作小組，就基礎教育的管理體制、德育工作、師德教育、教師編制、經費投入、中小學布局調整、信息技術教育等問題，深入開展調查研究，有針對性地提出貫徹《決定》的意見，并制定配套文件。三是加強統籌協調，突出工作重點。逐步理順教育管理體制，切實做到“一保二控三監(jiān)管”。四是明確各級政府的責任。按照《決定》的要求，進一步明確區(qū)、鎮(zhèn)、村的責任，切實落實《決定》和會議的要求。

⒉加大力度克服困難，抓緊示范學校建設

繼泉港一中創(chuàng)辦后，區(qū)委、區(qū)政府把創(chuàng)辦實驗小學和實驗幼兒園作為今年的重點項目，多方集資投入，抓緊建設，所學校均在今年秋季按規(guī)范要求順利正式招生，為我區(qū)再添所窗口示范學校。

泉港實驗小學在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和香港莊氏集團的大力支持下，首期投資萬元，其中莊氏集團投資萬元，按省級示范標準設計創(chuàng)辦的一所實驗示范學校。校園用地畝，總建筑面積，已完成，其中教學樓，多功能教室，實驗辦公綜合樓。從今年月份動工建設，到月日前完成交付學校正式使用。在短短的半年內區(qū)委、區(qū)政府領導高度重視，主要領導多次到現場檢查工程進度和質量管理。游區(qū)長從學校選址到開學都親臨現場指導工作、解決問題。分管領導和教育局領導具體抓計劃進度到位、抓現場具體問題協調、抓資金籌措、抓開學前籌備等工作。通過各部門的共同努力，確保了實小工程質量，保質保量地推進建設，順利地按時正式開學，受到了社會各界的好評。

實驗幼兒園在爭取華僑捐資多萬元的基礎上，區(qū)政府又投入萬元，按省級示范園標準建設，用地畝，已完成建筑面積，其中綜合樓幢現已基本完成校園內教學、綜合樓、圍墻、道路、校門、環(huán)境綠化等硬件建設和教學、生活等配套設施。學校從年月動工到今年月順利開學，這其中區(qū)主要領導多次到現場指導檢查，及時解決建設中的資金困難問題，又舉債萬元投入建設。游區(qū)長在開學初就及時到校園檢查開學情況，并和全體教職員工座談、勉勵辦好示范園、為辦好幼兒園提出了寶貴指導性意見。

實驗小學、實驗幼兒園一開始就注重把競爭機制、現代管理引進校園，實小校長通過全區(qū)公開筆試和答辯競爭上崗，兩所學校教師全部通過全區(qū)公辦教師中公開筆試和說課等技能競爭上崗，中層干部則從綜合考試中前一、二名中選拔。通過公開、公平、公正競爭上崗，做到社會滿意、教師滿意，保證這兩所學校按高標準建設、高起點配套、高質量用人、高水平管理的要求，開學以來，各項制度已基本完善，各項工作都運轉良好。

⒊立足多方籌資，扎實抓好中小學危房改造工程建設

區(qū)、鎮(zhèn)黨委、政府高度重視中小學危房改造工作，把它納入重要議事日程，確定區(qū)、鎮(zhèn)政府“一把手”為第一責任人，分管領導為主要責任人，教育行政部門的主要領導和學校校長為直接責任人。區(qū)、鎮(zhèn)、村逐級分別簽訂“危改”責任書，為危改任務的完成提供了組織保證。同時從財政中撥出萬元用于補助學校危改建設。區(qū)委、區(qū)政府有關領導經常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校了解危改工作進展情況，解決實際問題。先后召開了次中小學危房改造工作匯報會，并下發(fā)了專門文件，通報工作進展情況，切實把中小學危房改造工作抓緊抓好。政府分管領導還多次率有關部門人員到校、村現場辦公解決具體問題。教育局建立危改項目掛鉤聯系制度，做到每項有一人掛鉤，協調解決有關問題，敦促工作進度。各鎮(zhèn)、村也積極行動起來，廣拓籌資渠道，加快工作進程。今年改造的所已有后龍中心小學、涂嶺中心小學、沙格小學、順南小學等所已開始動工，其中所因規(guī)劃與學校改造有矛盾暫不能啟動，其他都正在辦理有關報建手續(xù)和在按規(guī)定招投標中。

⒋認真落實整改項目，不斷改善辦學條件

區(qū)委、區(qū)政府高度重視，去年市檢查組給我們提出的寶貴意見，認真制定整改措施，實實在在地抓好落實。今年，投入萬元，建設清美中學的教師宿舍樓，目前，已進入外裝修；投入了萬元，建設山腰中學圍墻，該工程已竣工；峰尾鎮(zhèn)新建一所初中校已落實捐資萬元，選址、征地中因與煉化一體化規(guī)劃調整有矛盾暫擱下來另行選址。同時泉港二中的科技樓投資萬元，建設面積，已建成并交付使用，山腰中學學生住宿樓已爭取到捐資萬元，目前已奠基并準備動工；投資萬元的美發(fā)中學的綜合實驗樓已建成交付使用；一中完成米標準運動場建設，大大改善了我區(qū)中學的辦學條件。

（二）搶抓機遇，與時俱進，教育事業(yè)再上新臺階

隨著“煉油一體化”項目的簽訂，泉港的開發(fā)建設將掀起一個新的高潮，我區(qū)教育事業(yè)趕上了良好的發(fā)展機遇。我們緊緊抓住這個機遇，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進一步夯實教育基礎，增強發(fā)展后勁。

⒈德育工作不斷加強

堅持把德育工作擺在學校工作首位，認真制訂德育工作意見，落實工作措施，增強德育工作的針對性和實效性，為維護青少年學生健康成長，大力構建德育工作網絡。各中學、學區(qū)均已建立“關心下一代工作委員會”機構，社會各界對青少年學生健康成長給予更多的關心和支持。重視學生心理健康教育，成立了泉港區(qū)心理健康教育調研課題組，深入各中小學進行調查，取得第一手資料，并撰寫《中學畢業(yè)班學生考前心理測查與分析》，在《泉港教育》上刊登。召開了全區(qū)學校德育工作會議，研究部署學校德育工作。今年以來先后組織舉行“電信杯《綱要》知識競賽”活動和國防教育、家庭教育等專題講座；組織參加市國防教育知識競答活動，榮獲組織獎；組織參加全區(qū)“道德與你同行演講”活動榮獲二等獎。嚴格按照《福建省中小學文明學校評估標準》，積極開展爭創(chuàng)“文明學?！?、“綠色學?！被顒?，評選出一批“文明學校”，其中泉港六中等所學校被評為市“文明學校”，泉港六中等所學校被評為區(qū)“文明學校”，涌現出一批創(chuàng)建文明窗口的先進單位和個人，壩頭中學被評為市園林式學校，泉港一中、順南中學評為區(qū)國防教育示范校。根據中小學生的年齡特點和成長規(guī)律，組織中小學德育課題研究，組織中小學各年段德育活動體系設計，大大提高了德育工作的實效性。學校德育工作取得了較好的成效，促進了學校精神文明建設。

⒉學額鞏固取得明顯實效

為進一步保障適齡兒童、少年接受規(guī)定的年限教育，成立了“鞏生”工作領導小組，根據實際制定行之有效的工作措施。為切實抓好這項工作，我們在總結去年成功經驗的基礎上，不斷完善工作機制，繼續(xù)開展了義務教育“宣傳周、督查月”活動，確定開學的第一周為控制中小學生輟學工作宣傳周，第一個月為控制中小學生輟學工作督查月。主要采取以下措施：一是宣傳控輟。充分運用電視、廣播、墻報、固定標語、宣傳欄、宣傳車等形式，轟轟烈烈地開展有聲色、有力度的宣傳活動，讓“不送子女上學是違法行為”的觀念深入人心，動員全社會共同參與控輟的行動。二是依法控輟。運用村務公開等載體，加大通報力度，敦促家長送子女上學。結合禁止使用童工新條例，加強宣傳力度。三是助學控輟。充分發(fā)揮“德和基金會”和各級基金會以及“愛心社”的作用，繼續(xù)對貧困學生發(fā)放助學金，每年資助多名貧困學生。四是管理控輟。規(guī)范學籍管理，加強動態(tài)管理，完善鞏生責任制，及時做好流生動員工作。五是減負控輟。我們嚴格執(zhí)行新的收費標準，嚴禁擅立收費項目和塔車收費。今年秋季中小學降低了收費，減輕了家長的負擔。加強課堂教學管理，改進教學方法，為學生減輕過重課業(yè)負擔。由于工作抓得扎實，全區(qū)順利完成了學年度各級各類招生任務，并使中小學的學額鞏固率分別達和，提高了義務教育的普及程度。

⒊成教工作扎實推進

掃盲工作驗收達標以來，我區(qū)廣大成教工作者根據區(qū)情和“五普”中出現的新情況、新問題，大力開展各級各類的實用技術培訓，進一步鞏固提高掃盲成果。在辦班形式上，做到學歷教育與非學歷教育并舉，長班與短班并存，學知識與學科學結合，在措施上做到“三抓三到位”（三抓：一抓村民的文化學習，二抓實用技術培訓，三抓成人學歷教育；三到位：一領導到位，二措施到位，三經費到位）有效地推進了我區(qū)農村教育綜合改革和農科教結合，使我區(qū)成教工作保持在全市的領先行列。

一是鞏固和擴大掃盲成果。區(qū)成教辦組織全區(qū)專兼職掃盲工作者對幾年來所有脫盲人員進行一次全面的調查摸底，對已脫盲的人員及時進行文化補習；對剩余文盲及新出現的文盲開展“結對子”掃盲活動，一年來，進入文化補習班的有人，繼續(xù)掃盲、鞏固、提高各人，完成市教委下達的掃盲工作任務。

二是充分發(fā)揮文技校的陣地作用。我們繼續(xù)抓好成人教育，把實用技術培訓當作一項重要工作來抓，因地制宜，對農民進行各有特色的“種養(yǎng)殖”培訓，對回鄉(xiāng)高、初中畢業(yè)生進行一、二門實用技術培訓，全區(qū)共組織培訓近萬人次，產生了良好的社會和經濟效益。

三是穩(wěn)步開展成人學歷教育。區(qū)人事局聯辦陽光培訓中心，在抓好掃盲、技術培訓的基礎上，積極開展學歷教育班。與南安成人中專聯辦成人中專學歷班。開設小教自考輔導班，受訓多人次；組織次大專自考，一次成人高考，有多人次已取得大專單科合格成績；泉港電大工作站××年春季招收“教育管理”、“行政管理”和“金融”兩個專業(yè)共名學生，這些都為“科教興區(qū)”的實施打下良好基礎。

（三）深化改革，開拓創(chuàng)新，提高辦學水平

⒈整合教育資源，深化辦學體制改革

不斷調整教育結構，改革辦學模式，促使教育資源的合理配置。一是順利推進學校布局調整。根據我區(qū)教育“十五”規(guī)劃，今年完成了后龍鎮(zhèn)東山、海濱、順南，山腰鎮(zhèn)錦塔、涂嶺鎮(zhèn)向陽等所小學的撤并工作，進一步發(fā)揮規(guī)模辦學效益。二是改革高中復讀班的辦學模式。堅決執(zhí)行關于嚴禁公辦學校辦補習班的有關規(guī)定，采用與民辦學校聯辦的形式，滿足高中畢業(yè)生復讀的要求。泉港一中與峰尾前亭航海水產學校聯辦，泉港二中與社會力量辦學單位進行聯辦，由民辦學校負責補習班的教學常規(guī)管理和學生日常生活管理。這樣既維護了社會穩(wěn)定，又保證了補習班的教學質量，同時又挖掘了高中寶貴的教育資源，擴大普通高中的招生規(guī)模，今年高中階段的招生人數比去年增加了人，大大提高了高中階段入學率，滿足了社會和家長對高中階段教育的需求。三是大力發(fā)展職業(yè)技術教育。鼓勵職業(yè)中專和成人中專打破類別和行業(yè)界限，在辦學機制改革上做文章，探索多元化辦學模式，取得了明顯成效。如泉港成人中專積極與有關院校聯辦，南埔職專貼緊市場、貼緊企業(yè)，緊緊圍繞當前產業(yè)結構調整特點和市場需求，適時調整專業(yè)設置，改革學科課程，創(chuàng)辦特色教學，使學校辦學活力明顯增強。

⒉建立競爭機制，增強學校管理活力

在泉港一中、山腰中學等學校進行競爭上崗取得成功經驗后，今年，區(qū)委宣傳部聯合，聘請外地專家擔任評委，采用全封閉的方式，在全區(qū)范圍內公開選拔實小、實幼校長和兩校專任教師。參加實小專任教師選拔的有人，大專學歷人，占參選數的，其中有人在區(qū)級以上競賽中獲獎或受表彰，占。參加實幼教師競聘的有人，有多人在區(qū)級以上的競賽中獲獎，為各幼兒園的骨干教師。通過激烈的競爭，最后產生實小校長人，教師人，實幼教師人，保育員人。這次選拔，在教育系統內產生良好的反響，為我區(qū)今后建立教師競爭上崗的工作機制提供了寶貴的經驗。

⒊加強校務公開，加大民主治校工作

我們把推行校務公開作為學習和實踐“三個代表”的重要舉措，進一步規(guī)范了校務公開的內容、形式和程序，積極實施學校管理、財務管理等“陽光工程”，增強了校務公開的針對性和實效性。首先是搞好局機關的政務公開欄，對全區(qū)各級各類學校起示范作用，并在泉港教育信息網上設置校務公開欄目，把民主評議行風和校務公開的內容在網上公布。其次，配合區(qū)紀委對全區(qū)中小學的校務公開進行專項檢查、明查暗訪和現場錄相，堅決糾正假公開，半公開、不公開現象。同時組織有關業(yè)務人員進行培訓，進一步規(guī)范校務公開的內容、程序、辦法和資料的歸檔。通過校務公開制度，把學校的重大決策、教師聘任、財務收支、物品采購、基建項目、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加透明度，實行陽光作業(yè)，從而加強民主管理，進一步密切了干群關系，調動了廣大教工職的積極性，有力地推動了教育改革和發(fā)展。

⒋用好政策，積極推進學校后勤服務社會化改革

為了減輕學校的財力負擔，我們對高中校后勤服務社會化進行試點改革。由泉港區(qū)投資總公司投資萬元和泉港扶貧助學基金會投資萬元，建設泉港一中學生公寓幢，面積，現已基本完成，減輕了政府財政投入的壓力，改善了學生的生活、學習條件；泉港二中、后龍中學的學生公寓建設正在籌備推進之中。

（四）重視師資隊伍建設，努力提高師資素質

教師是實施素質教育的主力軍，提高他們的政治思想和業(yè)務素質對全面提高教育教學質量具有決定性作用，對此，我們予以極大重視。

⒈加大培訓力度，不斷更新教育觀念

一是抓好校長培訓，先后組織了位校長參加省、市提高培訓和骨干校長高級研修班培訓，二是組織普通話培訓和信息技術培訓，共有人參加了培訓，有效地提高了教師普通話水平和實施、運用信息技術和現代教育媒體的能力。三是抓好教師的繼續(xù)教育。在非學歷培訓方面，堅持以培訓骨干教師為重點，以提高全體教師實施素質教育能力為目標，共組織人參加國家、省、市骨干教師培訓。充分發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動作用，邀請參加國家級培訓的肖騰偉老師為全區(qū)小學校長作講座。同時，結合新課程改革，邀請專家前來講學，派出各中學、學區(qū)的教研員到福州、廈門等學習、培訓。重視教改信息動態(tài)，收集和傳遞工作，不斷更新教育觀念，有效地推進了教育教學改革，一年來，全區(qū)部份教師在區(qū)級及以上級別的教育教學競賽中，共有多人次獲獎。

⒉鼓勵參加學歷教育，不斷提高自身素質

在學歷教育方面，繼續(xù)組織小教專科自考、學前教育?？谱钥?、“專升本”自考等助學輔導工作，參加助學輔導人數近人，在教師中掀起了提高學歷、更新知識的熱潮。中學教師中大學本科學歷的比例比去年上升了個百分點，小學、幼兒園教師中大專學歷的比例比去年上升了個百分點，教師隊伍的整體素質有了明顯的提高。

⒊采取優(yōu)惠政策，引進骨干教師

我們通過提高待遇、解決家庭實際困難、補貼安家費、為家屬安排就業(yè)等優(yōu)惠政策，引進我區(qū)緊缺的高中骨干教師和特教教師。其中一中引進名骨干教師和優(yōu)秀本科畢業(yè)生，二中引進名骨干教師，六中引進名優(yōu)秀本科畢業(yè)生，特校引進名特教專業(yè)畢業(yè)生，使我區(qū)師資隊伍得到進一步充實。

⒋深化教育科研，不斷提高實施素質教育水平

我們注意發(fā)揮三級教研網絡的作用，抓好活動載體，盤活教育科研資源，與區(qū)總工會聯合舉辦了“中小學教師現代業(yè)務技能競賽”活動，為廣大教師提供了展示才華的舞臺。同時，各學校的教育科研工作也緊緊圍繞課程改革和新教材的實施，做到有措施、有創(chuàng)新、出成果，我們對所小學，所中學進行區(qū)級的素質教育督導評估泉港六中順利通過市級督導評估，達到市級實施素質教育先進校的標準。一學年來，全區(qū)共有多篇教育教學文章在有關刊物發(fā)表或獲獎，積極參加省市舉人的教育科研活動，全區(qū)有篇研究陶行知教育思想和實踐論文在市得獎，山腰學區(qū)評為省陶行知先進單位，朱黎川同志被評為省陶行知先進個人。各中小學已廣泛開展課題研究，各中學、學區(qū)做到科科有課題，再次在全區(qū)中小學掀起了教育科研的熱潮。我們通過狠抓考風考紀，推動教育教學質量不斷提高，在今年的高考中，本、?？粕暇€人數比去年有較大幅度的提高，中考成績各項指標均居全市中上水平。

一年來，我們自加壓力，自找差距，堅持開展自查自糾活動，在全區(qū)范圍內掀起了一個又一個找差距、抓整改、補缺漏的高潮。為做好迎接“兩基”年度跟蹤督導檢查的準備工作，區(qū)委、區(qū)政府先后兩次組織六大專題組對全區(qū)各鎮(zhèn)、村、校的“兩基”工作進行專項督導檢查，查看了辦學條件、檔案資料、抽點了班生數、聽取了各鎮(zhèn)的工作匯報等。在檢查中，認真按照“督從嚴、查從實、評從公、導從誠”的工作方針，摸清底子、找準差距、擠干水份，并有針對性地提出行之有效的整改意見。從而有力地做好教育“兩基”軟硬件的補缺補漏工作。

四、存在問題和今后努力的方向

我們清醒地認識到，由于我區(qū)教育基礎薄弱，歷史欠賬多，與黨和國家要求及先進縣區(qū)相比尚有一定差距，主要表現為：基礎教育仍然比較薄弱，辦學條件尚不完善；有個別鎮(zhèn)仍有挪用教育費的現象存在；煉化一體化上馬后，學校布局需作較大的調整；教育投入滿足不了事業(yè)發(fā)展的需要；鞏固學額工作難度比較大，特別是初中階段輟學率的指標還比較脆弱；中小學教師中的本科學歷和大專學歷的比例還比較低，教師隊伍整體素質有待提高等。

今后，我們將以江總書記“三個代表”重要思想和“”講話為指導，全面深入貫徹國務院省、市基礎教育工作會議精神，繼續(xù)落實工作措施，狠抓“兩基”鞏固提高，努力提高教育工作水平，為加快建設教育強區(qū)步伐，要著重做好以下幾方面工作：

⒈充分認識全面振興教育事業(yè)對推動泉港新一輪創(chuàng)業(yè)的重要性，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加大宣傳力度，努力營造重視教育、教育優(yōu)先發(fā)展的良好社會氛圍，使“科教興區(qū)”真正成為全區(qū)人民的共識和實際行動。

⒉繼續(xù)增加教育投入，改善辦學水平。確保區(qū)財政對教育投入“三個增長”到位，努力提高生均公用經費水平，征足、管好、用好教育費附加。嚴禁挪用教育費附加，讓教育經費百分百用在教育，這已形成社會共識。

⒊要強化政府行為，完善鞏生工作制度，繼續(xù)開展扶貧助學活動，采取一切合法有效措施，進一步提高普及水平。同時，要積極創(chuàng)造條件辦好高中教育與幼兒教育。

⒋加強師資隊伍建設，深入開展師德教育，繼續(xù)完善教師培訓和繼續(xù)教育制度，強化骨干教師的培養(yǎng)，建立和完善教師任職資格制度，優(yōu)化教師隊伍結構，提高中學教師中本科學歷的比率，進一步提高教師隊伍的整體素質。

⒌要高度加快教師進修學校的建設，盡快配齊人員，從全區(qū)中小學中選拔優(yōu)秀人才到進修學校來，加強教改、教研和師資培訓工作，全面提高教育質量。

⒍加強教育現代教學設備的裝備，為實現教育的跨越式發(fā)展打下物質基礎。

⒎結合“煉油一體化”和舊村改造工作，合理調整學校布局，建設高標準、高質量、高規(guī)格的新學校，同時，要加強危房改造項目建設，努力創(chuàng)造好的辦學條件。

⒏加強依法治教力度，全面啟動“雙高普九”工作，強化教育常規(guī)管理，積極創(chuàng)造條件全面實施“雙高普九”工程。