導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)第一階段實(shí)施情況匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)萍鄉(xiāng)市安源區(qū)鳳凰街黨委的統(tǒng)一部署，在通濟(jì)小學(xué)全體黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)教師黨員隊(duì)伍發(fā)展的重要內(nèi)容來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，責(zé)任到位.

實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)宗旨”，即深化忠誠(chéng)主題教育活動(dòng)，提升科學(xué)謀事干事水平，以黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)來(lái)實(shí)現(xiàn)全體師生的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；“兩個(gè)重點(diǎn)”，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員；“三個(gè)結(jié)合”，結(jié)合“帶頭學(xué)習(xí)提高”，做學(xué)科培訓(xùn)的典范，結(jié)合“帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”，做教育教學(xué)的榜樣，結(jié)合“帶頭服務(wù)群眾，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣”，做人民教師的楷模.現(xiàn)將第一階段的活動(dòng)開展和實(shí)施情況總結(jié)如下：

一，加強(qiáng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”形成爭(zhēng)創(chuàng)氛圍

安源區(qū)鳳凰街黨委召開深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)部署后，我校積極響應(yīng)，堅(jiān)持“與鳳凰街黨組織保持同步，緊密結(jié)合教育部門的職責(zé)，體現(xiàn)通濟(jì)小學(xué)特色”的原則，確立“三心”服務(wù)聚合力，“尋找安源”爭(zhēng)跨越為載體，以“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)工作思路，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以及教師黨員的先鋒模范作用，著力解決工作與學(xué)習(xí)的矛盾，在工作中學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，制定周詳，切實(shí)的工作方案，及時(shí)做好動(dòng)員部署工作，黨員教師干勁高漲，學(xué)習(xí)效果顯著.

1，在校內(nèi)開展“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，創(chuàng)先進(jìn)”的競(jìng)賽活動(dòng)，積極參與上級(jí)主管部門的各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，在校內(nèi)形成了“學(xué)，趕，創(chuàng)”的良好氛圍，樹立黨員教師奮發(fā)向上的新形象.

2，積極開展“教書育人為人民，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)揚(yáng)正氣”活動(dòng).我校不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，從提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞“一個(gè)宗旨，兩個(gè)重點(diǎn)，三個(gè)結(jié)合”中心任務(wù)，大力實(shí)施“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力，教育規(guī)范，群眾滿意的組織，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高政治理論水平，不斷學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象.

3，積極開展“黨員示范”活動(dòng).我校所有黨員通過帶好一件人，帶好一個(gè)班，寫好一篇稿等形式展示黨員教師風(fēng)采，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，亮出黨員身份，處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，確立一批黨員示范崗位，發(fā)揮帶動(dòng)作用.

學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)，以“提高黨員和教師素質(zhì)”為重點(diǎn)，以“崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為切入點(diǎn)，腳踏實(shí)地地開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過全校黨員教師的共同努力，全校教師精神面貌煥然一新，正在以百倍的信心投入到教書育人的工作之中，真正取得了這一階段的豐收成果.

我校高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作作為全校工作的重點(diǎn)，與業(yè)務(wù)工作融為一體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，周密部署，狠抓落實(shí)，實(shí)行督查和考核，從思想上，組織上，具體措施上做到全面落實(shí).學(xué)校成立了由學(xué)校黨支部書記劉安，校長(zhǎng)鐘顯宏任組長(zhǎng)，各辦公室主任為成員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，指導(dǎo)，協(xié)調(diào)工作，并具體制訂出了學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施的各項(xiàng)內(nèi)容，建立督查，考核，總結(jié)機(jī)制.

二，強(qiáng)化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”獲得發(fā)展實(shí)效

為實(shí)現(xiàn)“三心”服務(wù)聚合力，“尋找安源”爭(zhēng)跨越，“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”這一目標(biāo)，我校在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，不斷提高“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”認(rèn)識(shí)，呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，工作作風(fēng)勤懇高效.學(xué)校還開展了“三比一爭(zhēng)”活動(dòng)，即“比學(xué)習(xí)，比佳績(jī)，比服務(wù)，爭(zhēng)先進(jìn)”.我校努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，決心把通濟(jì)小學(xué)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型，服務(wù)型，高效型的先進(jìn)單位.

我校堅(jiān)持周一集中學(xué)習(xí)制度，制定了詳細(xì)的階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將理論學(xué)習(xí)納入全年績(jī)效考核，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，檢查考核有力度，每階段嚴(yán)格執(zhí)行“一檢查，一考核，一心得”.集中輔導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)，通過舉辦演講比賽，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，討論交流，專題講座等靈活多樣的形式，增強(qiáng)全體黨員的學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣；分散學(xué)習(xí)由各教研組自行組織，每星期集中進(jìn)行一次討論交流.為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮“宣傳欄”的陣地作用，展示了黨員的心得體會(huì)，組織黨員進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)和交流心得體會(huì)的活動(dòng)，逐步形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理論成果.

堅(jiān)持調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)前教育工作的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展專題調(diào)研活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展提供了依據(jù).

三，突出“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”樹立黨員形象

通濟(jì)小學(xué)作為一所“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的學(xué)校，學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要帶領(lǐng)群眾樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作.我校堅(jiān)持樹立以人為本的教學(xué)理念，把“工作就是服務(wù)”的思想貫穿到各項(xiàng)工作的全過程，使“三心”服務(wù)形成聚合力，以“尋找安源”爭(zhēng)跨越為載體，貫徹“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”，使之成為廣大教職工的自覺行動(dòng)準(zhǔn)則.

根據(jù)目標(biāo)要求，結(jié)合我校實(shí)際作了相關(guān)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的規(guī)劃，進(jìn)一步明確創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作重點(diǎn)，并通過崗位責(zé)任制考核和其它相關(guān)制度，對(duì)目標(biāo)及具體措施內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化量化，逐項(xiàng)落實(shí)，實(shí)現(xiàn)工作“一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)抓落實(shí)”的良好格局.對(duì)照“三心”服務(wù)聚合力，“尋找安源”爭(zhēng)跨越，“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育”的目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了《通濟(jì)小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃》，從指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)，主要內(nèi)容，實(shí)施步驟及創(chuàng)建措施，組織領(lǐng)導(dǎo)等方面對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排，提出了具體要求，明確了創(chuàng)建活動(dòng)的方向，為全面推動(dòng)活動(dòng)深入扎實(shí)開展奠定了基礎(chǔ).

為了確保工作落到實(shí)處，每階段至少兩次由組長(zhǎng)帶領(lǐng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)全體黨員的工作情況進(jìn)行督查，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和存在問題認(rèn)真抓好查漏補(bǔ)缺，并將檢查情況在全校進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作成績(jī)突出個(gè)人，每階段都在工作總結(jié)會(huì)議上給予表彰.活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校黨委召開動(dòng)員會(huì)1次，組織集中學(xué)習(xí)4次，參加學(xué)習(xí)黨員干部一百多人次，全校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)第一階段工作取得顯著成效.從而在全校內(nèi)形成了濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍.公務(wù)員之家:

總而言之，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)將有利于學(xué)校的發(fā)展.以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”思想為指導(dǎo)，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育管理，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，抓好學(xué)校建設(shè)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高本支部黨員的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)上，通濟(jì)小學(xué)必將創(chuàng)建成人民群眾滿意的和諧校園.實(shí)行承諾服務(wù)，微笑服務(wù)，文明服務(wù)，禮貌服務(wù)，完整服務(wù)，樹立起黨員教師新形象，真正實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)揚(yáng)正氣，教書育人勝往昔”！