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中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
  • 創(chuàng)刊時間1987
  • 影響因子1.86
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志 部級期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:西安交通大學(xué)

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》是一本由西安交通大學(xué)主辦的一本醫(yī)學(xué)類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1987年,出版周期雙月刊,影響因子為1.86。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:醫(yī)學(xué)
出版地區(qū):陜西
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:61-1317/G4
國際刊號:1004-5287
郵發(fā)代號:52-118
全年訂價:¥400.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志介紹

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是由教育部主管,西安交通大學(xué)主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)刊物,是中國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究及開發(fā)應(yīng)用的惟一雜志,中華醫(yī)學(xué)會教育技術(shù)分會會刊,中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(核心期刊)。該雜志主要面向全國醫(yī)學(xué)院校教師及教育技術(shù)專業(yè)人員,刊登教育技術(shù)領(lǐng)域的新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)及其應(yīng)用,特別是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中醫(yī)療、教學(xué)、科研與管理的技術(shù)及教與學(xué)的研究成果,同時也刊登其他高等院校教師教育技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用與研究成果。

該刊報道教育技術(shù)理論研究和應(yīng)用動態(tài),特別是傳播現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育理論及技術(shù)應(yīng)用,信息化在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療、科研、管理中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢,為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育與信息技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用和管理人員以及從事現(xiàn)代教育技術(shù)工作的相關(guān)人員提供學(xué)術(shù)交流的平臺。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國家自然科學(xué)基金、中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題、中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目、陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究(BCA060016)、高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目(TS11772)、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)、黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(11544153)、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(12JK0123)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(09YJA880084)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJC880121)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(09XJC880002)、陜西高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(無)、云南省教育廳科學(xué)研究基金(06Y161G)。

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志征稿要求

1.來稿應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性,論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,語句通順。論著、綜述、講座等一般不超過5000字,其他論文3000字以內(nèi)。稿件請用Word文檔排版。

2.文題力求簡明、醒目,要反映出文章的主題;中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。

3.作者姓名在文題下按序排列,作者單位名稱及郵政編碼在作者姓名下排列;由多個作者參與的稿件,列出主要參與者即可;作者通訊地址、聯(lián)系電話、職務(wù)職稱等可標(biāo)注在文尾。

4.論著須附中、英文摘要及關(guān)鍵詞,摘要采用第三人稱撰寫,不采用“本文”、“作者”等主語;中文摘要200字左右,格式為指示性摘要;關(guān)鍵詞為3~5個。

5.醫(yī)學(xué)名詞以全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的專業(yè)醫(yī)學(xué)名詞為準(zhǔn),尚未公布者以人民衛(wèi)生出版社編輯出版的《英漢醫(yī)學(xué)詞匯》為準(zhǔn)。計(jì)量單位按《中華人民共和國法定計(jì)量單位》和《中華人民共和國法定計(jì)量單位使用方法》的規(guī)定為準(zhǔn)。

6.課題如屬某項(xiàng)目基金資助請?jiān)谑醉撟⒚?,其它課題論著請將課題項(xiàng)目編號或批準(zhǔn)文號在首頁左下角注明;已獲獎的論文和成果請說明獎勵等級并附證明的復(fù)印件,所有課題論著將予以優(yōu)先發(fā)表;創(chuàng)新性文章采用當(dāng)期發(fā)表并付稿酬。

7.文稿中圖、表隨文出現(xiàn)。要求各圖形符合制圖規(guī)范,照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(不劃豎線,橫線僅保留頂線、底線及欄目線)。

8.文稿正文(含圖、表)中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標(biāo)和易混淆的字母應(yīng)書寫清楚。

9.文稿的章節(jié)編號采用三級標(biāo)題。一級標(biāo)題如1,2,3……;二級標(biāo)準(zhǔn)題如1.1,1.2,1.3……2.1,2.2,2.3……;三級標(biāo)題如1.1.1,1.1.2,1.1.3……,2.1.1,2.1.2,2.1.3……;引言或前言不編序號。

10.參考文獻(xiàn)按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,參考文獻(xiàn)以作者親自閱讀的近年公開發(fā)表的文章為限,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)出,盡量避免引用摘要、譯文、文摘、轉(zhuǎn)載、內(nèi)部資料作為參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)中的作者1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等”或其他與之相應(yīng)的文字。外文期刊名稱用縮寫,以《IndexMedicus》中的格式為準(zhǔn);中文期刊用全名。每條參考文獻(xiàn)均須著錄起止頁。參考文獻(xiàn)必須由作者與其原文核對無誤。將參考文獻(xiàn)按引用先后順序(用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出)排列于文末。

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
西安交通大學(xué) 205 教學(xué);教育;外科;課程;教學(xué)模式
陜西師范大學(xué) 197 教育;教學(xué);網(wǎng)絡(luò);課程;教育技術(shù)
第四軍醫(yī)大學(xué) 161 教學(xué);教育;教育技術(shù);多媒體;課程
第二軍醫(yī)大學(xué) 160 教學(xué);教育;網(wǎng)絡(luò);課程;醫(yī)學(xué)教育
西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)... 106 教學(xué);醫(yī)師;外科;教育;臨床教學(xué)
中國醫(yī)科大學(xué) 77 教學(xué);教育;教學(xué)模式;醫(yī)師;住院醫(yī)師
西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院 71 教學(xué);外科;醫(yī)師;臨床教學(xué);住院醫(yī)師
牡丹江醫(yī)學(xué)院 71 教學(xué);教育;英語;網(wǎng)絡(luò);課程
錦州醫(yī)科大學(xué) 69 教學(xué);教育;院校;醫(yī)學(xué)院校;課程
南方醫(yī)科大學(xué) 68 教學(xué);教育;課程;教學(xué)模式;外科

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志文章選集

  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中大學(xué)生研討過程的實(shí)證研究 祁玉娟; 何向陽
  • 河南省高校醫(yī)藥類在校生參與基層健康服務(wù)調(diào)查與分析 李紅麗; 和杰
  • 教學(xué)觀摩與研討在高等醫(yī)學(xué)院校教師教學(xué)發(fā)展中的實(shí)踐探索 張付芝; 潘晨; 劉瑩
  • Blackboard平臺國內(nèi)研究現(xiàn)狀與反思 張嬌; 周榕
  • 國內(nèi)醫(yī)學(xué)英語教學(xué)研究趨勢及熱點(diǎn)的知識圖譜分析(2000-2017) 胡方慧; 朱荔芳
  • 藥事管理課程教學(xué)研究文獻(xiàn)計(jì)量分析 楊宜華; 李瑾; 姜力群
  • 基于供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的“中國護(hù)士”培養(yǎng)模式探討 陳月琴; 劉淑霞; 趙志軍
  • 國外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)與趨勢——基于引文分析和共詞分析的知識圖譜研究 劉盼盼
  • PlantFactory 3D模型在藥用植物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 付英杰; 姜宇珺; 陳敏敏
  • 醫(yī)學(xué)動畫制作用于肝臟外科教學(xué)的實(shí)踐 李嘉鑫; 王莉莉; 梁法清; 吳泓
  • 兒童口腔宣教微視頻《牙齒兄弟》的制作 應(yīng)樂霄; 楊小君
  • 基于智能手機(jī)教學(xué)平臺的互動引導(dǎo)教學(xué)法構(gòu)建及在護(hù)理專業(yè)的應(yīng)用效果評價 宋婷婷; 劉瑩; 梁紅玉
  • 基于五星教學(xué)原理的SPOC教學(xué)模式研究——以醫(yī)學(xué)院校數(shù)據(jù)庫課程為例 耿彧; 白濤; 許薇
  • “雨課堂”在“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究 秦嬰逸; 葉小飛; 許金芳; 賀佳
  • 基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂模式在內(nèi)分泌科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用 張樂; 翟曉丹; 劉聰

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志社聯(lián)系方式

地址:西安市雁塔西路76號

郵編:710061

主編:呂毅

常見問題

中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志

價格:¥400.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:52-118

主辦單位:西安交通大學(xué)

免責(zé)聲明

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