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物理之友
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1985
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

物理之友雜志 省級期刊

主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:南京師范大學(xué);南京物理學(xué)會

《物理之友》是一本由南京師范大學(xué);南京物理學(xué)會主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):江蘇
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內(nèi)刊號:32-1307/O4
國際刊號:1005-8389
郵發(fā)代號:28-461
全年訂價(jià):¥292.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

物理之友雜志介紹

以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

本刊主要資助項(xiàng)目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題、安徽省高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題、安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目、博士科研啟動基金。

本刊主要資助課題有:安徽省自然科學(xué)基金(11040606M15)、國家自然科學(xué)基金(11047019)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201102063)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(D201102174)、重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(13SKB028)。

物理之友雜志征稿要求

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來稿一律使用word格式,并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。審稿周期一般為5個(gè)工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發(fā)表。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請?jiān)趤砀逯新暶鳌N铱瑫r(shí)被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請?jiān)趤砀逯新暶?。稿件刊登后,贈?dāng)期雜志2冊。

物理之友雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京師范大學(xué) 140 教學(xué);理教;物理教學(xué);初中物理;物理實(shí)驗(yàn)
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 42 教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);初中物理;理教;課堂
蘇州大學(xué) 28 教學(xué);理教;初中物理;物理教材;試題
江蘇省南京市金陵中學(xué) 25 教學(xué);思維;高中物理;初中物理;科學(xué)思維
學(xué)研究院 23 教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);課堂;高中物理;理教
安徽師范大學(xué) 22 教學(xué);思維;高中物理;試題;理教
南京市中華中學(xué) 21 教學(xué);復(fù)習(xí);初中物理;電路;理教
江蘇省太倉高級中學(xué) 21 教學(xué);高中物理;指向;教學(xué)策略;物理教學(xué)
北京師范大學(xué) 20 教學(xué);中學(xué)物理;教學(xué)設(shè)計(jì);思維;探究教學(xué)
江蘇省宜興第一中學(xué) 20 教學(xué);高中物理;電動勢;內(nèi)阻;電源電動勢

物理之友雜志文章選集

  • 關(guān)注科學(xué)思維 培養(yǎng)關(guān)鍵能力——以“力彈力”教學(xué)為例 滕玉英
  • 有效引導(dǎo) 發(fā)展學(xué)生猜想能力 曹建軍
  • 從2019年江蘇高考物理實(shí)驗(yàn)題談實(shí)驗(yàn)的表現(xiàn)性評價(jià) 王亞群; 顧建新
  • 基于拋錨式教學(xué)的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)——以“聲音的產(chǎn)生”為例 吳攀; 張靜
  • 中外高中物理教材中“功與能”的比較與啟示 潘藝方; 陸建隆
  • 初中物理實(shí)驗(yàn)選材順序的研究及啟示——以“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”為例 孫紅文
  • 以核心素養(yǎng)引領(lǐng)物理課程基地建設(shè) 吳志山
  • 以科學(xué)方法引領(lǐng)物理核心知識的深度學(xué)習(xí)--以人教版“電容器的電容”教學(xué)為例 任虎虎
  • 彈簧和單擺的周期與能量關(guān)系探討 肖東; 賈文靜
  • 激趣 構(gòu)異 質(zhì)疑——提升初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的實(shí)踐 張世剛
  • 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的“機(jī)械能守恒定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 邵友娣
  • 中美高中物理教師現(xiàn)狀與專業(yè)發(fā)展對比研究 張楊; 簡鑫; 蔣燊林
  • 基于核心素養(yǎng)的STEM課程教學(xué)模式構(gòu)建 馬北河
  • 民族師范院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及其對策 徐全學(xué)
  • 淺談智能手機(jī)在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用——以Phyphox軟件為例 糜雪

物理之友雜志社聯(lián)系方式

地址:南京市寧海路122號

郵編:210097

主編:劉炳昇

常見問題

物理之友
物理之友雜志

價(jià)格:¥292.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:28-461

主辦單位:南京師范大學(xué);南京物理學(xué)會

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:南京市寧海路122號,郵編:210097。