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現(xiàn)代教育科學(xué)
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1984
  • 影響因子0.81
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志 省級期刊

主管單位:吉林省教育廳 主辦單位:吉林省教育科學(xué)院

《現(xiàn)代教育科學(xué)》是一本由吉林省教育科學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1984年,出版周期雙月刊,影響因子為0.81。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):吉林
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內(nèi)刊號:22-1339/G4
國際刊號:1005-5843
全年訂價(jià):¥190.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志介紹

本刊以應(yīng)用研究為重點(diǎn),追求內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。

本刊主要資助項(xiàng)目有:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、國家社會科學(xué)基金、甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題、咸陽師范學(xué)院科研基金、河南省政府決策研究招標(biāo)課題、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(ZC11264)、山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011JZ0008)、山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題(2011GG179)、咸陽師范學(xué)院科研基金(12XSYK062)、河南省政府決策研究招標(biāo)課題(無)、陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(2012JK0087)、安徽省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(JG08027)、白銀市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(BY[2013]G167)、國家社會科學(xué)基金(13CSH028)、國家社會科學(xué)基金(BCA110023)。

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志征稿要求

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來稿一律使用word格式,并請?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

6、稿件請注明作者的真實(shí)姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話及電子信箱,以便編輯部及時(shí)通知相關(guān)事宜和寄送樣刊。

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
長春市第二中學(xué) 101 教學(xué);教育;教師;課堂;老師
遼源市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 49 教學(xué);教育;課堂;數(shù)學(xué);語言
通化市職業(yè)教育中心 46 教育;教學(xué);中職;教師;心理
東北師范大學(xué) 43 教學(xué);課堂;教育;知識;課堂教學(xué)
吉林師范大學(xué) 38 教學(xué);教育;課堂;課程;課堂教學(xué)
長春市第七十二中學(xué) 37 教學(xué);課堂;教育;心理;情境
松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 32 課堂;教學(xué);教育;課本;課本劇
臨淄區(qū)第二中學(xué) 31 教學(xué);教育;課堂;課程;音樂
長春市東光學(xué)校 30 教育;教學(xué);課程;教師;知識
吉林省教育科學(xué)院 30 教育;教育科研;教師;安全教育;生命

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志文章選集

  • 全國首屆學(xué)校生命教育研究高峰論壇在吉林省長春市召開 
  • 低情商:校園暴力的主因 陸亞紅
  • 香港校本課程開發(fā)的特點(diǎn)及啟示 葉穎 馮航貞
  • 延邊地區(qū)影響中職學(xué)生心理健康水平的家庭因素及對策——以吉林省安圖縣中職學(xué)校為例 張瑋峪
  • 吉林地區(qū)特殊學(xué)校教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 付秀芝 張偉 孟紅
  • 翻轉(zhuǎn)課堂的意義及實(shí)施的挑戰(zhàn) 耿素娟
  • 中專殘疾學(xué)生心理健康狀況調(diào)查 孫麗萍
  • 試論傳統(tǒng)文化在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透 曹明琴
  • 中學(xué)語文生命化課堂建構(gòu)的實(shí)踐 段彩梅
  • 不同版本高中物理實(shí)驗(yàn)(動(dòng)力學(xué))教材對比研究 李永蘭
  • 社會史觀在歷史科高考中的體現(xiàn)及備考策略 王元元
  • 陽光運(yùn)動(dòng)對初中學(xué)生健康人格的影響研究 耿榮喜
  • 運(yùn)用繪本閱讀開展智障兒童情緒教育的活動(dòng)方案 熊燦燦 李桃 何曉放
  • 基礎(chǔ)教育科研信息化管理體系建構(gòu) 張延華
  • 實(shí)施和美教育 創(chuàng)辦特色學(xué)校 楊志遠(yuǎn)

現(xiàn)代教育科學(xué)雜志社聯(lián)系方式

地址:吉林省長春市湖波路65號

郵編:130022

主編:郭天寶

常見問題

現(xiàn)代教育科學(xué)
現(xiàn)代教育科學(xué)雜志

價(jià)格:¥190.00元/1年 雙月刊

主辦單位:吉林省教育科學(xué)院

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:吉林省長春市湖波路65號,郵編:130022。