心理學(xué)探新雜志介紹

《心理學(xué)探新》是由江西師范大學(xué)主辦，南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、中國心理學(xué)會(huì)理論心理學(xué)與史專業(yè)委員會(huì)、中國心理學(xué)會(huì)學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊（刊號：ISSN1003-5184，CN36-1228/B；郵發(fā)代號：44-108）。

該刊堅(jiān)持理論和實(shí)證研究并重的原則，突出特色，開展理論心理、實(shí)驗(yàn)心理、認(rèn)知心理、發(fā)展和教育心理、心理測量等基礎(chǔ)領(lǐng)域，及各應(yīng)用領(lǐng)域的探索、創(chuàng)新和開發(fā)；發(fā)表心理學(xué)理論研究、實(shí)證研究和方法論研究的探新性文章，以推動(dòng)我國心理學(xué)的繁榮和發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)的要求，更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步服務(wù)。

本刊主要資助項(xiàng)目有：國家自然科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金、江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、博士科研啟動(dòng)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有：廣東省自然科學(xué)基金(06200524)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(05JZD00034)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(GFA111009)、國家社會(huì)科學(xué)基金(BEA070007)、國家社會(huì)科學(xué)基金(ABA060004)、國家社會(huì)科學(xué)基金(12BYY055)、國家社會(huì)科學(xué)基金(BBA090065)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JA720008)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJC880060)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(05JZD00031)。

心理學(xué)探新雜志征稿要求

1投稿須知

作者需投寄一份電子稿，一份打印稿。因匿名審稿，請將打印稿中英文作者姓名、單位、基金項(xiàng)目以及聯(lián)系電話，電子信箱等內(nèi)容隱去，并單列一頁，隨正文寄出。電子稿無須匿名。

2文字規(guī)范

2.1研究報(bào)告、論文以及綜述一般不超過6000字；應(yīng)用心理和研究方法介紹一般不超4000字；短篇論文一般為3000字左右。

2.2研究報(bào)告與論文請附200字以內(nèi)中、英文摘要（第三人稱撰寫）和3-5個(gè)關(guān)鍵詞。

2.3請使用法定計(jì)量單位、符號和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的術(shù)語、簡化字、數(shù)字、字母及章節(jié)序號。

3表格和插圖

凡是用文字已經(jīng)說明的問題，盡量不用表格和插圖。如已是表格或插圖，則文中不必重復(fù)其數(shù)據(jù)，只須摘其要點(diǎn)。表格和插圖不要重復(fù)表達(dá)同一內(nèi)容。

要求三線表設(shè)計(jì)，簡潔明了。盡量不用豎線。

插圖及相關(guān)文字務(wù)必清晰，否則影響印刷效果。

4標(biāo)題層次

一級標(biāo)題——1；二級標(biāo)題——1.1；三級標(biāo)題1.1.1；四級標(biāo)題——1.1.1.1。

標(biāo)題編號后空一字再寫標(biāo)題內(nèi)容，另起一行寫具體內(nèi)容。標(biāo)題編號后無標(biāo)題內(nèi)容，則空一字寫具體內(nèi)容。

5參考文獻(xiàn)

5.1參考文獻(xiàn)數(shù)量一般不超過15條。

5.2行文中的文獻(xiàn)序號采用順序編碼制，并用方括號置于引用外的右上角。

5.3參考文獻(xiàn)按引用次序列于正文之后。

5.4參考文獻(xiàn)注錄格式