電子與電腦雜志文章選集

• 北京大學文科新生計算機基礎情況調(diào)查與分析 唐大仕; 劉志敏
• 經(jīng)濟管理類研究生科學數(shù)據(jù)素養(yǎng)的數(shù)據(jù)分析能力研究 雷擎
• 基于計算思維培養(yǎng)的文科高校計算機教學層次研究 曹淑艷; 張莉
• 從我國臺灣信息技術(shù)教育中反觀大陸信息素養(yǎng)教育 褚寧琳; 嚴寶平
• 構(gòu)建產(chǎn)學研用協(xié)同育人長效機制，提升信息類專業(yè)研究生職業(yè)能力 林雪美; 李斌; 胡學龍
• 大學計算機基礎大班化教學的內(nèi)容、形式與評價多元化的研究和實踐 張潔; 金瑩; 陶燁
• 面向高校文科生的數(shù)據(jù)科學基礎課程研究與實踐 陶燁; 張莉; 曹迎春
• 構(gòu)建基于計算思維的“導學激趣”教學模式——以非計算機專業(yè)學生為例 奎曉燕; 杜華坤; 劉衛(wèi)國; 夏佳志
• 凸顯法學特色的計算機課程體系探索——以華東政法大學為例 單美靜; 王永全
• 面向?qū)I(yè)的C#可視化程序設計教學探究——以空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)為例 袁小華; 王令群; 張書臺; 何世鈞
• 計算機導論實驗課程的探索與實踐——以基于網(wǎng)絡的演示文稿軟件Prezi為例 呂云翔; 劉藝博; 徐碩; 施政彤
• 大數(shù)據(jù)時代“大型數(shù)據(jù)庫應用”課程教學體系改進研究 董福貴; 靳春旭
• “算法分析與設計”課程教學改革與實踐 劉偉; 丁長松
• 計算機技術(shù)在“自動控制系統(tǒng)”教學中的應用研究 黃淑芬
• 基于MOOC的“用Python玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)”翻轉(zhuǎn)課堂實踐與研究 張莉; 金瑩; 張潔