中國(guó)水電醫(yī)學(xué)雜志介紹

《中國(guó)水電醫(yī)學(xué)》始終以促進(jìn)水電行業(yè)職工健康和安全為宗旨，致力于成為水電領(lǐng)域內(nèi)極具聲望的學(xué)術(shù)刊物。作為一本專(zhuān)注于水電工程與醫(yī)學(xué)科學(xué)交叉領(lǐng)域的綜合性期刊，它不僅承載著推動(dòng)水電行業(yè)健康發(fā)展的重任，更在保障水電行業(yè)職工健康與安全方面發(fā)揮了不可替代的作用。內(nèi)容涵蓋廣泛，包括但不限于水電醫(yī)學(xué)科學(xué)、水電醫(yī)學(xué)技術(shù)、水電醫(yī)學(xué)檢測(cè)與評(píng)估、水電醫(yī)學(xué)應(yīng)用與治療等多個(gè)方面。它積極探索水電工程與醫(yī)學(xué)科學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，深入報(bào)道和研究水電工程建設(shè)與運(yùn)營(yíng)對(duì)人類(lèi)健康的積極影響，以及醫(yī)學(xué)科學(xué)在水電工程中的應(yīng)用與貢獻(xiàn)。

在水電行業(yè)，職工常常面臨著特殊的工作環(huán)境和健康風(fēng)險(xiǎn)。雜志正是基于這樣的背景而誕生的，它的創(chuàng)辦宗旨是推動(dòng)水電行業(yè)與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的交流與合作，共同研究和應(yīng)用健康科學(xué)的最新成果，為水電工程的健康管理和醫(yī)學(xué)防護(hù)提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)。通過(guò)深入探討水電工程的健康與醫(yī)學(xué)問(wèn)題，該雜志為行業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員和管理者提供了專(zhuān)業(yè)的健康保護(hù)方案和管理經(jīng)驗(yàn)，有效提升了水電行業(yè)職工的健康水平和安全保障。

作為一本重要的專(zhuān)業(yè)雜志，它注重與水電行業(yè)各相關(guān)部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛的合作與交流。它定期舉辦水電行業(yè)健康與醫(yī)學(xué)研討會(huì)、學(xué)術(shù)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)界與產(chǎn)業(yè)界的深度融合，推動(dòng)了科學(xué)研究在水電工程健康與醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。這些活動(dòng)不僅有助于提升水電行業(yè)職工的健康素養(yǎng)和安全意識(shí)，也為水電行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的支持。

中國(guó)水電醫(yī)學(xué)雜志征稿要求

1.文字必須干凈、靈性，拒絕平鋪直敘，反對(duì)概念化和古板的構(gòu)架。投稿請(qǐng)用宋體、題目小二號(hào)、正文小四號(hào)，附作者簡(jiǎn)介、地址、電話，或所載刊物名、網(wǎng)址。

2.注釋形式為頁(yè)下腳注，以①②……格式標(biāo)注，每頁(yè)重新編號(hào)。

3. 論文作者不得再許可他人以任何形式使用，但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用（或翻譯）該論文中部分內(nèi)容或?qū)⑵鋮R編在論文作者非期刊類(lèi)的文集中。

4.稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準(zhǔn)確概括文章的主要內(nèi)容，包括研究的問(wèn)題、研究目的以及論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論，字?jǐn)?shù)一般控制在 300 字以?xún)?nèi)。

5.文章標(biāo)題應(yīng)概括文章要旨，簡(jiǎn)潔、明確，一般不超過(guò)20個(gè)字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。

6.論文依次由標(biāo)題、作者、工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、尾注或參考文獻(xiàn)組成。

7.表格用三線表，必要時(shí)可加輔助線。中英文表號(hào)和表題居中放在表的上方。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位（用符號(hào)），若單位相同，可統(tǒng)一寫(xiě)在表頂線上右側(cè)。

8.文后參考文獻(xiàn)應(yīng)為作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)，最好用近5年的文獻(xiàn)。

9.有國(guó)家、部、省、市、校級(jí)科研基金項(xiàng)目資助的課題,請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)腳標(biāo)處注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)和編號(hào),可優(yōu)先錄用。

10.文體：可以是學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐報(bào)告、案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式的學(xué)術(shù)性文章，也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)方法論、教育實(shí)踐等形式的教師教育教學(xué)類(lèi)文章。