湖北教育學院學報雜志介紹

《湖北教育學院學報》是一本有較高學術(shù)價值的大型月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。作為一份集學術(shù)性、實踐性、創(chuàng)新性于一體的教育類學術(shù)期刊，自創(chuàng)刊以來便以其獨特的選題視角、廣泛的內(nèi)容覆蓋以及深入的理論探討，贏得了業(yè)界專家學者及廣大讀者的廣泛贊譽與持續(xù)關(guān)注。這份刊物不僅承載著傳播教育科研成果、推動教育理論創(chuàng)新的重要使命，還致力于搭建一個連接學術(shù)界與教育實踐、服務廣大教育工作者與學習者的高品質(zhì)交流平臺。

選題新奇而不失報道廣度，是雜志的鮮明特色之一。在信息爆炸的時代，該學報始終保持著敏銳的學術(shù)洞察力，緊跟教育改革與發(fā)展的前沿動態(tài)，選取那些既具有新穎性、前瞻性，又能廣泛觸及教育各領(lǐng)域的選題進行深入探討。從基礎(chǔ)教育的課程改革到高等教育的質(zhì)量提升，從特殊教育的人文關(guān)懷到職業(yè)教育的產(chǎn)教融合，每一期都力求在選題上做到新穎獨特，同時又不失全面性和深度，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，也能獲得豐富的知識滋養(yǎng)和深刻的思想啟迪。

服務大眾而不失理論高度，則是它深受讀者喜愛的重要原因。該學報始終堅持“以人為本”的辦刊理念，將服務教育工作者、促進教育公平作為自己的重要職責。在內(nèi)容編排上，既注重理論研究的深入剖析，又兼顧實踐經(jīng)驗的總結(jié)分享，力求將高深的教育理論轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，讓廣大讀者能夠輕松理解并運用到實際工作中去。同時，該學報還積極關(guān)注教育熱點問題，邀請業(yè)內(nèi)專家學者發(fā)表真知灼見，為教育政策的制定與實施提供有力支持，真正實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合。

《湖北教育學院學報》現(xiàn)已更名為《湖北第二師范學院學報》。

湖北教育學院學報雜志征稿要求

1.內(nèi)容摘要為文章主要觀點之提煉，字數(shù)一般控制在200——300字為宜；關(guān)鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳）。

2.論文題目：黑體4號字加粗，居中。長度在20字以內(nèi)，如有副標題應在15字以內(nèi)。

3. 正文要求主題突出、論點明確、數(shù)據(jù)可靠、條理清晰，科普性強。

4.本刊編輯部將在收到來稿后3個月內(nèi)答復您是否采用。如在3個月后仍未接到本刊采用通知，請盡快與本刊編輯部聯(lián)系查詢。

5.為了使本書編排規(guī)范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。

6.投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號（圖1、圖2……），以jpg文件格式保存，并將圖版編號標于文中相應位置；文末另請標明圖版序號和圖釋說明。

7.注釋：對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

8.凡投至本刊郵箱的稿件都將在中國知網(wǎng)“社科期刊學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測，文字重復率在10%～30%的文章將返回作者修改，文字重復率超過30%的文章作退稿處理！

9.文獻條目按作者姓氏（中文姓氏按其漢語拼音）的字母順序、中外文分別排列。

10.來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目，請在文稿中標明其基金來源和編號，我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。