廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)雜志介紹

《廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)辦于1983年，由廣東省教育廳主管，廣東醫(yī)科大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的醫(yī)學(xué)類省級期刊。欄目設(shè)置有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、綜述、個案、護(hù)理研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。旨在傳遞最新的醫(yī)學(xué)研究成果，推廣先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，提高廣大醫(yī)務(wù)工作者的診療水平，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。文章類型包括基礎(chǔ)研究、臨床研究、經(jīng)驗(yàn)交流、個案報(bào)告、技術(shù)方法、綜述等。內(nèi)容涵蓋了內(nèi)、外、婦、兒、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，為醫(yī)學(xué)工作者提供了一個廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺。

該雜志的文章具有較高的學(xué)術(shù)價值和實(shí)踐指導(dǎo)意義。還積極推廣和傳播醫(yī)學(xué)知識，為醫(yī)務(wù)工作者提供繼續(xù)教育和培訓(xùn)的機(jī)會。不僅刊登了大量的醫(yī)學(xué)教育類文章，還定期舉辦學(xué)術(shù)會議和研討會等活動，邀請國內(nèi)外知名專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和講座。這些活動為提高醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和診療水平提供了有力的支持。該雜志將繼續(xù)致力于推廣先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和知識，為促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

廣東醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)雜志征稿要求

（1）凡在本刊發(fā)表，作者文責(zé)自負(fù)。本刊有權(quán)在必要時對所投文稿進(jìn)行刪改，但不影響作者觀點(diǎn)；如不同意刪改，請?jiān)谕陡鍟r注明。

（2）多次引用同一著者文獻(xiàn)時，只編一個號，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。

（3）題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學(xué)式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。

（4）腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。

（5）正文包括題目、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。（不要包含作者姓名、單位等作者信息）。

（6）提供中文內(nèi)容提要，提要篇幅為200—300 字。力求充分說明文章的核心、論證方法及研究價值，語言準(zhǔn)確精煉。

（7）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目，應(yīng)在首頁腳注中說明，如“基金項(xiàng)目：......基金資助（編號......）”，并在投稿時上傳基金證書復(fù)印件。

（8）論文質(zhì)量：論文應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)價值和實(shí)用性，能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展提供有價值的學(xué)術(shù)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。論文應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不抄襲、不剽竊他人成果，無學(xué)術(shù)不端行為。

（9）論文主題：論文主題應(yīng)屬于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等多個方向。

（10）審稿流程：投稿后，該雜志會進(jìn)行嚴(yán)格的審稿流程，包括初審和終審兩個環(huán)節(jié)。初審環(huán)節(jié)由該雜志編輯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)審稿，終審環(huán)節(jié)由該雜志編委會成員負(fù)責(zé)審稿。審稿過程中會根據(jù)論文質(zhì)量、學(xué)術(shù)價值等因素進(jìn)行評估，以確定是否錄用。