天天愛學(xué)習(xí)雜志介紹

《天天愛學(xué)習(xí)》創(chuàng)辦于2007年，由天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主管，天津電子出版社有限公司;天津市期刊協(xié)會(huì)主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級(jí)期刊。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。以“讓學(xué)習(xí)更有趣、更高效”為宗旨，致力于提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和教育輔導(dǎo)服務(wù)。內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了中小學(xué)各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的課程輔導(dǎo)、考試指南、學(xué)習(xí)方法等方面的內(nèi)容。此外，雜志還設(shè)有一些特色欄目，如“知識(shí)拓展”、“互動(dòng)課堂”、“趣味測(cè)試”等，旨在增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性，讓讀者在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

《天天愛學(xué)習(xí)》雜志的特點(diǎn)在于其具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。該雜志根據(jù)中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過生動(dòng)有趣的形式和易懂的語言，幫助讀者理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，雜志還注重培養(yǎng)讀者的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)步。雜志是一份內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用價(jià)值高的教輔類期刊，適合廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)閱讀。

天天愛學(xué)習(xí)雜志征稿要求

1.按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對(duì)引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

2.作者姓名在題名下按序排列，排序應(yīng)由全體作者共同討論確定，稿件受理后不應(yīng)再作改動(dòng)。確需改動(dòng)時(shí)，必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對(duì)署名改動(dòng)無異議的書面證明。

3.關(guān)鍵詞應(yīng)為3-5個(gè)，最好體現(xiàn)出文章的主旨和特色，目的是方便讀者根據(jù)關(guān)鍵詞在眾多文獻(xiàn)中關(guān)注到您的研究。

4.基金或課題項(xiàng)目：若要標(biāo)注獲得基金或課題贊助的論文，應(yīng)注明基金或課題項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。

5.附錄內(nèi)容較少，與參考文獻(xiàn)排在同一頁(yè)；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁(yè)。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

6.文中插圖或照片的電子版應(yīng)提供計(jì)算機(jī)文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三線表(必要時(shí)可加輔助線)，表格上方給出表序(表1，表2，…)和表題。

7.主題明確：投稿的文章應(yīng)具有明確的主題，與學(xué)習(xí)相關(guān)，如“如何提高閱讀能力”、“解決數(shù)學(xué)難題的技巧”等。文章主題應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，能夠?yàn)樽x者提供實(shí)際幫助。

8.內(nèi)容豐富：文章應(yīng)包含足夠的信息量，內(nèi)容豐富、充實(shí)，能夠覆蓋主題的各個(gè)方面。同時(shí)，應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性，讓讀者能夠容易理解。

9.表達(dá)清晰：文章的語言應(yīng)清晰易懂，盡量避免使用過于專業(yè)或復(fù)雜的術(shù)語，以免讓讀者產(chǎn)生閱讀困難。同時(shí)，應(yīng)注意文風(fēng)的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)或重復(fù)的句子。

10.針對(duì)性強(qiáng)：文章應(yīng)根據(jù)目標(biāo)讀者的認(rèn)知水平和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保文章的內(nèi)容和形式能夠滿足讀者的需求。