藝術(shù)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在校黨委和校紀(jì)檢委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身工作實際，按照有關(guān)文件精神，不斷加強(qiáng)系部領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，始終保持清醒的頭腦，與時俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律。系黨政班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動系一班人共同營造高效廉潔，奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了系黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)和各項規(guī)章制度，確保了我系黨風(fēng)廉政工作的落實。

以下分3個方面向?qū)W校和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、廉政建設(shè)基本情況

我系現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就把廉潔自律作為對自身的基本要求反復(fù)強(qiáng)調(diào)。日常工作中除了認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)材料外，還能主動學(xué)習(xí)中央的有關(guān)反腐倡廉的各種文件精神。黨的十七屆四中全會召開后，系領(lǐng)導(dǎo)都能自覺學(xué)習(xí)文件精神，深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)是涉及到黨的執(zhí)政地位、黨的生死存亡的大事，也更加清晰地看到中央對目前反腐倡廉形勢之艱巨性的認(rèn)識有多么清醒，當(dāng)下正在查辦的諸如重慶打黑等大案要案也充分顯示了我們黨對貪污腐敗一反到底的決心。

目前我系的廉政建設(shè)主要工作如下：

1.制度是規(guī)范工作和高效工作的基本保障。我系領(lǐng)導(dǎo)班子在校紀(jì)委書記王達(dá)紅同志的關(guān)心支持下，分別由系主任耿強(qiáng)、總支副書記謝冬冰制定了《藝術(shù)學(xué)院行政工作條例》及《藝術(shù)學(xué)院總支工作條例》，并于本學(xué)期開始執(zhí)行。兩個條例的施行，對于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策，增加系務(wù)工作的公開性和透明性起到了很好的作用，本年度我系的各項工作均取得了可喜的成績，全系師生的整體精神面貌有了很大的提高。

巴黎國立高等裝飾藝術(shù)學(xué)院（簡稱“巴黎高裝”）創(chuàng)立于1766年，其前身是皇家繪畫學(xué)院，1823年改名為皇家繪畫學(xué)院及機(jī)械藝術(shù)學(xué)院，1877年成為國立裝飾藝術(shù)學(xué)院，1925年正式更名為巴黎國立高等裝飾藝術(shù)學(xué)院。巴黎高裝學(xué)制五年，為歐盟國家一類學(xué)科學(xué)校，在學(xué)校200多年的教育發(fā)展中，其不斷創(chuàng)新的教學(xué)模式，多次開創(chuàng)了歐洲藝術(shù)教育改革先河，現(xiàn)在已經(jīng)與140多家全球知名大學(xué)、文化機(jī)構(gòu)及高端科技企業(yè)建立合作關(guān)系，培養(yǎng)出許多在藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域的大師級人物，由此成為歐洲最負(fù)盛名的藝術(shù)院校之一。巴黎高裝奉行的宗旨是創(chuàng)新、合作、多學(xué)科性。在教學(xué)管理上實行精英式高等藝術(shù)教育模式，所有課程以法語授課。學(xué)校在每年的一月份舉辦一次校園開放日。目前，巴黎高裝設(shè)有10個學(xué)科領(lǐng)域，每個學(xué)科需要5年的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，畢業(yè)后可獲法國文化部簽署頒發(fā)的國家文憑（ENSAD）。目前，學(xué)校的專業(yè)方向有建筑裝飾裝修（ArchitectureIntérieur）、空間藝術(shù)（Art-Espace）、動畫電影（Cinémad’Animation）、平面設(shè)計/多媒體設(shè)計（DesignGraphique/Multimédia）、產(chǎn)品設(shè)計（DesignObjet）、紡織品設(shè)計和原材料設(shè)計（DesignTextileetMatière）、服裝設(shè)計（DesignVêtement）、圖像印刷（ImageImprimée）、照片/影像（Photo/Vidéo）、舞臺設(shè)計（Scénographie）。學(xué)生入學(xué)后的第一學(xué)年和第二學(xué)年的課程圍繞基礎(chǔ)知識開展。在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)階段，學(xué)校提供圖像設(shè)計和空間設(shè)計相關(guān)的基礎(chǔ)課程教學(xué)，學(xué)生要學(xué)習(xí)素描、油畫、雕刻、新技術(shù)、色彩、照相、錄像、藝術(shù)史等課程，此外，學(xué)校還開設(shè)有人文科學(xué)、色彩與版式、繪畫、立體構(gòu)成等基礎(chǔ)教學(xué)。三年級以后開始進(jìn)入圖像或空間領(lǐng)域的專業(yè)課程。圖像領(lǐng)域的課程包括版式、計算機(jī)、插畫、書法、動畫、印刷與出版技術(shù)、全科美術(shù)師和多媒體美術(shù)設(shè)計等?？臻g方面的課程包括材料、建筑、照明、計算機(jī)、色彩、室內(nèi)設(shè)計、舞臺裝置、實用設(shè)計、家具、織品和服裝設(shè)計等。巴黎高裝的動畫新媒體教學(xué)是筆者考察的重點。動畫藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是通過對動態(tài)影像的理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)與技術(shù)實踐后，學(xué)生能夠用自己視角和手法闡述作品的創(chuàng)意。學(xué)生不僅能夠勝任動畫行業(yè)要求，同時還能適應(yīng)藝術(shù)電影、音樂和廣告視頻、幻燈片、機(jī)構(gòu)影片、品牌推廣、視頻游戲、系列設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)、實驗電影、故事片、裝置等相關(guān)行業(yè)的工作要求。新媒體藝術(shù)是指創(chuàng)作中采用非單一媒體手段，利用計算機(jī)軟件技術(shù)、聲響效果、光影、電影、幻燈片及文字等多種媒體進(jìn)行創(chuàng)作的形式。新媒體相關(guān)課程有運動的影像、主題研究（當(dāng)代藝術(shù)和攝影）、影像的思考、電影和交互性、理論化的工作室、展覽的技術(shù)、圖像的美學(xué)和藝術(shù)史、敘事的歷史、攝影作為活動性的肖像等。部分選修課程有游戲的人工智能、新媒體構(gòu)成、藝術(shù)和程序設(shè)計等。畢業(yè)作品要求具有一定的創(chuàng)新性、美學(xué)性，需要把藝術(shù)研究和個人探索相融合。畢業(yè)生不僅要掌握與動畫創(chuàng)作相關(guān)的各方面技能，同時還要能夠適應(yīng)新媒體制作和影像實驗工作室的工作要求。

一、創(chuàng)意草圖與表達(dá)課程

巴黎高裝的教學(xué)過程中，學(xué)生和教授都非常重視作品中的“創(chuàng)新性”與“表達(dá)”，即如何通過作品清晰地呈現(xiàn)出作者的創(chuàng)意思路。Planche（譯為：插圖，有未加工的含義在其中）作為創(chuàng)作設(shè)計課中一項很重要的作業(yè)，包括發(fā)散創(chuàng)意的線性圖、思維路線圖、靈感來源的素材集、腳本，以及對作品技術(shù)執(zhí)行、功能、細(xì)節(jié)等多方面的文字?jǐn)⑹龅?。教授一般都選擇在學(xué)期初下達(dá)一個任務(wù)書，如設(shè)計一個交互式的網(wǎng)站，或者一個動畫短片等。學(xué)生可能需要花費幾個月的時間來尋找靈感來源和繪制草圖，編寫文字信息和腳本，包括對作品的引用也要體現(xiàn)在這些草圖中。教授只在第一次課或前幾節(jié)課上介紹一下教學(xué)的內(nèi)容，后面的課程便是一對一的討論草圖、腳本和思路的進(jìn)展，余下的案頭整理工作全部交由學(xué)生自行完成，這樣就需要學(xué)生在課下大量翻閱資料來思考創(chuàng)作內(nèi)容和找尋靈感。學(xué)生必須主動參閱和學(xué)量有助于他們完善理念的知識和腳本信息，這個過程中教授也要幫助學(xué)生打開思路，推薦一些沒有查到或者是相關(guān)聯(lián)的設(shè)計、藝術(shù)家、動畫短片等。通過這樣大量的前期準(zhǔn)備工作，已有的作品和來源就可以確立在Planche作業(yè)中，這個過程讓學(xué)生梳理了思路，而且在尋找過程中就會了解和避開某一個已經(jīng)完善或者存在的作品，同時也確立好自己的原創(chuàng)作品，這種思考工作模式也為學(xué)生今后進(jìn)行獨立創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)。創(chuàng)作課中還有一個環(huán)節(jié)——創(chuàng)意表達(dá)，教授每次都會安排幾名學(xué)生闡述他們的主題構(gòu)思和創(chuàng)意腳本的整理工作，然后根據(jù)表述內(nèi)容由班級其他學(xué)生進(jìn)行提問，整個教學(xué)過程中教授只是作為觀眾，負(fù)責(zé)記錄臺上學(xué)生的表達(dá)和臺下學(xué)生的提問，這門課主要是考察學(xué)生的研究進(jìn)展和創(chuàng)意表達(dá)能力，所以會提前給學(xué)生一到兩周的準(zhǔn)備時間，最后的成績是根據(jù)學(xué)生研究深入的程度、所選題材的趣味性、個人主見的比例，還有臨場思維的清晰等多方面因素打分。這樣的現(xiàn)場創(chuàng)意答辯作業(yè)在一個學(xué)期的課程中要完成多次。在Planche這類課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，教師所擔(dān)任的角色更像是劇組的總制片人，學(xué)生像編劇和執(zhí)行項目分組導(dǎo)演，通過這類課程的反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生對作品中的“創(chuàng)新性”與“表達(dá)”會有新的認(rèn)識。

二、影像的思考——繪畫與圖像的轉(zhuǎn)換課程

這門課程的授課對象是四年級的學(xué)生。課程注重學(xué)生的綜合分析和對新媒體學(xué)科的認(rèn)知。課程前期會追溯繪畫藝術(shù)和影視藝術(shù)的結(jié)合、繪畫藝術(shù)與影視藝術(shù)的相互影響和相互作用。繪畫以一種動態(tài)的影像形式出現(xiàn)，圖像也受益于繪畫的內(nèi)容和創(chuàng)造性的表達(dá)方式而發(fā)展。課程后期向?qū)W生介紹當(dāng)代新媒體藝術(shù)和圖像影視等方面的文章、出版物和講座錄像等資料。在學(xué)術(shù)方面為學(xué)生打開了理論知識的大門，鼓勵學(xué)生在了解了不同的理論體系后去自行地深入和研究。同時，對當(dāng)今新媒體藝術(shù)的發(fā)展趨勢和互聯(lián)網(wǎng)社會所帶來圖像的無限復(fù)制性，人們對新媒體的一種習(xí)慣性的漠然等相關(guān)社會現(xiàn)象進(jìn)行介紹。課程過程中會舉例分析多部影片，其中就有《畢加索的秘密》，這部視頻作品是法國導(dǎo)演亨利-喬治•克魯佐在1956年拍攝的影像，該部影片介紹了畢加索的繪畫，同時也通過圖像語言探索繪畫和觀眾之間新的聯(lián)系。該課程作業(yè)要求學(xué)生在學(xué)期末，對一個新媒體問題提出自己的觀點，撰寫10頁的論文，對一個新媒體藝術(shù)家的作品進(jìn)行分析，同時與自己的作品進(jìn)行比較。影像的思考教學(xué)過程始終在實例、理論基礎(chǔ)和專業(yè)分析三個方面進(jìn)行。教授在課堂上會把研究思路呈現(xiàn)給學(xué)生，這不僅是圖像文字的組合，更像是一個階段向另一階段的延續(xù)。通過了解這些教學(xué)內(nèi)容，筆者也得到一些啟示，在教學(xué)設(shè)計安排上可以從面的概述，變成點、線、面結(jié)合的形式，將教師的思路和研究方法展現(xiàn)給學(xué)生。

三、教學(xué)跨界的互動

藝術(shù)學(xué)院師生積極響應(yīng)學(xué)校“凝聚各方力量，展示辦學(xué)成就”號召，以飽滿熱情和十足干勁在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮專業(yè)特長，在全院開展“我為校慶做貢獻(xiàn)”活動。

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)院黨委號召全體師生以慶聚力，以校慶籌備為契機(jī)，全面發(fā)動，明確任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)作，充分調(diào)動師生員工參與校慶、融入校慶，為校慶活動貢獻(xiàn)才智和力量，展示學(xué)院辦學(xué)成果。美術(shù)系、音樂系師生立即以實際行動投身校慶的服務(wù)和準(zhǔn)備工作中。

美術(shù)系魏傳義、張立平、莫也、李文絢、袁敏、畢士明、楊寒松、吳燕平、吳榮華、陳勝凱、鄭盛龍、方廣智、連明生等一批在國際國內(nèi)有較高影響力的著名美術(shù)家、專業(yè)任課教師在接到學(xué)校任務(wù)后，立即投入創(chuàng)作，精心繪制了近50副書畫和雕塑作品，現(xiàn)已全部在學(xué)校嘉庚主樓各會議室及主要樓層掛出。值得一提的是，我院教師、著名漆畫家陳金華老師與油畫系劉曉杰老師正帶領(lǐng)10多名學(xué)生加班加點，全力以赴為校慶創(chuàng)作3件大型漆畫作品（平均每幅長約6米，高約2米），創(chuàng)作歷時4個月，現(xiàn)已進(jìn)入最后階段，即將掛在嘉庚主樓二樓和科藝中心大廳，為90周年校慶妝點校園、營造氣氛；我院青年教師李國亮設(shè)計的校慶標(biāo)志在90周年校慶標(biāo)志征集活動中從近百件作品中脫穎而出，最終被確定為我校90周年校慶標(biāo)志；美術(shù)系吳榮華、吳鑫、李國亮老師為校科藝中心設(shè)計制作的標(biāo)識、匾額也于近日安裝施工完畢，老師們通過高水平的藝術(shù)創(chuàng)作傳達(dá)了學(xué)院全體師生對校慶的熱切祝福。

此外，美術(shù)系師生目前正為即將在4月3日科藝中心舉辦的“校慶90周年館藏字畫珍品展”忙碌著，不少同學(xué)面臨著考研復(fù)試任務(wù)，但“一想到能為90周年校慶做點事情，心中就充滿了無限動力和自豪”，他們把課余時間安排地緊湊再緊湊，利用休息時間搬運展品、布置現(xiàn)場并閱讀大量名家字畫資料，確保在校慶期間能以最詳實生動的講解為來賓介紹名家字畫珍品。美術(shù)系學(xué)生在學(xué)院團(tuán)委的組織下還積極參加“飛翔吧！廈大”90周年校慶主題涂鴉活動，在芙蓉隧道兩面墻體進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作。他們除了親身參與涂鴉、描繪心中校園之外，還積極幫助其他院系同學(xué)共同完成涂鴉作品，在同學(xué)們的努力下，芙蓉隧道成為一道創(chuàng)意豐富、畫面多樣有趣的風(fēng)景線。

音樂系師生在校慶期間將在“慶祝廈門大學(xué)建校90周年全國政協(xié)委員藝術(shù)家專場演出”、“南強(qiáng)頌”廈門大學(xué)慶祝建校90周年綜藝晚會（本部和校區(qū)2場）、“自強(qiáng)交響樂”音樂會、高雅藝術(shù)進(jìn)校園——海峽兩岸慶祝廈門大學(xué)90周年校慶交響音樂會等5場晚會和翔安校區(qū)開工奠基典禮中表演歌舞節(jié)目，共計600人次參加。音樂系楊鎮(zhèn)、李鑫、李娜、郭偉等老師帶領(lǐng)學(xué)生們從歌舞編排、方案修改、排練走場到倒計時彩排，全體演職人員連續(xù)工作50多天從未休息，由于各類歌舞場面和參加人數(shù)的不同，師生們常常一天內(nèi)要在明培體育館、田徑場、藝術(shù)學(xué)院等多個排練點往返，他們在備戰(zhàn)校慶的無數(shù)次排練中犧牲午休和假期休息時間，精益求精地加強(qiáng)訓(xùn)練，只為了能在慶典中以最優(yōu)質(zhì)的迎賓場景歡慶校慶。在學(xué)校4月5日的“慶祝廈門大學(xué)建校90周年全國政協(xié)委員藝術(shù)家專場演出”中，學(xué)院將有60多名學(xué)生表演舞蹈節(jié)目，200名學(xué)生表演合唱節(jié)目，這200多名學(xué)生來自學(xué)院不同專業(yè)，課余時間無法統(tǒng)一，只好在每天晚上下課后21點集中排練到深夜甚至凌晨，師生們正是以“我是廈大人，我為校慶出把力”的主人翁姿態(tài)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中積極作為，全體黨員在自己的校慶籌備崗位上認(rèn)真工作，起好模范作用，帶動非黨師生共同參與校慶、融入校慶，現(xiàn)在已有超過110名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)委的組織下參與校慶志愿者工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師近10人也被學(xué)校校慶工作組抽調(diào)參與校慶準(zhǔn)備工作。

在學(xué)院師生積極為校慶活動準(zhǔn)備、排練的同時，學(xué)院還鼓勵同學(xué)們憑借校慶平臺展示專業(yè)特色、學(xué)習(xí)成果，營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和“趕比超”氛圍。繼音樂系教師舉辦了2場個人音樂會后，目前由同學(xué)精心籌備的校慶系列音樂會已經(jīng)開演，從3月23日起一直到校慶期間，共有7場音樂會將在藝術(shù)學(xué)院小音樂廳上演，師生們可以欣賞到高質(zhì)量的聲樂、器樂演出。美術(shù)系的師生們正在參與籌備兩場大型作品展，一場擬定于4月4日在學(xué)院美術(shù)館與英國曼徹斯特大學(xué)合作展出，作品將達(dá)200多幅；一場擬定于4月下旬在自欽樓展出。此外，校慶前夕，除7名教師、25名同學(xué)通過學(xué)校評獎委員會評審分別獲得校級獎教金、獎學(xué)金外，還將有62名同學(xué)獲得學(xué)院頒發(fā)的校慶校友獎學(xué)金。

2010年1月，在學(xué)院新的一輪中層干部聘任中，我被繼續(xù)聘任為藝術(shù)學(xué)院副院長.我深知這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，為此一年來，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在南校區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤勉工作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù).下面就將自己本年度的思想和工作情況總結(jié)如下:

一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

思想的高度和深度對于干部來講是一種覺悟，一種境界和責(zé)任，只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識，新的精神，才能在工作中提高水平.今年，我重點學(xué)習(xí)了十七屆五中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì).通過學(xué)習(xí)，加深了對黨的各項方針政策的理解，增強(qiáng)了自身的大局意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，使自己在思想上，行動上始終與黨中央保持一致.在工作上能與學(xué)院的總體發(fā)展思路保持一致，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾努力完成各項工作任務(wù).真正把黨員和干部的先鋒模范作用反映在經(jīng)常，大量的工作過程中和完成工作的質(zhì)量和成效上.

二，立足本職崗位，努力完成工作任務(wù)

作為副院長，我主要分管科研和繼續(xù)教育學(xué)院，社會教育與考級及文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園的管理等工作.在工作中，能夠識大體，顧大局，不計較個人得失，做到事事精心，事事盡心，努力完成好分管的工作.

(一)科研管理工作

學(xué)院新的一輪中層干部聘任中,2011年1月.被繼續(xù)聘任為藝術(shù)學(xué)院副院長.深知這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我信任和鼓勵,為此一年來,院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,南校區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們支持幫助下,認(rèn)真履行崗位職責(zé),勤勉工作,認(rèn)真完成各項工作任務(wù).下面就將自己本年度的思想和工作情況總結(jié)如下:

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),一.提高自身素質(zhì)

一種境界和責(zé)任,思想的高度和深度對于干部來講是一種覺悟.只有不斷地學(xué)習(xí)新的知識,新的精神,才能在工作中提高水平.今年,重點學(xué)習(xí)了十七屆五中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì).通過學(xué)習(xí),加深了對黨的各項方針政策的理解,增強(qiáng)了自身的大局意識,責(zé)任意識,服務(wù)意識,使自己在思想上,行動上始終與黨中央保持一致.工作上能與學(xué)院的總體發(fā)展思路保持一致,立足崗位,無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾努力完成各項工作任務(wù).真正把黨員和干部的先鋒模范作用反映在經(jīng)常,大量的工作過程中和完成工作的質(zhì)量和成效上.

立足本職崗位,二.努力完成工作任務(wù)

主要分管科研和繼續(xù)教育學(xué)院,作為副院長.社會教育與考級及文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園的管理等工作.工作中,能夠識大體,顧大局,不計較個人得失,做到事事精心,事事盡心,努力完成好分管的工作.

一科研管理工作

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

音樂系黨支部，現(xiàn)有黨員8人，預(yù)備黨員1人。近幾年來，系黨支部在校黨委和院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，做到突出重點，夯實基礎(chǔ)，明確任務(wù)，從嚴(yán)要求，從自身的特點和實際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，切實改進(jìn)和加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督，一方面堅持和改進(jìn)我們過去在黨員培養(yǎng)、發(fā)展、管理方面長期形成的思想觀念、活動方式和工作方法，另一方面在加強(qiáng)中改進(jìn)，在繼承中創(chuàng)新，通過制度化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)形式，把提高黨員素質(zhì)、發(fā)展新對象工作提高到一個新水平，努力地把系黨支部建設(shè)成具有活力和凝聚力的集體，為學(xué)校發(fā)展和藝術(shù)學(xué)院壯大發(fā)揮我們的力量。

二、立足于教育教學(xué)工作，優(yōu)化教師素質(zhì)。用政治素質(zhì)的提高促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的加強(qiáng)，音樂系黨組織每周用不同的形式組織組員學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，或外出學(xué)習(xí)考察，或觀看電視錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)技術(shù)、國際國內(nèi)前沿的教科研成果。為更好的促進(jìn)教學(xué)，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢，開展有特色的教科研活動，共撰寫科研論文100余篇，參加廳級科研課題10項，出版教材6部，在近幾年的山東省高校教師學(xué)生基本功大賽都有較好成績，同時獲得優(yōu)秀組織獎。

三、立足于團(tuán)隊凝聚力的增強(qiáng)，豐富業(yè)余文化生活。在緊張的教學(xué)工作之余，我系教師經(jīng)常性地開展各類文體活動，充分利用自身專業(yè)特點為活躍校園文化做出貢獻(xiàn)。正是團(tuán)隊作戰(zhàn)能力的增強(qiáng)，我們老師取得了一系列驕人的成績。

每年一次的CUBA全國大學(xué)生籃球比賽，文藝節(jié)目是很重要的部分，幾名黨員老師近幾年來都是犧牲五一黃金周休息時間排練節(jié)目；20*年組織學(xué)校赴開發(fā)區(qū)“相約金沙灘文藝晚會”、國慶節(jié)“祖國頌文藝晚會”、齊魯電視臺科大專場演出“青春之歌”大型晚會等數(shù)場次；20*年，正直學(xué)校迎來五十五年校慶，藝術(shù)系協(xié)助校團(tuán)委組織大型晚會“我是科大人”，排練時間歷時三個月，有的黨員老師犧牲了全部的暑假時間，系老師全部參加演出活動，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評；校工會組織的新年舞會、教工歌詠比賽、演講比賽、女教工時裝模特大賽等各項活動，音樂系老師都是積極的幫助策劃組織；參加這些活動，老師們都是利用業(yè)余時間，不圖名利，不計報酬，踏踏實實、無怨無悔、任勞任怨、圓滿出色地完成任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

音樂系黨支部，現(xiàn)有黨員8人，預(yù)備黨員1人。近幾年來，系黨支部在校黨委和院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，做到突出重點，夯實基礎(chǔ)，明確任務(wù)，從嚴(yán)要求，從自身的特點和實際出發(fā)，認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé)，切實改進(jìn)和加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督，一方面堅持和改進(jìn)我們過去在黨員培養(yǎng)、發(fā)展、管理方面長期形成的思想觀念、活動方式和工作方法，另一方面在加強(qiáng)中改進(jìn)，在繼承中創(chuàng)新，通過制度化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)形式，把提高黨員素質(zhì)、發(fā)展新對象工作提高到一個新水平，努力地把系黨支部建設(shè)成具有活力和凝聚力的集體，為學(xué)校發(fā)展和藝術(shù)學(xué)院壯大發(fā)揮我們的力量。

二、立足于教育教學(xué)工作，優(yōu)化教師素質(zhì)。用政治素質(zhì)的提高促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的加強(qiáng)，音樂系黨組織每周用不同的形式組織組員學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，或外出學(xué)習(xí)考察，或觀看電視錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)技術(shù)、國際國內(nèi)前沿的教科研成果。為更好的促進(jìn)教學(xué)，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢，開展有特色的教科研活動，共撰寫科研論文100余篇，參加廳級科研課題10項，出版教材6部，在近幾年的山東省高校教師學(xué)生基本功大賽都有較好成績，同時獲得優(yōu)秀組織獎。

三、立足于團(tuán)隊凝聚力的增強(qiáng)，豐富業(yè)余文化生活。在緊張的教學(xué)工作之余，我系教師經(jīng)常性地開展各類文體活動，充分利用自身專業(yè)特點為活躍校園文化做出貢獻(xiàn)。正是團(tuán)隊作戰(zhàn)能力的增強(qiáng)，我們老師取得了一系列驕人的成績。

每年一次的CUBA全國大學(xué)生籃球比賽，文藝節(jié)目是很重要的部分，幾名黨員老師近幾年來都是犧牲五一黃金周休息時間排練節(jié)目；20*年組織學(xué)校赴開發(fā)區(qū)“相約金沙灘文藝晚會”、國慶節(jié)“祖國頌文藝晚會”、齊魯電視臺科大專場演出“青春之歌”大型晚會等數(shù)場次；20*年，正直學(xué)校迎來五十五年校慶，藝術(shù)系協(xié)助校團(tuán)委組織大型晚會“我是科大人”，排練時間歷時三個月，有的黨員老師犧牲了全部的暑假時間，系老師全部參加演出活動，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評；校工會組織的新年舞會、教工歌詠比賽、演講比賽、女教工時裝模特大賽等各項活動，音樂系老師都是積極的幫助策劃組織；參加這些活動，老師們都是利用業(yè)余時間，不圖名利，不計報酬，踏踏實實、無怨無悔、任勞任怨、圓滿出色地完成任務(wù)。

本人是云南藝術(shù)學(xué)院音樂系教師，主要負(fù)責(zé)教授2009級和2007級音樂教育和音樂表演。一學(xué)年來，在學(xué)院和音樂系的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育方針，切實抓好兩個年級的教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績；并積極協(xié)助系里組織了教學(xué)匯報音樂會，受到了廣泛的好評。先作如下總結(jié)。

一盡職盡責(zé)，努力做好各項工作。

半年來，我始終勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，熱心協(xié)助系里做好各項工作圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，取得了顯著的成績。2009級有學(xué)生人，2007級有學(xué)生人，我所教授的音樂教育和音樂表演兩門課程，學(xué)生期末考試成績優(yōu)秀率占到80%，所培養(yǎng)的學(xué)生he和參加云南省電視臺組織的節(jié)目，獲得了業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的高度評價，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)，提高了學(xué)院的知名度和美譽(yù)度。

2010年5月份，我協(xié)助系里組織了教學(xué)匯報音樂會，充分展示了音樂一個學(xué)年來我系取的教學(xué)成果，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此外，我還為首次鋼琴教研室全體青年教師鋼琴音樂會積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，參與組織協(xié)調(diào)，擔(dān)任了鋼琴伴奏，受到了廣大教師的好評。

二強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德修養(yǎng)。

本學(xué)期以來，我始終堅持參加政治學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立了以人為本、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的理念，堅定了政治信念，自覺貫徹執(zhí)行院黨委的各項方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，樹立了教育工作者為人師表的良好形象。工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，注意維護(hù)音樂系團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，做到了謙虛、謹(jǐn)慎、務(wù)實工作。

編者按：本文主要從廉政建設(shè)基本情況；存在的不足；今后工作的打算進(jìn)行講述。其中，主要包括：制度是規(guī)范工作和高效工作的基本保障、按照“一崗雙責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求落實系領(lǐng)導(dǎo)抓反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，形成合力、構(gòu)建權(quán)責(zé)明晰、逐級負(fù)責(zé)、層層落實的反腐倡廉建設(shè)責(zé)任體系、認(rèn)真落實《嚴(yán)禁高校所屬院系及各部處等非法人單位對外開展任何形式的經(jīng)營活動和投資活動的規(guī)定》，本屆系領(lǐng)導(dǎo)也層多次接到校外企業(yè)或公司的合作聯(lián)系，但我們嚴(yán)格按照規(guī)定要求去做，沒有參與這些經(jīng)營活動，更沒有私自賺取任何利益、在廉潔教育和廉政文化建設(shè)中，能發(fā)揮專業(yè)教師隊伍、思想政治工作隊伍、學(xué)生骨干隊伍的作用，利用黨課、新生入學(xué)和畢業(yè)教育等環(huán)節(jié)開展廉潔教育、不少老師的認(rèn)識還不夠到位，仍把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作看作是“軟指標(biāo)”，是領(lǐng)導(dǎo)們、干部們的事情，甚至以“我沒有腐敗的資格”來搪塞廉政教育、部分制度還不夠完善，在今后的工作中還要進(jìn)一步制定適合我系具體實際的廉政制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)的資料盒和相關(guān)記錄材料還沒有，今后要有專人負(fù)責(zé)此類資料的收集、監(jiān)督檢查、責(zé)任考核、責(zé)任追究制度措施還不夠嚴(yán)格，尤其對個別教師不恰當(dāng)行為的處理還缺乏力度、加大做好黨風(fēng)廉政廉政建設(shè)工作的宣傳力度、進(jìn)一步加強(qiáng)民主制度建設(shè)，實行陽光管理，增加管理決策和財務(wù)支出的透明度、利用專業(yè)優(yōu)勢，以反腐廣告設(shè)計、創(chuàng)作反腐小品及觀看反腐電影為手段，進(jìn)一步開展廉潔教育，使廉潔教育成為長效教育、加大力度，貫徹落實校黨委、校紀(jì)委的各項廉潔政策和措施，加強(qiáng)自我教育，提高拒腐防變的能力等，具體材料請詳見：

藝術(shù)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在校黨委和校紀(jì)檢委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身工作實際，按照有關(guān)文件精神，不斷加強(qiáng)系部領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，始終保持清醒的頭腦，與時俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律。系黨政班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動系一班人共同營造高效廉潔，奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了系黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)和各項規(guī)章制度，確保了我系黨風(fēng)廉政工作的落實。

以下分3個方面向?qū)W校和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報：

一、廉政建設(shè)基本情況

我系現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就把廉潔自律作為對自身的基本要求反復(fù)強(qiáng)調(diào)。日常工作中除了認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)材料外，還能主動學(xué)習(xí)中央的有關(guān)反腐倡廉的各種文件精神。黨的十七屆四中全會召開后，系領(lǐng)導(dǎo)都能自覺學(xué)習(xí)文件精神，深刻認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)是涉及到黨的執(zhí)政地位、黨的生死存亡的大事，也更加清晰地看到中央對目前反腐倡廉形勢之艱巨性的認(rèn)識有多么清醒，當(dāng)下正在查辦的諸如重慶打黑等大案要案也充分顯示了我們黨對貪污腐敗一反到底的決心。

目前我系的廉政建設(shè)主要工作如下：

1工業(yè)設(shè)計的發(fā)展歷程

工業(yè)設(shè)計是由工業(yè)革命的形成而發(fā)展起來，發(fā)展起來的這種設(shè)計行為自古有人類以來就已經(jīng)形成，它是人們勞動的智慧。遠(yuǎn)古時代，人們可以把一個石頭做成各種樣式的東西來滿足人們內(nèi)心的想法，這就是遠(yuǎn)古時代的設(shè)計。18世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命使手工工業(yè)被機(jī)器所替代，與此同時設(shè)計也正式的走上了世界的舞臺。手工工業(yè)根本無法和機(jī)器的生產(chǎn)相比，當(dāng)時很多資本家只想著提高生產(chǎn)率，就進(jìn)行了一些環(huán)節(jié)的設(shè)計，但是在這個時期，產(chǎn)品的設(shè)計卻沒有受到很大的重視。到19世紀(jì)后期，人們開始追求產(chǎn)品的美觀。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品粗制濫造，毫無新意。人們開始對產(chǎn)品賦予了一定的美觀，同時倡導(dǎo)手工藝運動。20世紀(jì)時，隨著世界技術(shù)的不斷進(jìn)步，形成了全球性的市場競爭，很多的發(fā)達(dá)國家為了持續(xù)占領(lǐng)最高點，應(yīng)用了產(chǎn)品更新?lián)Q代的方法，并且加快了產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度。這種快速的更新?lián)Q代目的是刺激消費者的購買欲，但是這就在一定程度上形成了超量生產(chǎn)和大量丟棄。在很大程度上形成了非常嚴(yán)重的環(huán)境問題。

2工業(yè)設(shè)計在未來設(shè)計中的發(fā)展

工業(yè)設(shè)計的未來會是怎樣的情景，很多社會學(xué)家都進(jìn)行大膽的猜想，社會學(xué)家丹尼爾•貝爾猜想認(rèn)為：未來工業(yè)設(shè)計會形成社會結(jié)構(gòu)、政體和文化三個部分，這三種不同的領(lǐng)域圍繞著不同的軸心轉(zhuǎn)動，也就是說，未來社會工業(yè)沒有決定性支配的中心點。

2.1體驗設(shè)計的發(fā)展

工業(yè)設(shè)計未來發(fā)展中的體驗時代的設(shè)計會比較重視人們的精神世界，使人和產(chǎn)品設(shè)計完全融入到一起，人們在產(chǎn)生使用過程中用情感體驗環(huán)節(jié)，通過產(chǎn)品的各種服務(wù)來促使人們之間的情感交流和有效信息的傳遞。在此其中，形態(tài)和色彩設(shè)計當(dāng)中一定要對其中的技術(shù)有好的解讀，能夠全面的表現(xiàn)出產(chǎn)品的性質(zhì)，體現(xiàn)出產(chǎn)品的內(nèi)涵。外觀設(shè)計更大程度上能夠促發(fā)人們視覺和觸覺上的愉悅。