藝術(shù)，是對生活的創(chuàng)造，是美育最重要的內(nèi)容，藝術(shù)美在人生各種活動(dòng)中都崇高無比，魅力四射。如果我們的語文教學(xué)也能“藝術(shù)”一點(diǎn)，就能磁鐵般地吸引著學(xué)生，我們的教學(xué)就必定能取得神奇的效果。

一、圖畫再現(xiàn)———直觀形象，化難為易

圖畫普遍受到孩子的歡迎。這是因?yàn)楫嬅媸侵庇^的、形象的，兒童正是通過形象去認(rèn)識(shí)世界。圖畫再現(xiàn)了生活畫面，語言感不強(qiáng)的孩子，一看就能明白，一看就能產(chǎn)生興趣。

1．深化課文插圖資源、巧妙運(yùn)用。小學(xué)語文教材中有許多色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插圖，這些插圖或表現(xiàn)課文的中心，或揭示課文的重點(diǎn)，或描繪人物形象，或展現(xiàn)故事情節(jié)，能很好地幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、想象能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)中若能充分利用，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)創(chuàng)編、巧妙運(yùn)用則會(huì)提高教學(xué)效率。如在人教版語文第一冊《雨點(diǎn)兒》第五自然段的學(xué)習(xí)時(shí)，我考慮到課文插圖太小，而且沒有變化，為了讓學(xué)生懂得雨點(diǎn)對植物的作用，從而激發(fā)學(xué)生對雨點(diǎn)的喜歡、熱愛、感激之情，我自己動(dòng)手做大貼畫，先用圖畫紙剪了兩個(gè)長橢圓形，在其中一張橢圓形圖畫紙的正面上涂上些土黃的顏料，代表“沒有花沒有草的地方”。在其反面添畫些小花小草，代表“長出了紅的花，綠的草”。在另一張橢圓形圖畫紙上粘貼了許多從掛歷上剪下來的鮮紅鮮紅的花朵，我先用塑料薄膜蒙在圖上，代表“有花有草的地方”，課中適時(shí)揭開薄膜，清晰而艷麗的畫面確確實(shí)實(shí)讓學(xué)生對雨點(diǎn)作用驚訝不已，贊嘆不已，課文上的詞句仿佛復(fù)活了似的，一雙雙小手高高舉起，同學(xué)們愉快而生動(dòng)地爭著說出自己的感受：“雨點(diǎn)，你真是太神奇了，你讓花變得更紅了，讓草更綠了!”“雨點(diǎn)，太謝謝你了，因?yàn)橛辛四?，我們的世界變得更美了！”“我也要像雨點(diǎn)一樣為大家做好事！”……接著同學(xué)們聲情并茂地朗讀著，一張張小臉洋溢著對雨點(diǎn)的無比熱愛之情，精彩極了！這樣的情景就是運(yùn)用現(xiàn)代的多媒體也無法與之相比呀。

2．根據(jù)課文設(shè)計(jì)板畫、臨場發(fā)揮。在利用圖畫幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容時(shí)，簡筆畫是一種簡便易行的直觀手段，它簡潔、洗練，使抽象的教學(xué)內(nèi)容形象具體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如人教版語文第一冊課文《我多想去看看》，對于多數(shù)生活在城市的學(xué)生來說，他們對文中“彎彎的小路”“走出大山”等詞句感到陌生，缺乏感性認(rèn)識(shí)，因此很難體會(huì)到文中的“我”“多想去看看”北京天安門壯觀的升旗儀式的強(qiáng)烈感情。為此，當(dāng)學(xué)生讀到“沿著彎彎的小路”時(shí)，我板畫波浪形線條，當(dāng)學(xué)生讀到“就能走出大山”時(shí)，我用流暢的線條板畫了三座大山，當(dāng)學(xué)生讀到“遙遠(yuǎn)的北京城”時(shí)，我板畫若干個(gè)圓點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生讀到“有一座天安門”時(shí)，我則板畫天安門，當(dāng)學(xué)生讀到“廣場上升旗儀式非常壯觀”時(shí)，我板畫鮮紅的五星紅旗……就這樣，在學(xué)生倍感新鮮和無比驚訝中我完成了全篇課文的板畫，化抽象為直觀，讓學(xué)生對原本陌生的彎彎的小路、走出大山等有了初步的感性認(rèn)識(shí)。而且極大地調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)朗讀的熱情，在形象可感的板畫中，學(xué)生讀得有滋有味。讓我意想不到的是全班學(xué)生不費(fèi)吹灰之力就把全篇課文都背誦下來了。這難道不是一舉多得嗎？需要一提的是，對于廣大用慣了PPT課件的老師們來說，可能會(huì)嫌自己制作和臨時(shí)手繪很麻煩，但老師們?nèi)绻荛L期堅(jiān)持，定會(huì)收到比課件更加靈活自如和直觀流暢的教學(xué)效果。

二、音樂渲染———激發(fā)情趣、融情于景

不管是在公共場所，還是在私人聚會(huì)，只要你與人進(jìn)行交往，你在裝著打扮、言談舉止等外在形象就會(huì)出現(xiàn)在他人的眼里，并留下深刻印象。可以說，一個(gè)人的外在形象的好壞，直接關(guān)系到他社交活動(dòng)的成功與失敗。

（1）解決好形象的“焦點(diǎn)”問題

服飾、儀表是首先進(jìn)入人們的眼簾的，特別是與人初次相識(shí)時(shí)，由于雙方不了解，服飾和儀表在人們心目中占有很大份量。

穿衣要全體，這是最基本的要求。只要是適合自己體形，漂亮又有新意的衣服，就應(yīng)當(dāng)大膽穿著。服飾的個(gè)性，也能讓人判出你的審美觀和性格特征。服飾式樣過時(shí)，人家會(huì)認(rèn)為你刻板守舊，太過超前會(huì)讓人覺得輕率固執(zhí)、我行我素，這兩種情況都地讓人得出“此人不好接近”的結(jié)論，自然會(huì)影響社交中的形象。

（2）讓你的言談舉止“放大”形象

言談舉止是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn)，要開朗、熱情，讓人感覺隨和親切，平易近人，容易接觸。

摘要：學(xué)好語文不是一個(gè)短暫的過程，也不是一節(jié)兩節(jié)課能收到顯著的效果，所以在強(qiáng)調(diào)有效教學(xué)的同時(shí)，每一個(gè)語文教師必須根據(jù)語文學(xué)科的性質(zhì)靈活地運(yùn)用多種行之有效的方式來展開語文教學(xué)，我以一個(gè)一線教師的身份，根據(jù)平時(shí)自己的上課和聽課的感受，從四個(gè)方面粗略地介紹幾點(diǎn)看法。

關(guān)鍵詞：有效；導(dǎo)入；提問；活動(dòng)；評價(jià)

在追求有效教學(xué)的當(dāng)下，課堂的魅力和效率是同等重要的，尤其是對語文學(xué)科來說。語文，是一門藝術(shù)性的學(xué)科，需要潛心地欣賞、感受和體會(huì)，要想讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)就能在語文學(xué)科上顯現(xiàn)顯著的成果很難，在這樣的前提之下，怎么讓語文實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)呢？

首先，什么是有效教學(xué)？余文森教授從專業(yè)的角度回答了什么是課堂教學(xué)的有效性問題，他認(rèn)為：從專業(yè)角度說，課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得發(fā)展。首先，發(fā)展就其內(nèi)涵而言，指的是知識(shí)、技能，過程、方法與情感、態(tài)度、價(jià)值觀三者（三維目標(biāo)）的協(xié)調(diào)發(fā)展。通俗地說，課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。也就是傳達(dá)了一種最普通的教學(xué)理念：無論是知識(shí)、方法還是情感上，都得讓學(xué)生在一節(jié)課上有所收獲。

怎樣才能讓每節(jié)課都能做到有效呢？我覺得可以從以下幾方面去思考、去完善。

1.“開場白”要精彩

今天，當(dāng)我們站在XXXX改革發(fā)展的舞臺(tái)上時(shí)，年輕的我們想到了自己，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗、閃光。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。

作為新時(shí)代的青年，我們雖然沒有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強(qiáng)、為企業(yè)的改革發(fā)展奉獻(xiàn)青春的時(shí)代。我們應(yīng)該樹立與十局“同呼吸、共命運(yùn)”的信念，應(yīng)該有為XXX再創(chuàng)輝煌而奉獻(xiàn)青春的志向。

其實(shí)，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露不能成為天之驕子，何不傳承XXX精神為XXX的改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)呢

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒這樣說了，也這樣做了。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們十局，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地奉獻(xiàn)著。在我身邊就有這樣的例子，年僅31歲的XXX，身兼XXX項(xiàng)目副經(jīng)理和總工兩項(xiàng)職務(wù)，年輕有為的他帶領(lǐng)著職工長期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下你都能看見他的身影。任經(jīng)理家中有一個(gè)出生僅兩個(gè)多月的女兒，盡管瓦屋山水電站離都江堰很近，但孩子滿月時(shí)，任經(jīng)理堅(jiān)持留在工地，沒有回家探望。我曾問他：“女兒今天滿月，你不能回家，愛人可能會(huì)有意見吧”他嘆了一口氣：“工地上離不開，孩子的母親十分理解，也給予了我很多的支持，水電工程局就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備?！币幌降瓱o華的話語，令我對這位優(yōu)秀的青年黨員產(chǎn)生了由衷的敬佩。瓦屋山水電站工程指揮部的領(lǐng)導(dǎo)也曾問過他：“想不想女兒”“挺想，特別是離家前把女兒抱在懷里，她的一雙小眼睛瞪著你的時(shí)候，那種可愛的神態(tài)真令人舍不得放下，但不得不離開，因?yàn)楣さ厣细枰已健牎薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠的奉獻(xiàn)，是無私的奉獻(xiàn)，是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都或多或少地貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發(fā)亮也沒有離崗；還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結(jié)婚的前兩天還依然戰(zhàn)斗在崗位上……這正是他們的閃光點(diǎn)，正是他們熱愛十局、為十局作貢獻(xiàn)的真實(shí)體現(xiàn)，他們的青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。

尊敬的水電前輩們，親愛的年青朋友們，我們雖然沒有像你們那樣戰(zhàn)斗在大江大河上，完成了一座大中型水電站的建設(shè)，但我們在小小的項(xiàng)目上，也會(huì)有業(yè)績論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。

青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩莅蹴纭⒖筛杩善膭?dòng)人詩篇！

奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?，更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！

作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因?yàn)樵谖业闹車?、在我們?nèi)诵邢到y(tǒng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日；為了調(diào)研工作的準(zhǔn)確詳實(shí)，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章；為了國家金庫的安全，他們?nèi)找故匦l(wèi)，絲毫不敢有半點(diǎn)的懈?。粸榱诵孪到y(tǒng)的正常運(yùn)行，下班時(shí)間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅(jiān)持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…..正是因?yàn)橛辛怂麄儫o私的奉獻(xiàn)，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！小陳老師工作室版權(quán)所有

朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天！

位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、熱情的觀眾朋友們：

大家晚上好!

在*鎮(zhèn)消夏文化文藝演出既將開始之即，我謹(jǐn)代表*鎮(zhèn)黨委、政府向前來觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大農(nóng)民朋友們表示熱烈的歡迎！文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我鎮(zhèn)黨委、政府以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀(jì)的新探索，更是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

消夏文化活動(dòng),是個(gè)開放的舞臺(tái)，對繁榮群眾文化起著重要的促進(jìn)作用。她是一個(gè)沒有圍墻的大劇場，不但為廣大農(nóng)民夏夜免費(fèi)享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體創(chuàng)辦了一個(gè)展示自我、宣傳自我的大舞臺(tái)。我鎮(zhèn)黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，詳細(xì)安排了節(jié)目內(nèi)容，將以異彩紛呈的消夏文化對廣大農(nóng)民朋友進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)科學(xué)，反對迷信，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，實(shí)現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺(tái)。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力支持。”

同時(shí)要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個(gè)家家出動(dòng)、人人參與的聲勢，促使這種活動(dòng)也從單一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)?；⒕C合性，從單純的文藝活動(dòng)發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在*鎮(zhèn)人民心中，大放異彩?！皬V場消夏文化將以文載道，開風(fēng)氣之先；以文育人，育時(shí)代精英；以文寓美，領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷；以文揚(yáng)企，辟發(fā)展新徑；以文點(diǎn)睛，展我鎮(zhèn)風(fēng)貌，在一定程度上滿足廣大群眾思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓、能力上解弱的內(nèi)在需求，是廣大農(nóng)民精神文化生活中不可或缺的，也是我們*鎮(zhèn)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的載體。

因此，廣場消夏文化活動(dòng)，我們決定長期舉辦，打造出一塊扎扎實(shí)實(shí)的先進(jìn)文化陣地。”我相信，隨著先進(jìn)文化陣地的進(jìn)一步建設(shè)，廣場消夏文化將更加異彩紛呈，無限文化生產(chǎn)力的解放將推動(dòng)我鎮(zhèn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地向前發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、熱情的觀眾朋友們：

大家晚上好!

在高唐縣消夏文化文藝演出既將開始之即，我謹(jǐn)代表黨委、政府向前來觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大朋友們表示熱烈的歡迎！

文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我縣黨委、政府以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀(jì)的新探索，更是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

消夏文化活動(dòng),是個(gè)開放的舞臺(tái)，對繁榮群眾文化起著重要的促進(jìn)作用。她是一個(gè)沒有圍墻的大劇場，不但為廣大市民夏夜免費(fèi)享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體創(chuàng)辦了一個(gè)展示自我、宣傳自我的大舞臺(tái)。我們黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，詳細(xì)安排了節(jié)目內(nèi)容，將以異彩紛呈的消夏文化對廣大朋友進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)科學(xué)，反對迷信，提高市民的思想道德素質(zhì)，豐富市民的業(yè)余文化生活，實(shí)現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺(tái)。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力支持?！?/p>

同時(shí)要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個(gè)家家出動(dòng)、人人參與的聲勢，促使這種活動(dòng)也從單一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)?；?、綜合性，從單純的文藝活動(dòng)發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在河洛鎮(zhèn)人民心中，大放異彩。

位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、熱情的觀眾朋友們：

大家晚上好!

在河洛鎮(zhèn)消夏文化文藝演出既將開始之即，我謹(jǐn)代表河洛鎮(zhèn)黨委、政府向前來觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大農(nóng)民朋友們表示熱烈的歡迎！

文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我鎮(zhèn)黨委、政府以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀(jì)的新探索，更是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

消夏文化活動(dòng),是個(gè)開放的舞臺(tái)，對繁榮群眾文化起著重要的促進(jìn)作用。她是一個(gè)沒有圍墻的大劇場，不但為廣大農(nóng)民夏夜免費(fèi)享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體創(chuàng)辦了一個(gè)展示自我、宣傳自我的大舞臺(tái)。我鎮(zhèn)黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，詳細(xì)安排了節(jié)目內(nèi)容，將以異彩紛呈的消夏文化對廣大農(nóng)民朋友進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)科學(xué)，反對迷信，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，實(shí)現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺(tái)。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力支持?！?/p>

同時(shí)要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個(gè)家家出動(dòng)、人人參與的聲勢，促使這種活動(dòng)也從單一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)?；?、綜合性，從單純的文藝活動(dòng)發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在河洛鎮(zhèn)人民心中，大放異彩。

第一幕喜慶佳節(jié)

隨著一聲聲禮炮在高空中颶響，本次焰火晚會(huì)的序幕由此揭開。陣陣?yán)坐Q聲在向人們昭示在改革開放以來日新月異的巨大變化，它又猶如春雷響徹大地，是人民戰(zhàn)天斗地、頑強(qiáng)拼搏，建設(shè)孫子故里美好家園的豪邁之情。在禮炮聲中又燃起了五個(gè)大字“歡度元宵節(jié)”，跳動(dòng)的米寬的瀑布在瞬間從高空飛瀉而下公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地，翠玉飛花、涌動(dòng)翻滾，恰似一幅“銀河落九天”的壯美景觀，象征著孫子文化淵源流長，也把縣委、縣政府在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大力弘揚(yáng)孫子文化，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全縣人民、拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新所取得的佳績和輝煌襯托出來！

第二幕花開無際

一條條蛟龍騰空而起，“飛龍金甲”帶給我縣人民吉祥如意的美好祝愿，盤旋在夜空之中；多色禮花彈也在逐漸升空；“火樹銀花”姹紫嫣紅，五彩繽紛，各色菊花也在競相開放紅波”“綠波”交相輝映；“百鳥爭鳴”“彩色蜘蛛”展示出一幅鳥飛蝶舞、萬物生姿的景象；“繡花雷”翻滾著騰空而起，在花叢中爆響，在天際間“霞光萬道”照耀著縣的夜空，“混色金閃”“變色菊花”“金閃爆爍”帶給我們的是聲、光、色的精神享受，令人目不暇接，耳目一新；“奇花異彩”“彩蝶聯(lián)歡”將把我們帶到一幅“歡天喜地慶佳節(jié)”的畫境中。它象征著我縣文化旅游事業(yè)的發(fā)展勢不可擋，給我們描繪出一幅波瀾壯闊的美好前景！

第三章爭奇斗艷

各色牡丹、變色牡丹已經(jīng)綻放于夜空中，“金絲銀雨”一條條彩色光帶放射出燦爛的光芒；“垂柳蟬鳴”“柳樹成林”以鮮花鋪路，引我們到柳林中去漫步，到椰林之中傾聽“鳥語花香”“百花怒放”于高空中營造出層出不窮的畫面，也描繪出一幅美麗的南國風(fēng)光；“紅花綠柳林”“奇花異彩”“芳草連天”“綠染翠竹”又把我們帶到了歡樂園中，讓我們感受到百花爭奇斗艷、美侖美渙的意境；“銀尾禮炮”伴隨著炸響于天空中。此時(shí)晚會(huì)已進(jìn)入到鮮花綠草的世界，充分顯示出惠民縣人民萬眾一心、奮發(fā)向上的拼搏進(jìn)取精神，也顯示出我縣人民企盼再創(chuàng)佳績的美好愿望。

年月日-月日，我參加了北京理工大學(xué)承辦的北京市現(xiàn)代數(shù)控加工技術(shù)技師研修班?；仡檭蓚€(gè)月的業(yè)余培訓(xùn)，感受頗多，收獲很大，不僅開闊了眼界和思維，而且許多專業(yè)方面的疑問也在專家、教授那里得到了解決。

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)，我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注。環(huán)顧四周的同學(xué)從企業(yè)能手到學(xué)校老師，從四五十歲的老師傅到二十歲的畢業(yè)生都能專心致志、全神貫注，認(rèn)真地聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)的發(fā)展知識(shí)。外出參觀學(xué)習(xí)，大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，早早來到北京理工大學(xué)東門集合，八點(diǎn)左右就到了順義，學(xué)習(xí)氣氛活躍。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留地將自己在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。金福吉教授的“數(shù)控加工工藝探討”，對指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)工作有較大幫助，使我們不僅了解數(shù)控加工的特點(diǎn)，也對減少生產(chǎn)成本有了新的認(rèn)識(shí)。更重要的是掌握數(shù)控加工工藝對零件加工精度的影響。在進(jìn)行數(shù)控專業(yè)教學(xué)時(shí)，難免強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)，通過了解數(shù)控加工工藝系統(tǒng)的組成及注意事項(xiàng)，可以在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際加工引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)工藝的主要性，增強(qiáng)教學(xué)效果。黃曉為我們介紹FANUC系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展及FANUC-0i機(jī)床的加工特點(diǎn)；雷尼紹公司的陳志明主講“數(shù)控機(jī)床加工過程中的自動(dòng)測量技術(shù)”，介紹測頭應(yīng)用及測量軟件、編程知識(shí)。聆聽了工業(yè)技師學(xué)院王展超對數(shù)控車加工技術(shù)的解讀，明白了宏程序的應(yīng)用。11月10日到現(xiàn)代汽車和北一大隈機(jī)床研究所參觀，更是了解現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)情況，認(rèn)識(shí)到數(shù)控加工技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。