1.醫(yī)生：醫(yī)院：醫(yī)療

A.勇士：勇敢：斗士B.戰(zhàn)場(chǎng)：戰(zhàn)士：革命

C.士兵：軍營(yíng)：軍事D.戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)斗：戰(zhàn)場(chǎng)

2．喜兒：《白毛女》：戲劇

A.孫悟空：《西游記》：傳奇B.祥林嫂：《祝?！罚盒≌f(shuō)

C.羅貫中：《三國(guó)演義》：小說(shuō)D.林沖：《水滸》：古典

類比是根據(jù)兩類或兩個(gè)事物之間某些屬性上的相同或相似所作出的一種推斷。類比推理題對(duì)技能性要求并非很高，但卻是對(duì)人的思維清晰度、思維辨析能力等心理品質(zhì)極有效的檢測(cè)。所以，做這類試題時(shí)最重要的就是保持心理平靜和思想明朗。

實(shí)戰(zhàn)技巧

實(shí)戰(zhàn)技巧一：遣詞造句法。即通過(guò)語(yǔ)感對(duì)題干所給出的兩個(gè)詞項(xiàng)造句，再用所造句子的結(jié)構(gòu)“套”給出的四個(gè)選項(xiàng)，能夠合適的即為答案。實(shí)質(zhì)上，這種方法就是通過(guò)造句方法自然取得詞項(xiàng)之間的關(guān)系，尤其是在對(duì)關(guān)系不典型的題目判斷時(shí)非常實(shí)用。

例題：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人才相當(dāng)于（）對(duì)于（）（08陜西真題）

A.水魚B.啟蒙老師學(xué)生

C.伯樂(lè)千里馬D.嘴唇牙齒

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

81、雜志對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于農(nóng)民

A、報(bào)紙果農(nóng)

B、傳媒農(nóng)業(yè)

C、書刊農(nóng)村

第一，切忌：草草一看就匆忙作答。

【例題1】南京∶金陵

A.昆明∶春城B.廣州∶穗C.太原∶晉D.北京∶薊

【答案】D。

解析：本題中，從題干部分很明顯可以得出兩個(gè)詞之間是同一事物的不同稱謂的邏輯關(guān)系，但僅有此關(guān)系無(wú)法在備選項(xiàng)中選出答案，因?yàn)锳、B、D都符合要求。再仔細(xì)分析題干部分可以發(fā)現(xiàn)金陵是南京歷史上有過(guò)的名稱，而A中春城是昆明的別稱，B中廣州的簡(jiǎn)稱為穗。只有D項(xiàng)中薊是北京古代的名稱。也就是說(shuō)，在本題中若要得到正確結(jié)論，必須同時(shí)符合兩個(gè)邏輯關(guān)系。所以，我們一定要盡可能多地找出類比推理對(duì)象之間的共有屬性，這樣才能提高結(jié)論的正確性。

第二，注意：詞項(xiàng)之間的前后順序。

第一，切忌：草草一看就匆忙作答。答題時(shí)要先將四個(gè)選項(xiàng)看完之后，逐一進(jìn)行細(xì)致分析，找到與題干詞有最多共性，以及在本質(zhì)屬性上最為相似的備選項(xiàng)。因?yàn)橛行╆P(guān)系是非常相近的，容易混淆，應(yīng)注意區(qū)別。

【例題1】南京∶金陵

A.昆明∶春城

B.廣州∶穗

C.太原∶晉

D.北京∶薊

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

81、雜志對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于農(nóng)民

A、報(bào)紙果農(nóng)

B、傳媒農(nóng)業(yè)

C、書刊農(nóng)村

三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

81、雜志對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于農(nóng)民

A、報(bào)紙果農(nóng)

B、傳媒農(nóng)業(yè)

C、書刊農(nóng)村

摘要:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是公務(wù)員考試中筆試的公共科目之一，行測(cè)考試的特點(diǎn)和要求決定了對(duì)于應(yīng)試者的邏輯思維能力有很高要求。本文從概念、命題、推理、論證和邏輯基本規(guī)律角度論述將邏輯知識(shí)與技巧運(yùn)用于解題過(guò)程，來(lái)提升解題的速度和正確率。

關(guān)鍵詞:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn);行測(cè)特點(diǎn);邏輯技巧

一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的特點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試是中國(guó)國(guó)家行政機(jī)關(guān)選拔錄用公務(wù)員的一種特定的人才甄別方式。國(guó)家公務(wù)員的筆試公共科目包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩門。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（以下簡(jiǎn)稱行測(cè)）是指專門用于測(cè)查與行政職業(yè)上的能力有聯(lián)系的一系列心理潛能的標(biāo)準(zhǔn)化考試。它不同于一般的智力測(cè)驗(yàn)，也不同于公共基礎(chǔ)知識(shí)或具體專業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn)，它主要是通過(guò)測(cè)試一系列心理潛能，預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多種職位上適應(yīng)和稱職的可能性。它測(cè)驗(yàn)的是一個(gè)人在多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中通過(guò)積累而形成的能力，其性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試。行測(cè)考試以文字、數(shù)字、圖形、表格四種方式來(lái)設(shè)計(jì)題型，其在考卷中的題型分為：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析五大模塊，考題形式一律為客觀題。考查應(yīng)試者在基礎(chǔ)知識(shí)、思維技巧、寫作及語(yǔ)言表達(dá)方面的能力。在這些基本能力的考查中，應(yīng)試者的邏輯思維能力是考查的重點(diǎn)，不僅體現(xiàn)在判斷推理題型中，在言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系及資料分析題型中都貫穿了對(duì)邏輯思維能力的考查。邏輯思維能力的重要性可見(jiàn)一斑。這體現(xiàn)了公務(wù)員職位對(duì)于應(yīng)試者邏輯思維能力的要求。行測(cè)考試有其獨(dú)特的特點(diǎn)和作答要求。首先，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容有嚴(yán)格的時(shí)間要求，120分鐘的考試時(shí)間與一般考試差異不大，但是考試題量巨大，不但需閱讀大量材料，而且作答題目在130道題左右，平均在一道題上的答題時(shí)間不足一分鐘。其次，要求應(yīng)試者思維反應(yīng)敏捷，準(zhǔn)確領(lǐng)悟題意，快速反應(yīng)判斷。最后，邏輯思維和邏輯應(yīng)用能力的考查占據(jù)很大比重。在行測(cè)考試內(nèi)容的五個(gè)模塊中判斷推理就占到了總題量的近三分之一，而言語(yǔ)部分、數(shù)量關(guān)系、資料分析也需要邏輯推理能力的協(xié)助來(lái)解題。由于行測(cè)考試的內(nèi)容、形式和特點(diǎn)有這些方面的要求，于是掌握邏輯知識(shí)，在考試中能熟練運(yùn)用邏輯技巧，對(duì)于解題的速度和正確率都會(huì)有極大的幫助。

二、邏輯知識(shí)與技巧在行測(cè)考試中的運(yùn)用

邏輯的知識(shí)內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)思維中的運(yùn)用構(gòu)成了邏輯技巧。由于行測(cè)考試要求準(zhǔn)確理解、快速反應(yīng)、正確選擇，邏輯思維嚴(yán)密，因此將邏輯知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，熟練地運(yùn)用邏輯技巧，就成為行測(cè)考試中應(yīng)該注意的掌握和應(yīng)用的技能。（一）概念技巧的運(yùn)用。概念的知識(shí)首先要注意把握概念的定義，概念的定義中反映了概念的內(nèi)涵特征，運(yùn)用內(nèi)涵特征我們可以區(qū)分不同的概念，將不同事物標(biāo)識(shí)開(kāi)來(lái)。這一點(diǎn)在判斷推理模塊中的定義判斷題型中非常明晰。定義判斷通常是在題干中先給出一個(gè)或多個(gè)概念的定義，然后再給出一組事件或行為方面的選項(xiàng)，要求按照定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。對(duì)待這類題目，首先要對(duì)題干中的定義信息進(jìn)行分析，抓住其內(nèi)涵特征，再根據(jù)這些特征將事物或行為區(qū)分開(kāi)來(lái)。當(dāng)把關(guān)鍵的特征勾畫出來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)答案是顯而易見(jiàn)的了。其次，運(yùn)用概念外延間的關(guān)系也有助于我們清晰的解題。這一點(diǎn)在類比推理和邏輯判斷中有突出的表現(xiàn)。類比推理類題型往往是題干給出一組相關(guān)的詞語(yǔ)，要求在選項(xiàng)中找出與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞語(yǔ)。在這類題目中外延關(guān)系往往會(huì)被涉及。對(duì)于邏輯關(guān)系鮮明的題目，要重視概念的外延關(guān)系，以期對(duì)題意深層理解，準(zhǔn)確分析。例如題干為：名茶：龍井，這兩個(gè)概念從外延關(guān)系角度看屬于屬種關(guān)系，龍井是名茶中的一個(gè)類別，那么選項(xiàng)答案也應(yīng)是屬種關(guān)系的概念，不能是其他的關(guān)系。概念外延關(guān)系解邏輯判斷類的題目也是十分有效，當(dāng)題目中涉及的概念間有明顯的外延邏輯關(guān)系時(shí)，就可以用外延關(guān)系進(jìn)行分析，甚至可以用表達(dá)外延關(guān)系的歐拉圖來(lái)解題。例如：某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。這里涉及概念眾多，且概念間外延關(guān)系明顯，可以利用歐拉圖來(lái)表示各個(gè)概念間的關(guān)系。將公司的人員可分為男性和女性，男性和女性是全異關(guān)系；銷售人員在男性范圍中，二者是種屬關(guān)系或全同關(guān)系；所有文秘都是女性，文秘和女性是種屬關(guān)系或全同關(guān)系，已婚者都是文秘，已婚者和文秘是種屬關(guān)系或全同關(guān)系；公司總經(jīng)理與銷售人員、文秘、已婚者都是全異關(guān)系，則由圖可知，總經(jīng)理可以是男性，也可以是女性。這樣的圖形表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔。（二）命題、推理技巧的運(yùn)用。第一，直言命題及其推理技巧的運(yùn)用。直言命題是簡(jiǎn)單命題的一種。直言命題按照結(jié)構(gòu)的不同可以分為全稱肯定命題（A）和全稱否定命題（E）、特稱肯定命題（I）和特稱否定命題（O）、單稱肯定和單稱否定命題。直言命題可以進(jìn)行換位推理，有三個(gè)有效的形式：所有S都是P→有的P是S，所有S不是P→所有P不是S，有的S是P→有的P是S。特別注意的是“所有S都是P”不能推出“所有P都是S”。推理中按照有效的形式進(jìn)行推演，就能找到正確的答案。A、E、I、O四類命題當(dāng)其所陳述素材一致時(shí)，它們之間存在稱之為對(duì)當(dāng)關(guān)系的真假關(guān)系，A與E是反對(duì)關(guān)系——可同假，不可同真，I和O是下反對(duì)關(guān)系——可同真，不可同假，A和O、E與I是矛盾關(guān)系——不可同真，不可同假。對(duì)當(dāng)關(guān)系在真假推理題型中是解題的關(guān)鍵。在真假推理中，首先要分析已知中有沒(méi)有矛盾、反對(duì)或下反對(duì)關(guān)系的命題，根據(jù)這些關(guān)系的真假特點(diǎn)，來(lái)確定題干中已知前提的真假，進(jìn)而得出結(jié)論。運(yùn)用直言命題可以進(jìn)行三段論推理，三段論是指包含一個(gè)共同詞項(xiàng)的兩個(gè)直言命題（前提）推出一個(gè)新的直言命題（結(jié)論）推理。三段論推理有其特殊的規(guī)律，如：兩前提不能皆為特稱；兩前提不能皆為否定；前提中有一個(gè)否定，則結(jié)論必否定等規(guī)則。運(yùn)用這些規(guī)則就可以很快地進(jìn)行三段論推理，得到結(jié)論。第二，復(fù)合命題及其推理技巧的運(yùn)用。復(fù)合命題是形式結(jié)構(gòu)復(fù)雜的命題。根據(jù)命題中聯(lián)結(jié)詞種類不同，復(fù)合命題可分為聯(lián)言、選言、假言和負(fù)命題。分析復(fù)合命題的語(yǔ)言表達(dá)形式，如并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、條件等關(guān)系，在言語(yǔ)理解題目中有助于我們清晰地把握句意，理解文段材料中的信息，進(jìn)而準(zhǔn)確、得體地遣詞用字，正確歸納總結(jié)文段主旨大意。運(yùn)用復(fù)合命題進(jìn)行推理是邏輯判斷中常見(jiàn)的題型，最典型的是利用充分條件、必要條件假言命題所進(jìn)行的推理。當(dāng)我們根據(jù)聯(lián)結(jié)詞識(shí)別出假言命題的種類，就可以依據(jù)其性質(zhì)和規(guī)則來(lái)進(jìn)行判斷和推理。如在題干“如果明天不下雨，我就去爬山”中看到了聯(lián)結(jié)詞“如果……就”，就識(shí)別出這是充分條件的假言命題，將其結(jié)構(gòu)內(nèi)容翻譯為符號(hào)表達(dá)的形式，“天不下雨→去爬山”，再根據(jù)其推理的規(guī)則“肯前必肯后，否后必否前”來(lái)進(jìn)行推演。這樣一來(lái)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題就變得條理化和形式化了，有助于我們厘清事物關(guān)系，理出頭緒，排除由于語(yǔ)言文字內(nèi)容所帶來(lái)的干擾，得出明確的答案。（三）歸納和類比推理的運(yùn)用。前面說(shuō)到的對(duì)當(dāng)關(guān)系推理、三段論推理、復(fù)合命題推理都是演繹推理，不同種類的推理在我們的邏輯思維中都有著非常重要的作用。演繹推理是我們認(rèn)識(shí)事物由普遍到具體的過(guò)程，而歸納推理則是從具體抽象到一般的過(guò)程。我們對(duì)于事物很多規(guī)律的總結(jié)得出都有賴于歸納推理。在行測(cè)題目中閱讀理解里的主旨概括類題目、邏輯判斷的一些歸納推理題目和圖形推理題目都可以借助歸納的特征和方法，把握核心，抓住本質(zhì)。歸納的技巧首先應(yīng)是全面，不能有所遺漏，不論是總結(jié)主旨，還是把握?qǐng)D形特征，都應(yīng)是這一類別事物的全體反映。其次要找的特點(diǎn)應(yīng)是主要特征、本質(zhì)屬性。我們要全面總結(jié)并不是把事物的所有方面都?xì)w納進(jìn)去，而是要從龐雜的事物情況中找到根本的規(guī)律、屬性，讓它能反映出最一般或最主要的規(guī)律和內(nèi)容。類比推理是從一個(gè)或一類事物的特點(diǎn)推演到另一個(gè)或另一類事物的特點(diǎn)上，不同事物間其規(guī)律和特點(diǎn)有相似性。圖形推理中圖形的類比題目，及邏輯判斷中詞語(yǔ)的類比都是對(duì)類比特征的考查。我們?cè)陬惐戎兄匾氖钦业阶顬橘N近、相似或匹配的內(nèi)容。類比中可以題干橫向分析，也可與選項(xiàng)縱向結(jié)合分析。特別注意不要類比了非本質(zhì)的屬性，因?yàn)轭惐韧评韺儆诨蛉恍酝评?，若類比屬性為偶然性的因素，則極有可能造成錯(cuò)誤的結(jié)果。（四）論證技巧的運(yùn)用。論證是運(yùn)用推理，從一些命題出發(fā)，來(lái)確定另一個(gè)命題真實(shí)性的邏輯方法。論證的方式可以分為直接證明和間接證明。在行測(cè)題目中，我們經(jīng)常會(huì)使用間接證明的排除法和反證法?？偟膩?lái)看，我們選擇選項(xiàng)的過(guò)程也是一種證明，證明某一個(gè)選項(xiàng)是正確的，為了找到這個(gè)正確選項(xiàng)，我們有時(shí)直接證明，但很多時(shí)候我們都選擇使用排除法，在選項(xiàng)中先去排除顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤。有時(shí)是先直接推理，得到一定的結(jié)果，根據(jù)這個(gè)結(jié)果再去排除。除了排除法，反證法也是很好用的方法，當(dāng)我們需要假設(shè)代入時(shí)，經(jīng)常是在代入的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)矛盾的出現(xiàn)，于是證明我們之前的假設(shè)是錯(cuò)誤的，則其反面就是正確的。對(duì)于論證的題目，我們可以從論證的結(jié)構(gòu)角度來(lái)解題。論證的結(jié)構(gòu)包括三個(gè)部分：論題、論據(jù)和論證方式。找準(zhǔn)論題是第一步，因?yàn)椴还芗訌?qiáng)或削弱論證，都是針對(duì)論題而言的。我們可以通過(guò)重申論題，增加論據(jù)，搭橋（在論題和論據(jù)中建立聯(lián)系）等方式來(lái)加強(qiáng)論證；用直接反駁論題，舉反例，論據(jù)錯(cuò)誤，拆橋（打斷論題與論據(jù)的聯(lián)系）等方法來(lái)進(jìn)行論證的削弱。（五）邏輯基本規(guī)律的運(yùn)用。邏輯基本規(guī)律也叫思維基本規(guī)律，是人們正確思維必然要遵循的思維規(guī)律。邏輯基本規(guī)律有三條同一律、矛盾律和排中律。它們是人們思維確定性的不同角度的表現(xiàn)，同一律要求思想的同一性，矛盾律要求思想的無(wú)矛盾性，排中律要求思想的明確性，這些是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)思維中正確思想的基本要求。行測(cè)考試中巧解題目，也應(yīng)該注意讓思維合乎邏輯基本規(guī)律。比如在閱讀理解題目中，我們要總結(jié)文段主旨，那么同一性是必須要關(guān)注的，要關(guān)注細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，概念和觀點(diǎn)的偷換都會(huì)造成主旨的偏離與內(nèi)容實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)換。而在選詞填空中關(guān)注同一性會(huì)讓我們更容易選出合乎文段語(yǔ)境的詞句。語(yǔ)義深淺的程度，前后呼應(yīng)的手法，都和整體內(nèi)容的同一性相關(guān)聯(lián)。至于關(guān)注矛盾的出現(xiàn)，則是我們對(duì)于思維無(wú)矛盾性的直接體現(xiàn)。當(dāng)我們注意到這些問(wèn)題，會(huì)使我們解題的準(zhǔn)確率大大提升。綜上所述，邏輯的知識(shí)與技巧在行測(cè)考試中有很大的應(yīng)用空間，這應(yīng)是應(yīng)試者必備的技能，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用。

2014年4月25日公務(wù)員筆試在萬(wàn)千考生的奮筆疾書中落下帷幕。此次考試聚集了**和遼寧、寧夏、云南、海南、湖南、天津、重慶、內(nèi)蒙、山東、江蘇、陜西、西藏——共計(jì)13個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）。其中**、海南、湖南、重慶、天津、內(nèi)蒙、陜西、遼寧、云南、**、山東、寧夏——共計(jì)11個(gè)省為統(tǒng)一命題，只是行測(cè)各個(gè)模塊的順序有所不同，江蘇則是自主命題，西藏具體情況待確定。

**2014年公務(wù)員考試于1月16日進(jìn)行，因出現(xiàn)泄題事件，定于4月25重考，為聯(lián)考再增加了一個(gè)省，**公務(wù)員重考筆試呈現(xiàn)如下特征：

（一）總題量減少，各模塊順序調(diào)整

下表是2014年4月25日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)與2014年1月16日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)的比對(duì)。

2014年1月16日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)2014年4月25日**公務(wù)員考試行測(cè)試卷結(jié)構(gòu)

題型（以試卷順序排序）題量題型（以試卷順序排序）題量

2014年3月25日，《2014年陜西省公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱》終于對(duì)外公布了，在題型、題量、測(cè)點(diǎn)等方面都出現(xiàn)了新變革和新氣象，作為昭示考試玄機(jī)的筆試科目大綱，它公布的是試卷的標(biāo)準(zhǔn)，也就是樣卷的一部分，廣大考生必須提起高度的重視，只有讀懂大綱才能掌握具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法，才能在短短的一個(gè)月時(shí)間里成就高分神話！！

通過(guò)與陜西歷年考試大綱及陜西真題進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)陜西省命題策略出現(xiàn)了以下幾個(gè)大的變化：

一、題量縮減——由140題減少為120題

（一）09大綱原文：

測(cè)驗(yàn)各部分的內(nèi)容、題型構(gòu)成、題量如下表所示：

部分測(cè)試內(nèi)容題數(shù)（道）