【摘要】當(dāng)今社會，計算機的應(yīng)用在我國社會的各個領(lǐng)域都有涉及，而計算機硬件和軟件發(fā)生故障對計算機的使用造成嚴(yán)重的影響。本文通過對計算機軟件和硬件在使用的過程中出現(xiàn)的故障原因進行分析，提出一些診斷軟硬件發(fā)生故障的方法，進而降低計算機在使用過程中出現(xiàn)軟硬件的故障，最后提出一些計算機軟硬件故障維護的方法和維護原則，保證計算機使用的正常運行。

【關(guān)鍵詞】計算機維護;故障診斷;故障處理;日常維護

計算機已經(jīng)成為當(dāng)今社會辦公和最常用的電子設(shè)備之一，其正常使用對人們的生活有很大的影響，所以一定要加強對計算機使用過程中出現(xiàn)的軟硬件故障處理，并在使用計算機的時候?qū)ζ溥M行合理的維護，進而保證計算機的正常運行。

一、常見計算機軟硬件故障

1.1計算機故障分類。計算機的故障主要分為硬件故障和軟件故障，而這兩種故障對計算機的正常運行都有很大的影響，下面分別對兩種故障進行分析。1、硬件故障。計算機的硬件是指計算機的電子元件或者外部設(shè)備損壞而引起計算機無法正常使用，硬件故障主要包括主板故障、顯示器故障、自動重啟以及死機等，發(fā)生硬件故障的時候會引起電腦無法正常使用，對人們生活以及工作造成很大的影響。2、軟件故障。計算機的軟件故障是指計算機系統(tǒng)或者程序損壞或是遭到外部攻擊導(dǎo)致計算機無法正常運行，軟件故障主要有計算機系統(tǒng)故障和計算機程序故障兩種。1.2計算機軟硬件出現(xiàn)故障的主要原因計算機發(fā)生硬件故障的主要原因有計算機主板電源接口接觸不良，或是計算機電池出現(xiàn)問題以及計算機自身被破壞，這將導(dǎo)致計算機無法正常運行；計算機顯示屏故障主要是因。為屏幕被磁化或者是對顯示屏進行高頻率的使用，另外，顯示屏放置不穩(wěn)定，在使用的時候?qū)ζ聊辉斐芍負舻榷紩斐娠@示器不能正常使用；由于計算機內(nèi)存不足導(dǎo)致計算機運行大量軟件的時候出現(xiàn)死機現(xiàn)象；或者是計算機CPU散熱不夠及時導(dǎo)致計算機重啟，這都是導(dǎo)致計算機硬件發(fā)生故障的原因。計算機軟件故障主要原因有系統(tǒng)軟件使用不正確導(dǎo)致軟件被破壞，或者是硬件驅(qū)動程序安裝不當(dāng)以及軟件相關(guān)文件丟失都造成計算機發(fā)生軟件故障。而對于程序故障來說，程序安裝不正確或者安裝流氓軟件都會是計算機無法正常運行。

二、計算機軟硬件常見故障診斷方法

實踐教學(xué)是高校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是貫徹理論聯(lián)系實際教學(xué)原則的必然要求。開展實踐教學(xué)，學(xué)生可以將所學(xué)到的基礎(chǔ)理論知識與專業(yè)技術(shù)知識應(yīng)用到實踐中，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力［1］。

1實踐教學(xué)改革的必要性

通信原理及電路實驗為通信專業(yè)實踐教學(xué)的核心課程，是培養(yǎng)通信工程專業(yè)學(xué)生的工程能力的重要環(huán)節(jié)，也是加深學(xué)生對通信原理與通信電路理論知識理解的一個有效輔助手段。過去我校通信原理及電路實驗教學(xué)采用傳統(tǒng)的驗證型實驗內(nèi)容，利用實驗箱等硬件設(shè)備，按照實驗講義指導(dǎo)要求進行操作，觀測記錄實驗現(xiàn)象，即教師一般只要求學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象總結(jié)一種已然的結(jié)果。在這種實踐教學(xué)模式下，重知識的繼承與吸收，輕知識的突破與創(chuàng)新;重學(xué)習(xí)的結(jié)果，輕學(xué)習(xí)的過程;重教師的指揮，輕學(xué)生的參與。教師是一切實踐教學(xué)活動的主導(dǎo)和中心，缺乏情境教學(xué)，學(xué)風(fēng)沉悶，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣，學(xué)習(xí)活動缺乏自主性的動力機制，教師自身的積極性也難以調(diào)動［2］。該方法雖然可使學(xué)生在實驗過程中獲得一些感性認識或體驗，但是對學(xué)生整體分析能力、綜合設(shè)計能力、積極創(chuàng)新能力的培養(yǎng)顯然不夠。

除此之外，通信原理及電路的實驗教學(xué)還由于受實驗時間、環(huán)境、測量儀器、電路元件、實驗平臺等條件的限制，基本以基礎(chǔ)式模塊化的實驗內(nèi)容為主，學(xué)生按照實驗講義在實驗箱上進行操作，用示波器等設(shè)備進行數(shù)據(jù)波形的測量并記錄結(jié)果，不僅實驗手段單一，而且勢必會造成學(xué)生對實驗系統(tǒng)的整體概念，具體電路的設(shè)計思想、元件參數(shù)的選擇、實驗結(jié)果的分析等方面不求甚解。而對學(xué)生實驗成績的評定也只限于學(xué)生對實驗箱及測試儀器的操作技能層次上，無法對學(xué)生的綜合實驗水平進行一個全面系統(tǒng)的考核。實驗并不能改善大部分學(xué)生對于通信原理及電路等課程的認知僅僅停留在對公式、定理和框圖的死記硬背的現(xiàn)象，理論與實踐相結(jié)合的思想依然未能得到應(yīng)有的體現(xiàn)。因此，為響應(yīng)教育部及學(xué)校的“教學(xué)質(zhì)量工程”的指導(dǎo)思想，并努力滿足新世紀(jì)對人才的更高要求，通信原理及電路類實驗的內(nèi)容上和模式上的改革成為必然。

2實踐教學(xué)改革原則

為了達到減少驗證型、演示型實驗，增加設(shè)計型、綜合型、研究型實驗，豐富實驗手段的教學(xué)目的，并結(jié)合我校實驗室建設(shè)實際情況，在設(shè)計實驗的選題、設(shè)計和指導(dǎo)、評估時，須遵循如下幾個原則:

1高校多媒體教學(xué)計算機軟硬件應(yīng)用的基本現(xiàn)狀

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展變革，信息時代的來臨，使得計算機技術(shù)得以廣泛應(yīng)用于我們的工作、學(xué)習(xí)以及日常生活當(dāng)中。如今，多媒體教學(xué)已經(jīng)廣泛運用到高校教學(xué)中，大大提高了高校教學(xué)的效率，然而在高校多媒體教學(xué)中計算機設(shè)備軟硬件卻經(jīng)常發(fā)生損壞，大大增加了計算機設(shè)備的維修和管理費用，甚至是高校多媒體教學(xué)中的計算機設(shè)備經(jīng)常需要更換和重置，這不僅給高校教學(xué)增加了費用負擔(dān)，同時也造成了資源的極大浪費。當(dāng)然這都是由于對計算機軟硬件缺乏日常的管理和維護所造成的，比如說，在高校多媒體教學(xué)中計算機使用不規(guī)范、受病毒干擾以及環(huán)境影響等因素，都會導(dǎo)致計算機設(shè)備發(fā)生故障。因此針對高校多媒體教學(xué)中計算機軟硬件在應(yīng)用過程中經(jīng)常發(fā)生故障甚至造成嚴(yán)重損壞的基本現(xiàn)狀問題，我們有必要對高校校多媒體教學(xué)中的計算機軟硬件的管理與維護進行探討，尋找有效的措施，保護好高校多媒體教學(xué)中的計算機軟硬件設(shè)備，保證多媒體教學(xué)順利進行的同時，延長計算機設(shè)備的使用壽命，還能節(jié)約資源，保護環(huán)境。

2高校多媒體教學(xué)計算機軟硬件的管理與維護

2.1高校多媒體教學(xué)中計算機軟件的管理與維護

對于高校多媒體教學(xué)計算機軟件操作系統(tǒng)的管理和維護，要求我們在進行多媒體教學(xué)使用操作系統(tǒng)時，要對各種類別的程序數(shù)據(jù)進行備份，以防止由于軟件突然出現(xiàn)故障而導(dǎo)致丟失大量重要的數(shù)據(jù)信息。計算機一旦感染病毒，必然會導(dǎo)致丟失大量文件和數(shù)據(jù)信息，進而影響多媒體教學(xué)的課堂效率，因此在對計算機軟件進行管理和維護時，特別要重視數(shù)據(jù)以及文件的備份，對于高校多媒體教學(xué)中重要課程以及數(shù)據(jù)信息，我們可以將它們儲存到硬盤或者U盤中去，同時也可以利用高端的網(wǎng)絡(luò)存儲，比如說云存儲等來節(jié)省存儲空間，但是與此同時要做好數(shù)據(jù)的保密措施。當(dāng)然，要想做好高校多媒體教學(xué)的計算機軟件操作系統(tǒng)的數(shù)據(jù)以及文件的備份，最好是一式三份，避免不必要的數(shù)據(jù)丟失給多媒體教學(xué)帶來的麻煩。在高校多媒體教學(xué)計算機軟件的管理和維護過程中，需要安裝防病毒軟件，而且隨著信息技術(shù)的發(fā)展進步，出現(xiàn)了很多免費的殺毒軟件，比如說新毒霸等等，當(dāng)然在安裝殺毒軟件時我們一定要使用正版的計算機殺毒軟件，與此同時就可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)對相關(guān)的病毒庫進行及時有效的升級，從而才能有效的保護好計算機軟件系統(tǒng)。

2.2高校多媒體教學(xué)中計算機硬件的管理和維護

摘要：隨著計算機技術(shù)、多媒體和數(shù)據(jù)通信技術(shù)的發(fā)展，計算機視頻的應(yīng)用越來越廣。但視頻通常由于數(shù)據(jù)量巨大，應(yīng)用受到不少限制。為解決視頻數(shù)據(jù)的存儲和傳輸，唯一途徑就是對視頻數(shù)據(jù)進行壓縮。結(jié)合目前實際需求，給出了一種基于PCI總線的MPEG－I壓縮卡的軟件、硬件實現(xiàn)方案。

關(guān)鍵詞：PCI總線WDM驅(qū)動MPEG－1壓縮卡

隨著計算機技術(shù)、多媒體和數(shù)據(jù)通信技術(shù)的高速發(fā)展，人們生活水平的提高，對計算機視頻的需求和應(yīng)用越來越多，如視頻監(jiān)控、視頻會議、計算機視覺等。計算機視頻提供給人的信息很多，但是視頻的數(shù)據(jù)量很大，不利于傳輸和存儲，使其應(yīng)用受到不少限制。為解決視頻數(shù)據(jù)的存儲和傳輸，唯一途徑就是對視頻數(shù)據(jù)進行壓縮。

目前常見的視頻壓縮方法有MPEG－1、MPEG－2、MPEG－4、H．261、H．263等。考慮壓縮技術(shù)的成熟度和該壓縮卡的主要用途，本文采用MPEG－1作為壓縮標(biāo)準(zhǔn)，研制了基于PCI總線的MPEG－I壓縮卡。該卡適用于視頻監(jiān)控、視頻會議等多種應(yīng)用場合。該卡加上一臺主機、攝像頭和軟件可構(gòu)成一個完整的視頻采集壓縮系統(tǒng)。

1系統(tǒng)特點

（1）支持BNC、RCA、S－VIDEO視頻接口；

編者按：本文主要從引言；知識管理成為旅游企業(yè)管理模式的必然選擇；旅游企業(yè)知識管理模式構(gòu)建；旅游企業(yè)知識管理內(nèi)部支持機制建設(shè)；結(jié)論進行論述。其中，主要包括：旅游業(yè)的強關(guān)聯(lián)性、高乘數(shù)效應(yīng)以及較低的市場準(zhǔn)入度成為其在我國迅速發(fā)展的主要原因、外部環(huán)境促動、產(chǎn)業(yè)性質(zhì)轉(zhuǎn)變、提升核心競爭力的客觀要求、可持續(xù)旅游的發(fā)展需要、知識的內(nèi)部和外部生成并重、雙管齊下做好知識積累、多層面多形式的知識交流、在知識應(yīng)用中強調(diào)創(chuàng)新、設(shè)置專門的知識管理部門、建設(shè)完善的網(wǎng)絡(luò)信息平臺、組織結(jié)構(gòu)向扁平化發(fā)展、培養(yǎng)認同共享的企業(yè)文化、實施柔性的人力資源管理等，具體請詳見。

【摘要】旅游業(yè)是發(fā)展最快,也是最有活力的產(chǎn)業(yè)之一。知識和技術(shù)在旅游業(yè)進一步發(fā)展的進程中起著關(guān)鍵作用,因此,知識管理在旅游企業(yè)中的應(yīng)用顯然成為一種必然。本文通過對這種必然性的解析,緊緊圍繞符合旅游企業(yè)特點的知識管理方式和方法,構(gòu)建了旅游企業(yè)的知識管理模式,并從企業(yè)內(nèi)部環(huán)境建設(shè)著手,分析了這種管理模式的軟件和硬件支持機制,為旅游企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展戰(zhàn)略提供了借鑒。

【關(guān)鍵詞】知識管理;旅游企業(yè);管理模式;支持機制

1引言

旅游業(yè)的強關(guān)聯(lián)性、高乘數(shù)效應(yīng)以及較低的市場準(zhǔn)入度成為其在我國迅速發(fā)展的主要原因。但是目前我國的旅游業(yè)競爭力弱,旅游企業(yè)管理水平低,從業(yè)人員素質(zhì)較差。在知識經(jīng)濟浪潮和信息化的推動下,旅游企業(yè)必須盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)營戰(zhàn)略以適應(yīng)日益激烈的內(nèi)外部競爭環(huán)境。21世紀(jì)初,國內(nèi)的學(xué)者開始探索旅游企業(yè)管理中的知識管理,對知識管理的定義、發(fā)展必要性、管理策略等做了一定的研究,但是研究重點大部分都集中在企業(yè)內(nèi)部支持機制的建設(shè),缺乏具體的旅游企業(yè)知識管理模式研究。本文將著力研究具體的管理模式,結(jié)合支持機制建設(shè),努力構(gòu)建全面的旅游企業(yè)知識管理。

2知識管理成為旅游企業(yè)管理模式的必然選擇

【摘要】本文較詳細地闡述了一種嵌入式系統(tǒng)的協(xié)同設(shè)計方法。本文首先分析了傳統(tǒng)的經(jīng)典嵌入式系統(tǒng)設(shè)計過程，然后闡述了引入了軟硬件“協(xié)同設(shè)計”概念的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法。最后指出了協(xié)同設(shè)計方法的優(yōu)缺點。

【關(guān)鍵詞】嵌入式系統(tǒng)；教學(xué)；協(xié)同設(shè)計

嵌入式計算機技術(shù)是21世紀(jì)計算機技術(shù)重要發(fā)展方向之一，應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛且增長迅速。隨著嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計方法也在不斷變化和進步。傳統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法在對目標(biāo)嵌入式系統(tǒng)提出系統(tǒng)定義方案后，要對系統(tǒng)實現(xiàn)進行可行性分析和需求分析。在經(jīng)過嚴(yán)格分析論證后，進入到系統(tǒng)總體設(shè)計方案階段，該階段除提出系統(tǒng)總體框架以外，還需進行軟硬件劃分、處理器選型、操作系統(tǒng)選擇、開發(fā)環(huán)境選擇等諸多工作。這種方法經(jīng)過多年測試驗證，在市場中具有成熟可靠、簡單實用的特點，但是該方法的設(shè)計過程明顯表現(xiàn)出軟件和硬件開發(fā)相對獨立割裂，而且軟件開發(fā)工作往往需要等到硬件平臺完成后才能開展，顯然這不利于系統(tǒng)的最終成品推出時間控制，而且調(diào)試、測試的過程也需要反復(fù)迭代和修改設(shè)計，這樣就導(dǎo)致硬件方案的變動在所難免。由于軟硬件分離獨立設(shè)計，這又反過來影響軟件系統(tǒng)的開發(fā)，從而導(dǎo)致系統(tǒng)設(shè)計成本的提高，開發(fā)效率的降低。

同時傳統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法對開發(fā)者的設(shè)計經(jīng)驗如軟硬件的劃分、系統(tǒng)集成調(diào)試等提出了較高的要求。圖1嵌入式系統(tǒng)的“協(xié)同設(shè)計”方法相對于傳統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法，引入了軟硬件“協(xié)同設(shè)計”概念的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法能較好的彌補傳統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法的不足。所謂軟硬件“協(xié)同設(shè)計”是在滿足系統(tǒng)設(shè)計要求的前提下，以達到系統(tǒng)能夠工作在最佳狀態(tài)為設(shè)計目標(biāo)，通過統(tǒng)一協(xié)同分析系統(tǒng)軟硬件模塊資源的方法，綜合設(shè)計系統(tǒng)的軟硬件體系結(jié)構(gòu)。這種方法與傳統(tǒng)設(shè)計方法相比主要的特點在于系統(tǒng)總體設(shè)計方案中采用了系統(tǒng)級的仿真建模處理，對系統(tǒng)所涉及的硬件和軟件針對設(shè)計要求統(tǒng)一建模，根據(jù)建模結(jié)果選擇最優(yōu)化軟硬件劃分等設(shè)計方案，并對軟硬件協(xié)同仿真和驗證。如圖1所示為一種典型的嵌入式系統(tǒng)協(xié)同設(shè)計方法。從圖中可以看到，嵌入式系統(tǒng)的“協(xié)同設(shè)計”方法與傳統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計方法相比較而言，更重視總體設(shè)計下的系統(tǒng)級別的仿真建模和軟件、硬件綜合設(shè)計方法。系統(tǒng)級別的仿真建模通常采用獨立的功能性規(guī)格方法對系統(tǒng)整體進行定義和說明，根據(jù)建模結(jié)果對軟硬件模塊進行劃分，并且對該劃分方案進行性能評估甚至指令級別的參數(shù)評價。通過反復(fù)迭代得到最優(yōu)化方案和結(jié)果為止。在完成了軟硬件綜合后記性具體軟硬件協(xié)同仿真和驗證，獲得滿意結(jié)果后進行系統(tǒng)集成和測試。值得注意的是，在“協(xié)同設(shè)計”過程中，應(yīng)充分考慮軟硬件的關(guān)系并在設(shè)計的每個層次上給予測試驗證，以便于盡早發(fā)現(xiàn)問題解決問題，以免崩潰性錯誤發(fā)生。軟硬件協(xié)同設(shè)計有如下一些基本要求：統(tǒng)一的軟硬件描述方法。交互式軟硬件劃分技術(shù)。

這要求允許采用不同的軟硬件劃分設(shè)計方法進行系統(tǒng)仿真和比較，并需要輔助最優(yōu)化決策及應(yīng)用實施。完整的軟硬件模型基礎(chǔ)。這要求設(shè)計過程的每個階段都必須支持評價，并支持階梯式的開發(fā)方法與軟硬件整合。正確的驗證方法。軟硬件協(xié)同設(shè)計的一些理論和方法是嵌入式研究領(lǐng)域的一個熱點。目前一些廠商已提供了協(xié)同設(shè)計的集成化平臺或者模型，比如ARMESL平臺和RTSM模型等。ARMESL虛擬平臺是采用了嵌入式系統(tǒng)的協(xié)同設(shè)計方法的典型平臺代表。由此可見，這種采用“協(xié)同設(shè)計”概念的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法是在充分利用先進模擬/仿真平臺的基礎(chǔ)上，合理考慮了軟硬件的劃分，并對軟硬件子系統(tǒng)進行了可靠有效的仿真及測試，避免了致命性錯誤的產(chǎn)生，提高了系統(tǒng)開發(fā)效率，縮短了TTM。但是從另一個方面來看，傳統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法從系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)驗，開發(fā)平臺的使用到相關(guān)配套資料等方面來看都是十分成熟的方法，對于一些特定嵌入式系統(tǒng)或者開發(fā)者極其熟悉的設(shè)計領(lǐng)域（特別是MCU領(lǐng)域），傳統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計方法仍具有非常好的應(yīng)用前景。

作者:王劍 單位:長江大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院

摘要：隨著全球信息泄密事件不斷發(fā)生，我國政府對國家網(wǎng)絡(luò)和信息安全的重視程度不斷加大，并全面啟動了銀行業(yè)金融機構(gòu)應(yīng)用安全可控信息技術(shù)的部署工作。由于人民銀行信息系統(tǒng)建設(shè)長期大量使用國外產(chǎn)品，自主可控替代將是一個循序漸進的過程，因此，當(dāng)務(wù)之急是探索建設(shè)一套自主可控的軟硬件體系，確保重要信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定。本文分析了人民銀行信息技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了信息化自主可控存在的問題，并從改變國民觀念、出臺扶持政策、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)等方面提出建議。

關(guān)鍵詞：信息系統(tǒng)；自主可控；人民銀行

指出：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化?！毙畔a(chǎn)業(yè)的自主可控是我國現(xiàn)代化建設(shè)、經(jīng)濟安全和國家安全的重要保障，信息產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新、信息系統(tǒng)的自主可控建設(shè)、核心信息技術(shù)的突破都在一定程度上決定著我國在國際社會的競爭力，對我國在未來的國際競爭中起著重要作用。

一、國內(nèi)信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

長期以來，中國信息安全一直存在著芯片、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫“三大短板”，關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)品受制于外人，信息系統(tǒng)處在被監(jiān)控的風(fēng)險之下，這些安全隱患不僅影響個人工作生活和國民經(jīng)濟的正常運行，而且威脅國家的戰(zhàn)略利益和國防安全，信息產(chǎn)業(yè)的安全自主可控亟待解決。盡管在國家政策和科技重大專項的帶動下，自主可控硬件已經(jīng)取得了很大的突破。但在開放的市場競爭中，國產(chǎn)通用計算機系統(tǒng)性能與國外主流產(chǎn)品存在著明顯的差距，特別是計算機的“大腦”CPU。在經(jīng)濟全球化的大環(huán)境下，自主配套的軟硬件產(chǎn)品不成體系，無法形成完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，導(dǎo)致市場競爭力不足。隨著國家對信息化安全、國產(chǎn)化替代日漸重視，以操作系統(tǒng)為核心的基礎(chǔ)軟件國產(chǎn)化成為了行業(yè)發(fā)展的趨勢。操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫是安全的核心，借助開源的Linux東風(fēng)，國產(chǎn)操作系統(tǒng)盡管在公司規(guī)模、銷售市場和市場占有率等方面存在不足，但占據(jù)著安全可控的主要地位，在國家和政府的推廣普及下，應(yīng)用范圍從邊緣到核心，不斷深入。在5G快速發(fā)展的大背景下，國產(chǎn)操作系統(tǒng)也具備了和國外大廠站在同一起跑線的可能；國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫也獲得了全新的發(fā)展機遇，巨大的市場和用戶群體給國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫發(fā)展提供了很好的基礎(chǔ)，“雙十一”“618購物節(jié)”等催生數(shù)據(jù)庫發(fā)展的特殊場景，也是國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫的特有優(yōu)勢。

二、人民銀行信息系統(tǒng)發(fā)展的現(xiàn)狀

對于高校大學(xué)生而言，最重要的就是就業(yè)問題。在就業(yè)中，創(chuàng)業(yè)是一條良好途徑。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的重點，因此，需要加強大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，并建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并進行科學(xué)合理的管理。在建設(shè)創(chuàng)業(yè)園的過程中，需要高校提供必要的理論支持，使學(xué)生可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)進行創(chuàng)業(yè)，通過周密的計劃和系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識增加創(chuàng)業(yè)的籌碼。本文就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理分析了存在問題和解決措施。

1、高校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)提供的支持

1.1加強師資隊伍建設(shè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)離不開強大的師資力量，因此高校要給予充分的支持，幫助創(chuàng)業(yè)園區(qū)打造一支強大的師資隊伍。在師資隊伍建設(shè)方面，一方面要有配套的課程設(shè)置，另一發(fā)面還要配備專業(yè)知識和實踐技能均強大的教師，為創(chuàng)業(yè)教育充分發(fā)揮作用。

1.2開展創(chuàng)業(yè)教育活動

支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各項創(chuàng)業(yè)活動必不可少。這些創(chuàng)業(yè)活動的開展，需要學(xué)校的大力支持，也需要有針對性開展。開設(shè)創(chuàng)業(yè)活動的目的是為了幫助學(xué)生理論聯(lián)系實踐，既可以具備完善的理論知識，又具備優(yōu)秀的實踐能力，將二者有機結(jié)合才能發(fā)揮出最佳效果，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到最佳體現(xiàn)。1.3提供軟硬件支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)離不開強大的軟硬件支持，具體來講，需要學(xué)校對園區(qū)進行必要的投入，加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，各種軟硬件一應(yīng)俱全。第一，在硬件方面，需要為大學(xué)生開辟可以實習(xí)、實踐的場所。如各種辦公區(qū)，生產(chǎn)區(qū)，研發(fā)區(qū)，實驗區(qū)等等。各種配套設(shè)施一應(yīng)俱全，如各種將廢置的辦公樓打造成實習(xí)基地，一方面可以供學(xué)生使用，另一方面可以為學(xué)校節(jié)省成本。第二，在軟件方面，需要側(cè)重于提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，為創(chuàng)業(yè)提供明確的指導(dǎo)，把握創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。第三，在資金方面，學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供必要的創(chuàng)業(yè)資金支持，使大學(xué)生可以放心創(chuàng)業(yè)。

1．車控電子產(chǎn)品的系統(tǒng)平臺－OSEK/VDX

OSEK/VDX規(guī)范從實時操作系統(tǒng)（Real-TimeOperatingSystem,RTOS）、軟件接口、通訊和網(wǎng)絡(luò)管理等方面對汽車的電子控制軟件開發(fā)平臺作了較為全面的定義與規(guī)定。將OpenSystemsandtheCorrespondingInterfacesForAutomotiveElectronics規(guī)范簡稱為OSEK規(guī)范。

兼容OSEK/VDX規(guī)范的操作系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)

OSEK/VDX標(biāo)準(zhǔn)包括以下四部分：OSEK/VDX操作系統(tǒng)規(guī)范（OSEKOperatingSystem，OSEKOS）,OSEK/VDX通訊規(guī)范（OSEKCommunication，OSEKCOM）,OSEK/VDX網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)范（OSEKNetworkManagement，OSEKNM）以及OSEK/VDX實現(xiàn)語言（OSEKImplementationLanguage，OSEKOIL）。采用符合OSEK/VDX標(biāo)準(zhǔn)的嵌入式實時操作系

統(tǒng)可以提高產(chǎn)品代碼的復(fù)用率、降低開發(fā)成本、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期。使用兼容OSEK/VDX標(biāo)準(zhǔn)的嵌入式實時操作系統(tǒng)的應(yīng)用架構(gòu)如下圖所示。

2．OSEK/VDX任務(wù)管理

摘要:本文應(yīng)用單片機、步進電機驅(qū)動芯片、字符型LCD和鍵盤陣列，構(gòu)建了集步進電機控制器和驅(qū)動器為一體的步進電機控制系統(tǒng)。二維工作臺作為被控對象通過步進電機驅(qū)動滾珠絲桿在X/Y軸方向聯(lián)動。文中討論了一種以最少參數(shù)確定一條圓弧軌跡的插補方法和步進電機變頻調(diào)速的方法。步進電機控制系統(tǒng)的開發(fā)采用了軟硬件協(xié)同仿真的方法，可以有效地減少系統(tǒng)開發(fā)的周期和成本。最后給出了步進電機控制系統(tǒng)的應(yīng)用實例。

關(guān)鍵詞:步進電機控制系統(tǒng)，插補算法，變頻調(diào)速，軟硬件協(xié)同仿真

1引言

作為一種數(shù)字伺服執(zhí)行元件，步進電機具有結(jié)構(gòu)簡單、運行可靠、控制方便、控制性能好等優(yōu)點，廣泛應(yīng)用在數(shù)控機床、機器人、自動化儀表等領(lǐng)域。為了實現(xiàn)步進電機的簡易運動控制，一般以單片機作為控制系統(tǒng)的微處理器，通過步進電機專用驅(qū)動芯片實現(xiàn)步進電機的速度和位置定位控制。

2圓弧插補改進算法

逐點比較插補算法因其算法簡單、易實現(xiàn)且最大誤差不超過一個脈沖當(dāng)量，在步進電機的位置控制中應(yīng)用的相當(dāng)廣泛[1]。圓弧插補中，為了確定一條圓弧的軌跡，可采用：給出圓心坐標(biāo)、起點坐標(biāo)和終點坐標(biāo);給出半徑、起點和終點坐標(biāo);給出圓弧的三點坐標(biāo)等。在算法實現(xiàn)時這些參數(shù)若要存放在單片機內(nèi)部資源有限的數(shù)據(jù)存儲器（RAM）中，如果要經(jīng)過復(fù)雜的運算才能確定一段圓弧，不但給微處理器帶來負擔(dān)，而且要經(jīng)過多步運算，往往會影響到算法的精確度。因此選取一種簡單且精確度高的插補算法是非常必要的。本文提出了一種改進算法：在圓弧插補中，無論圓弧在任何位置，是順圓或是逆圓，都以此圓弧的圓心作為原點來確定其他坐標(biāo)。因此只須給出圓弧的起點坐標(biāo)和圓弧角度就可以確定該圓弧。如果一個軸坐標(biāo)用4個字節(jié)存儲（如12.36），而角度用2個字節(jié)存儲（如45°），則只需要10個字節(jié)即可確定一段二維的圓弧。較之起其他方法，最多可節(jié)省14個存儲單元?，F(xiàn)以第I象限逆圓弧為例，計算其終點坐標(biāo)。如圖1所示，（X0，Y0）為圓弧的起點坐標(biāo)，（Xe，Ye）為圓弧的終點坐標(biāo)，θ為圓弧的角度。