［摘要］本文通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，并重點(diǎn)結(jié)合河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)東方第一小學(xué)的強(qiáng)校改革過(guò)程，分析打造特色強(qiáng)校的重要性，并重點(diǎn)分析特色強(qiáng)校的發(fā)展對(duì)策，明確各個(gè)發(fā)展的環(huán)節(jié)，以此更好地促進(jìn)特色強(qiáng)校的發(fā)展。

［關(guān)鍵詞］特色強(qiáng)校;對(duì)策

一、特色強(qiáng)校發(fā)展的必要性

打造特色強(qiáng)校，符合現(xiàn)代化的辦學(xué)要求，其發(fā)展具有很大的必要性，不僅是對(duì)學(xué)校本身，更是對(duì)學(xué)生群體產(chǎn)生很大的益處。1.打造特色強(qiáng)校，提升學(xué)校形象。特色強(qiáng)校的一個(gè)宗旨是要綜合辦學(xué)，課改能夠從學(xué)生的綜合素質(zhì)方面出發(fā)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。特色強(qiáng)校的發(fā)展豐富了學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)校的辦學(xué)在質(zhì)量上更具有考量性，其教學(xué)內(nèi)容的豐富、教學(xué)方式的多元化都讓學(xué)校的綜合軟實(shí)力得到提升。2.打造特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生德智。體美勞的發(fā)展特色強(qiáng)校的建設(shè)不僅要在教學(xué)內(nèi)容上更加的現(xiàn)代化，而且還要積極地改造學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造良好的校園文化，從而讓學(xué)生感受到教育的豐富性，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。讓學(xué)生能夠積極地參與到特色強(qiáng)校的建設(shè)中。

二、特色強(qiáng)校的發(fā)展對(duì)策

特色強(qiáng)校的發(fā)展是在一個(gè)整體上對(duì)學(xué)校進(jìn)行整改，打造現(xiàn)代化的學(xué)校，由內(nèi)而外地提升學(xué)校形象。1.開展特色學(xué)校的課改。為了展開特色課改，學(xué)校應(yīng)該積極地制定有關(guān)課改的法規(guī)，例如：東方第一小學(xué)在課改中就制定了《東方一小“陽(yáng)光課堂”教學(xué)改革實(shí)施方案》，重點(diǎn)組織學(xué)校教師集體學(xué)習(xí)，選派教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，強(qiáng)化課改意識(shí)。同學(xué)校發(fā)展與管理時(shí)學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮本校教師的積極性，通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合的方法，挑選課改先行者，精心選拔了一些業(yè)務(wù)素質(zhì)高、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于鉆研、勇于課改創(chuàng)新的骨干教師，帶頭先行。并且在課改初期的引領(lǐng)課，精心挑選課改實(shí)驗(yàn)的成果教師，著力打造經(jīng)典示范課；課改中期年級(jí)組的團(tuán)結(jié)課，每組一節(jié)，自我打造，自我研討，與年末優(yōu)秀班組評(píng)比掛鉤；課改反復(fù)期的研討探究課，挑選有代表性的爭(zhēng)議課，針對(duì)教改中的困惑，暢所欲言，尋求對(duì)策；課改后期的達(dá)標(biāo)課，人人執(zhí)教，人人過(guò)關(guān)，保證全面推開，全員參與?？梢哉f(shuō)，整個(gè)課改的過(guò)程中，學(xué)校要積極地轉(zhuǎn)化教師角色和學(xué)生角色，讓學(xué)生成為課堂的參與主體，教師成為課堂引導(dǎo)者，主動(dòng)地創(chuàng)造學(xué)習(xí)情景，引導(dǎo)學(xué)生能夠自主地探索，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作交流，在練習(xí)擴(kuò)展中和學(xué)生一起進(jìn)行知識(shí)的歸納總結(jié)?？梢哉f(shuō)，特色課改能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更能感受到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生的主動(dòng)性。2.以體促智帶動(dòng)發(fā)展，打造特色。之體育院校打造特色學(xué)校，不僅要注重對(duì)學(xué)生課程的整改，也要注重對(duì)學(xué)生體質(zhì)的培養(yǎng)，以體促智帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校應(yīng)以創(chuàng)建特色學(xué)校為契機(jī)，對(duì)學(xué)校俱樂(lè)部及學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施改造升級(jí)，同時(shí)配置優(yōu)秀的教練員，堅(jiān)持體教結(jié)合、科學(xué)管理、刻苦訓(xùn)練、分類指導(dǎo)的培養(yǎng)原則，定期組織學(xué)生開展體育活動(dòng)。同時(shí)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色項(xiàng)目，打造體育特色院校。3.打造特色院校，豐富校園文化。特色學(xué)校重要的一點(diǎn)就是學(xué)校文化的建構(gòu)，學(xué)校文化能夠從整體上感染校園內(nèi)的學(xué)生，其整體價(jià)值觀都能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育意義。校園可以著力從物質(zhì)、精神、制度、行為四方面建設(shè)具有高品位的校園。以“真、善、美”為特質(zhì)，建設(shè)“雅•活校園”文化。學(xué)校文化建設(shè)凸顯一動(dòng)一靜：教學(xué)樓內(nèi)靜態(tài)“雅”文化，緊扣學(xué)校的經(jīng)典誦讀特色，班級(jí)長(zhǎng)廊、讀書角、閱讀樹、經(jīng)典傳統(tǒng)文化等，雅致中浸潤(rùn)書香，滋養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心靈；操場(chǎng)上動(dòng)態(tài)“活”文化，契合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色，足球墻、榮譽(yù)墻、健身活動(dòng)角等，運(yùn)動(dòng)中彰顯活力，鍛煉學(xué)生陽(yáng)光體魄。這些與感恩樹、玉蘭花等自然環(huán)境融為一體，體現(xiàn)出學(xué)校辦學(xué)的特色。同時(shí)積極地開展主題讀書活動(dòng)和各種娛樂(lè)文化活動(dòng)，塑造校園內(nèi)學(xué)生的精神文明。并且學(xué)校還以“素養(yǎng)”為主旨，全面建設(shè)活動(dòng)文化。學(xué)校追求文化活動(dòng)的高品位，活動(dòng)主題化，主題系列化，系列精致化。學(xué)校“銀帆”藝術(shù)節(jié)、“成長(zhǎng)杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝比賽、文藝匯演、讀書會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，呈現(xiàn)出豐富多彩的校園文化生活。與此同時(shí)，學(xué)校還積極地營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，重點(diǎn)開展讀書閱覽活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀經(jīng)典之作更好地深入到學(xué)習(xí)中去，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。4.探索德育課程建設(shè)，豐富校園。七彩社團(tuán)生活德育工作是學(xué)校教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在開展德育工作的時(shí)候，在學(xué)科教學(xué)中、管理中、活動(dòng)中都要積極地滲入德育教育思想，學(xué)校可以組織開展研究性學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等，同時(shí)積極推行多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，有針對(duì)性地、系統(tǒng)化地開展德育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵(lì)學(xué)生積極組建興趣社團(tuán)，并提供相關(guān)支持，以此激勵(lì)社團(tuán)的發(fā)展，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

一、落實(shí)固本工程。

首要的工作是抓好黨支部的自身建設(shè)，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。增強(qiáng)黨組織的活力和活動(dòng)的吸引力。縣二小黨支部按照上級(jí)黨委的要求，采取了多種措施固本強(qiáng)基，切實(shí)抓好黨支部的組織建設(shè)：一是抓好黨性理論學(xué)習(xí)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，縣二小黨支部組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì)上的講話精神，并在近期結(jié)合黨章學(xué)習(xí)，開展了深刻的黨性教育。二是做好輿論宣傳工作。學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)多種方式抓好宣傳工作，專門開設(shè)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳欄，充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳板報(bào)等校內(nèi)媒體，大力宣傳學(xué)校開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的情況，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)信息和進(jìn)展情況，積極營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。三是抓好組織制度建設(shè)。學(xué)校黨支部召開全體黨員參加的座談會(huì)，認(rèn)真聽取黨員的意見和建議基礎(chǔ)上，對(duì)已有的黨建制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，重新修訂了黨支部工作制度》黨員學(xué)習(xí)制度》黨員聯(lián)系群眾制度》”制度》等，有效地推進(jìn)了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化進(jìn)程。四是培養(yǎng)組織后備人才。縣二小黨支部加大了對(duì)青年教師尤其是青年骨干教師的培養(yǎng)力度，讓他有機(jī)會(huì)列席參加黨員的政治集體學(xué)習(xí)，使他逐漸成為思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)拔尖的優(yōu)秀青年。自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，中青年教師有1人經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)，批準(zhǔn)吸收為預(yù)備黨員，有2人主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增添基層組織活力，提升黨員綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，圍繞“強(qiáng)基固本創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)先鋒提升師德師能，科學(xué)發(fā)展辦人民滿意教育”主題，按照“落實(shí)固本工程，優(yōu)化人本管理，開展校本研究，深化生本改革”活動(dòng)思路，黨員教師中扎實(shí)開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)，有效促進(jìn)了支部組織建設(shè)、學(xué)校管理水平、黨員素質(zhì)與教育質(zhì)量的全面提升,縣二小黨支部按照上級(jí)黨委的部署。實(shí)現(xiàn)了支部建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)基“雙贏”

提升支部活力。

二、優(yōu)化人本管理，提升管理水平。

學(xué)校黨支部的管理關(guān)鍵在于突出以人為本，凝聚黨心民心，充分發(fā)揮黨支部的先進(jìn)堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，最大限度地調(diào)動(dòng)黨員教師的工作積極性、主動(dòng)性，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，努力提高教育質(zhì)量和效益?？h二小黨支部與學(xué)校行政密切配合，積極優(yōu)化對(duì)黨員、教師的人性化管理，根據(jù)當(dāng)前教師的心理特點(diǎn)，導(dǎo)”字上下功夫，從多方面加強(qiáng)對(duì)黨員教師的教育與管理：一是目標(biāo)啟導(dǎo)。黨員教師既是知識(shí)分子，又是共產(chǎn)黨員，都有一種強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。當(dāng)他明白了目標(biāo)的存在價(jià)值后,學(xué)校工作的主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。而學(xué)生的素質(zhì),具有很大的特殊性和復(fù)雜性,必須通過(guò)教師長(zhǎng)期積極、主動(dòng)而有創(chuàng)造性地工作才能得到有效的提高。因此。便會(huì)決定努力去實(shí)現(xiàn)它,這就形成了積極主動(dòng)工作的強(qiáng)烈需要?？h二小黨支部從創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開始，就讓全體黨員教師全面了解這次活動(dòng)的目標(biāo)、要求，解學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)（包括遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)）使黨員教師明白自己積極參與、努力工作究竟是為了什么，從而在內(nèi)心深處產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極工作的強(qiáng)大動(dòng)力。二是榜樣引導(dǎo)。榜樣的力量是無(wú)窮的縣二小黨支部在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)過(guò)程中，充分發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，多次組織黨員教師認(rèn)真觀看電教片，觀摩教學(xué)錄像課，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名教育教學(xué)專家的事跡、經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，認(rèn)真做好黨支部及學(xué)校內(nèi)部的評(píng)優(yōu)選先工作，自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，先后開展了優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀教師”師德先進(jìn)個(gè)人”等評(píng)選活動(dòng)，成功推薦共產(chǎn)黨員邱小蕙老師參評(píng)“清遠(yuǎn)市模范教育工作者”何志紅、梁顯群、陳慧俊、梁瓊山、李雪映等被評(píng)為陽(yáng)山縣“優(yōu)秀班主任（教師）后，學(xué)校黨支部召開了隆重的表彰大會(huì)，大力宣傳他先進(jìn)事跡，從而在黨員教師中間樹立起了先進(jìn)典型，讓工作認(rèn)真、成績(jī)顯著的教師成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，使他感受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和鼓勵(lì)，感受到同事的尊重和欣賞,內(nèi)心深處產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感和自豪感,也使普通的黨員教師覺得榜樣并不是遙不可及的海市蜃樓,而是活生生的身邊人物,從而在內(nèi)心深處產(chǎn)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)、看齊的欲望,進(jìn)而促使全體共產(chǎn)黨員在工作中你追我趕,形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。三是制度督導(dǎo)。學(xué)校黨支部除組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中小學(xué)教師職業(yè)道德》外，還與學(xué)校行政、工會(huì)組織密切配合，召開教代會(huì)，充分征求教職工代表意見的基礎(chǔ)上，完善了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》教師考核評(píng)優(yōu)制度》教職工績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則》等一系列符合學(xué)校實(shí)際、切實(shí)可行的規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行，逐步建立起公平合理的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)制度來(lái)督促、引導(dǎo)廣大黨員、教師積極工作。四是情感疏導(dǎo)。情感具有動(dòng)力功能。一般說(shuō)來(lái)，積極、健康的情感可以激發(fā)人們對(duì)工作的興趣，增強(qiáng)克服困難的信心，有助于積極性的發(fā)揮，提高工作效率，而消極、不良的情感會(huì)使人感到工作生活都枯燥乏味，消沉厭煩，缺乏克服困難的信心和勇氣。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注教師的情緒反應(yīng)，關(guān)心、體貼教師，及時(shí)疏導(dǎo)、化解教師的不良情緒。這方面，縣二小黨支部充分發(fā)揮教工會(huì)、女工委的作用，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，當(dāng)教師遇到困難時(shí)，盡力幫助解決；當(dāng)教師遭遇挫折，受到委屈時(shí)，及時(shí)開導(dǎo)、安慰；當(dāng)教師生病住院時(shí)，及時(shí)探望、慰問(wèn)，使教師體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的關(guān)心，感受到學(xué)校集體的溫暖。此基礎(chǔ)上，積極組織教師開展豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，舉辦了教職工籃球比賽、拔河比賽、運(yùn)球接力比賽、跳繩比賽等，合理調(diào)節(jié)教師的情緒，讓教師保持健康、良好的心境，以最佳的精神狀態(tài)投入到工作中，有效地提高了工作效率。通過(guò)多“導(dǎo)”結(jié)合，讓黨員教師感到工作是一種內(nèi)在精神需要，從而充分調(diào)動(dòng)了黨員教師的工作積極性，使他工作過(guò)程中表現(xiàn)出巨大的潛能，為提高教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)，也使黨支部凝聚了人心，學(xué)校管理變得和諧順暢。

今天我發(fā)言的題目是走特色強(qiáng)校、內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)我國(guó)高等教育事業(yè)的跨越式發(fā)展和高教改革突破性進(jìn)展的大形勢(shì)，我們中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)該怎樣發(fā)展，也就是在新世紀(jì)我們要把自己建設(shè)成一所什么樣的大學(xué)？怎樣建設(shè)這樣的大學(xué)？

對(duì)于這樣兩個(gè)問(wèn)題我們的實(shí)踐是：解放思想、深化改革，緊緊圍繞建設(shè)以人文社會(huì)科學(xué)為主的“人民滿意、世界一流”大學(xué)的奮斗目標(biāo)，高舉“發(fā)展是硬道理”的旗幟，從自身實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地走了一條“特色強(qiáng)校謀發(fā)展，內(nèi)涵提高創(chuàng)一流”的發(fā)展道路，從而使學(xué)校發(fā)展取得了歷史性的顯著成就，大大提升了自身辦學(xué)能力和水平。

第一、我們通過(guò)實(shí)事求是地確立并努力實(shí)踐自身特色鮮明的發(fā)展定位，基本解決了現(xiàn)階段“我們建設(shè)一個(gè)什么樣的大學(xué)”的問(wèn)題

特色是高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的主導(dǎo)因素。特色既是核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，又是核心競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)果。確立和實(shí)踐特色發(fā)展戰(zhàn)略，走特色強(qiáng)校之路，應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)發(fā)展的本質(zhì)追求和必然選擇。

我們下了很大功夫，從以下五個(gè)方面入手，對(duì)自身發(fā)展進(jìn)行了定位。

同志們：

根據(jù)今天的會(huì)議安排，下面，我就如何做好創(chuàng)建第二批教育強(qiáng)鎮(zhèn)和普及高中階段教育工作講兩方面意見：

一、關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作

（一）*年創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的簡(jiǎn)要回顧

從*年起，我縣正式啟動(dòng)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。一年來(lái)，在縣委、縣政府的高度重視下，在各級(jí)、各有關(guān)部門的大力支持下，率先開展創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的平山街道、稔山鎮(zhèn)和巽寮旅游度假區(qū)，克服困難，充分發(fā)揮主體作用，充分調(diào)動(dòng)各方的工作積極性，通過(guò)多渠道投入資金5800多萬(wàn)元，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善各功能場(chǎng)室，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，使學(xué)校的面貌煥然一新，學(xué)校的硬件、軟件發(fā)生了巨大的變化，教育的綜合實(shí)力得到了全面提高，以良好的工作成效順利通過(guò)了省督導(dǎo)驗(yàn)收組的驗(yàn)收，成為我縣首批省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。這三個(gè)鎮(zhèn)（街道、區(qū)）的成功創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)了我縣創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的零的突破，為我縣接下來(lái)繼續(xù)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)開了好頭、起了好步。回顧去年我縣創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作歷程，使我們深深體會(huì)到，只要各級(jí)、各部門高度重視，決心大、信心足、措施實(shí)，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的，我們的工作就一定能夠做好，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

（二）我縣下來(lái)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作的總體安排

為優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，切實(shí)做好創(chuàng)建市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作，根據(jù)《浙江省教育強(qiáng)鎮(zhèn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》要求，現(xiàn)結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。通過(guò)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)活動(dòng)，一方面，繼續(xù)完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)人才及一大批遵紀(jì)守法的勞動(dòng)者；另一方面，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)，尊重人才，尊師重教的良好氛圍，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。通過(guò)政府、學(xué)校、社會(huì)等方面的共同努力，確保在2009年底達(dá)到市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)并通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作安排和部署

（一）調(diào)查摸底、指標(biāo)分析階段（2009年4月初）

1、成立仕陽(yáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也必須建立相應(yīng)的創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，并報(bào)鎮(zhèn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作辦公室備案。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“教育強(qiáng)縣”會(huì)議精神和縣委縣政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)縣的決定》，我鄉(xiāng)在縣動(dòng)員大會(huì)召開后，黨委政府認(rèn)真進(jìn)行了研究部署，把貫徹落實(shí)會(huì)議和《決定》精神作為工作重心，全面推進(jìn)了建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化教育強(qiáng)縣工作宣傳，營(yíng)造了濃烈的教育發(fā)展氛圍

為認(rèn)真貫徹落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)縣會(huì)議精神，加大建設(shè)教育強(qiáng)縣工作的宣傳力度，黨委政府于5月5日召開了黨政主要干部和學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，研究確定本鄉(xiāng)教育發(fā)展目標(biāo)，部署對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作的宣傳，將五月份定為建設(shè)教育強(qiáng)縣宣傳活動(dòng)月，認(rèn)真開展了系列宣傳活動(dòng)。

1、黨政干部利用各種會(huì)議、村級(jí)廣播和下村入戶時(shí)間，大力宣傳建設(shè)教育強(qiáng)縣決定和我鄉(xiāng)教育發(fā)展目標(biāo)，提高人民群眾對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作的認(rèn)識(shí)。

2、在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)中心設(shè)置大型宣傳牌，宣傳縣委縣政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)縣的決定和本鄉(xiāng)建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的目標(biāo)。各學(xué)校設(shè)置了宣傳專欄，廣泛宣傳建設(shè)教育強(qiáng)縣與強(qiáng)鄉(xiāng)目標(biāo)內(nèi)容，使全社會(huì)形成對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的共識(shí)。

3、以學(xué)校為主體，在全鄉(xiāng)各村范圍內(nèi)書寫永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)50余條，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)20多條，形成了濃烈的宣傳氛圍。

同志們：

今天區(qū)委、政府召開建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)工作會(huì)議，主要是總結(jié)過(guò)來(lái)幾年的教育工作，動(dòng)員和部署建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)工作。等下，書記會(huì)作重要講話。下面，我先講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)工作信心

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位和作用，市委、市政府于去年召開了全市教育強(qiáng)市工作會(huì)議，并下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》，明確提出了“力爭(zhēng)在2015年基本實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市”的目標(biāo)。這是我們建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)大的背景、大的形勢(shì)。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)信心，力爭(zhēng)在2012年實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)。

我們有好的教育發(fā)展戰(zhàn)略。區(qū)委、區(qū)政府把教育工作擺上了重要的議事日程，優(yōu)先謀劃教育發(fā)展，優(yōu)先解決教育經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先改善辦學(xué)條件。近年來(lái)我區(qū)財(cái)力緊張，而教育預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款超過(guò)了財(cái)政經(jīng)常性收入的50%，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和免費(fèi)義務(wù)教育，更是增加了政府財(cái)政壓力。在這樣一種現(xiàn)實(shí)下，我們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的過(guò)程中，先后投入經(jīng)費(fèi)1000多萬(wàn)元用于改善保留農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件；在企業(yè)學(xué)校的接收移交中，共接收教職員工490人，每年增加人員經(jīng)費(fèi)1400萬(wàn)元，并投入資金1000多萬(wàn)元對(duì)6所企業(yè)學(xué)校進(jìn)行提質(zhì)改造；2003年——年，全區(qū)投入經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元用于小學(xué)的維修改造，投入經(jīng)費(fèi)1800萬(wàn)元用于教育信息化建設(shè)和添置各類教育教學(xué)儀器、設(shè)備，18個(gè)教學(xué)班以上的學(xué)校都建成了校園網(wǎng)，12個(gè)班以上的學(xué)校都建成了多功能教室；投入800多萬(wàn)元用于下區(qū)初中學(xué)校辦學(xué)條件的改善，城區(qū)17所中小學(xué)有11所建成了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；全區(qū)教職員工的工資由財(cái)政按月足額撥付。同時(shí)吸納民營(yíng)資金8000多萬(wàn)元來(lái)我區(qū)辦學(xué)，不斷完善辦學(xué)體系。目前八達(dá)小學(xué)、景弘中學(xué)、北大星培訓(xùn)學(xué)校和東方藝術(shù)學(xué)校等都已成為同類學(xué)校的佼佼者。

我們有好的教育發(fā)展質(zhì)量?！捌站拧背晒粩囔柟獭Ｈ鎸?shí)施了免費(fèi)義務(wù)教育，完善了農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。全區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，初中適齡青少年入學(xué)率達(dá)100%，初中學(xué)生年輟學(xué)率在0.5%以下，初中畢業(yè)生合格率達(dá)到了98%以上，升學(xué)率達(dá)到了85%以上，三殘兒童入學(xué)率達(dá)到了90%，學(xué)齡前一年入園率達(dá)到100%，學(xué)齡前三年入園率達(dá)到了87%。實(shí)現(xiàn)了全區(qū)不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)的目標(biāo)。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我區(qū)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以課程改革為契機(jī)，全面深化教育改革，學(xué)生思想道德素質(zhì)逐步提高，良好行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，個(gè)性和特長(zhǎng)得到張揚(yáng)和發(fā)展。堅(jiān)持把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，全面貫徹國(guó)家課程方案，全面培育合格學(xué)生。成千上萬(wàn)的中小學(xué)生真真切切的成了新課程和素質(zhì)教育的受益者。在教育教學(xué)上，堅(jiān)持德育為先，育人為本，堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以人民群眾的根本利益為本，辦人民滿意的教育。

我們鎮(zhèn)素有“墾區(qū)重鎮(zhèn)”之稱，教育一直是我們新灣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一張重要“名片”，也是我們著力構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。自去年鎮(zhèn)黨委、政府提出創(chuàng)建杭州市現(xiàn)代化標(biāo)志性教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)以來(lái)，全鎮(zhèn)上下對(duì)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)步調(diào)一致，計(jì)劃措施周密，效果體現(xiàn)明顯。相信通過(guò)我鎮(zhèn)的“創(chuàng)強(qiáng)”工作，一定會(huì)推動(dòng)全鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階，全鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的跨躍。

一、本鎮(zhèn)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育概況

我們鎮(zhèn)位于蕭山的東北部，東接農(nóng)一、農(nóng)二兩個(gè)農(nóng)墾場(chǎng)和83021、83351兩個(gè)部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)，南連黨灣鎮(zhèn)，西鄰省級(jí)中心鎮(zhèn)—義篷鎮(zhèn)，北靠廣袤的蕭山墾區(qū)，距杭州市中心約40公里，是蕭山一個(gè)比較典型的墾區(qū)鎮(zhèn)，也是全區(qū)區(qū)劃面積最大的一個(gè)建制鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)總區(qū)劃面積88.6平方公里，下轄17個(gè)行政村、1個(gè)社區(qū)，3.6萬(wàn)人口。通過(guò)歷屆黨委、政府和全鎮(zhèn)人民的不懈努力，依靠上級(jí)各個(gè)部門的大力支持，目前，我們已經(jīng)躋身省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)、杭州市小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、杭州市新農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和杭州市雙擁模范鎮(zhèn)的行列。去年，全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到31.3億元，比上年增長(zhǎng)42%，農(nóng)民人均收入超過(guò)1萬(wàn)元（10016元），財(cái)政預(yù)算內(nèi)可用資金2408萬(wàn)元。

作為蕭山的墾區(qū)鎮(zhèn)，新灣的文化底蘊(yùn)并不深厚，發(fā)展條件也受到客觀環(huán)境的制約，但這幾年隨著杭州發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移和環(huán)杭州灣產(chǎn)業(yè)帶的興起，新灣的區(qū)位優(yōu)勢(shì)不斷凸現(xiàn)，發(fā)展?jié)摿Σ粩喾糯螅饨鐚?duì)新灣的認(rèn)同感和美譽(yù)度也不斷提升，讓我們黨委、政府和全鎮(zhèn)人民對(duì)今后的發(fā)展充滿信心。更讓我們感到高興的是，新灣歷屆黨委、政府多年形成的尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和持之以恒努力打下的扎實(shí)教育基礎(chǔ)，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)一直走在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前列。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中2所，中心小學(xué)3所，鎮(zhèn)中心幼兒園1所，公辦民工子弟學(xué)校1所，成人文化技術(shù)學(xué)校1所。共有中小學(xué)專任教師211人，其中初中專任教師90人，小學(xué)專任教師121人。共有在校初中生1581人，小學(xué)生3250人，在園幼兒1050人。目前，全鎮(zhèn)有省級(jí)示范初中、示范小學(xué)2所，省一級(jí)成校1所，杭州市級(jí)示范初中、示范小學(xué)2所，杭州市級(jí)示范幼兒園2所。

二、創(chuàng)強(qiáng)的主要措施

開展杭州市現(xiàn)代化標(biāo)志性教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，是我鎮(zhèn)繼2001年創(chuàng)建為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)后又一次新的目標(biāo)提升，應(yīng)該說(shuō)這次“創(chuàng)強(qiáng)”的要求更高、內(nèi)涵更深、難度更大。為了保證“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，我們主要致力于在以下“四個(gè)堅(jiān)持”上做文章、下功夫、求突破：

老師們、同志們：

在我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝表彰大會(huì)，對(duì)今年全區(qū)涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師、尊師重教先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向我區(qū)辛勤耕耘、默默奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的優(yōu)秀教師、尊師重教先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀！向一直以來(lái)關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

長(zhǎng)期以來(lái)，我區(qū)廣大教師在教書育人的崗位上勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)和造就了大量有用人才。人才資源對(duì)于我區(qū)今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要?？倳浿赋觥爱?dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源”，顯示了人才資源的寶貴和重要。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)越來(lái)越受能源資源和環(huán)境瓶頸制約的情況下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出路還是在于科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新，而這正要靠人才來(lái)支撐。與周邊先進(jìn)地區(qū)相比，我區(qū)的人才在數(shù)量和質(zhì)量上還有較大的差距。目前，我區(qū)每萬(wàn)人口中人才數(shù)不足450人，而佛山禪城區(qū)超過(guò)750人；我區(qū)中級(jí)以上職稱的各類人才不足5000人，而佛山禪城區(qū)約1.5萬(wàn)人。人才不足將是今后制約我區(qū)發(fā)展的重要因素之一。我區(qū)“*”規(guī)劃明確提出2010年人均GDP力爭(zhēng)突破1萬(wàn)美元，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須加快人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用，而人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。因此，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，進(jìn)一步提高我區(qū)教育水平刻不容緩。

大力發(fā)展教育事業(yè)，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，事關(guān)我們下一代的前途命運(yùn)，事關(guān)xx地區(qū)區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升，事關(guān)xx地區(qū)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)xx地區(qū)區(qū)社會(huì)大局的和諧穩(wěn)定。如果我們的下一代缺乏良好的教育，思想品德、文化知識(shí)、體能技能無(wú)法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，將難以在競(jìng)爭(zhēng)較量中生存和發(fā)展。因此我們要重視教育，傾全區(qū)之力發(fā)展教育，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師必須有高度的責(zé)任感和憂患意識(shí)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，加快創(chuàng)強(qiáng)工作步伐。這正是我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)。今天，圍繞創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，我談三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的信心和動(dòng)力

對(duì)于發(fā)展教育事業(yè)，創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，把它作為工作的重中之重?cái)[在突出位置，多次召開會(huì)議進(jìn)行研究部署，在人力、物力、財(cái)力投入上給予重點(diǎn)傾斜，創(chuàng)強(qiáng)工作不斷取得新成效。

街道所屬各企業(yè)：

根據(jù)市人民政府辦公室《關(guān)于開展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)》的文件精神，為了進(jìn)一步營(yíng)造我街道良好的工業(yè)發(fā)展環(huán)境，結(jié)合街道企業(yè)實(shí)際，特制訂街道開展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)市委十二屆五次全會(huì)和全市干部大會(huì)精神，深入實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)市”戰(zhàn)略，針對(duì)在國(guó)際金融危機(jī)背景下企業(yè)在結(jié)構(gòu)調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新、融資、用工用地、節(jié)能降耗等方面存在的困難和問(wèn)題，通過(guò)送政策、送服務(wù)、送溫暖到企業(yè)等多種形式，營(yíng)造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展信心，全力推進(jìn)我街道工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)*街道“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)街道黨工委研究決定，成立*街道開展“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道黨工委書記張林安任組長(zhǎng)，人大工委主任許敬學(xué)，分管工業(yè)副主任郭旭東任副組長(zhǎng)，成員由倪玉琦（經(jīng)貿(mào)辦）、章永斌（國(guó)土所）、吳謹(jǐn)君（鄉(xiāng)建站）、夏錦華（商會(huì)）、王姚春（工會(huì)）、趙慧玲（經(jīng)貿(mào)辦）、陳穎（經(jīng)貿(mào)辦）組成，具體負(fù)責(zé)我街道“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)。