一些在外華僑之所以能解相思之苦，是因為在那里有一種能讓他們產(chǎn)生共鳴的回聲，那就是京劇的回聲。正是這種回聲，能讓在外迷失路途的人不再彷徨迷惘，正是這種回聲，中國人憑借著它的曲調(diào)就可以找到自己的同胞。由此可見，京劇在我們國家的地位已經(jīng)根深蒂固了。對于我們炎黃子孫來說就應(yīng)該不斷地熟悉并發(fā)揚我們的國粹。想熟悉他就必須先走進它。但如果僅僅依靠個人的興趣去挖掘它，那是遠遠不夠的。從學(xué)校推廣，效果也許會比較明顯，因為學(xué)生相互之間的影響很大，共同學(xué)習(xí)更容易培養(yǎng)興趣?，F(xiàn)在最重要的是讓學(xué)生能夠?qū)ξ覀兊膰猱a(chǎn)生興趣。尤其是小學(xué)生，京劇對他們來說就像一個剛剛降臨的新生兒對于這個世界是那樣的陌生。所以讓學(xué)生從陌生到熟悉的這一過程對音樂老師來說是一種挑戰(zhàn)?？墒?，依靠音樂老師來解決這個難題那絕對是不夠的。如果能團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，也許會達到事半功倍的效果。這樣會讓學(xué)生情不自禁的愛上京劇。

一.引入線條藝術(shù)，讓京劇更加迷人

京劇突然的走進學(xué)生，對于學(xué)生來說肯定很難適應(yīng)。如果說把京劇引入音樂課沒讓他們感受到其中的快樂，反而成了他們的一種負擔(dān)，結(jié)果肯定適得其反。所以，對音樂老師來說不要急著教教他們，嘗試和其他科目的老師合作才是萬全之策.因為京劇本身就是一門綜合藝術(shù)。單靠音樂課是達不到最佳效果的。通過以下途徑可以讓學(xué)生戀上它。

1.美術(shù)課會讓京劇顯得更有靈氣

京劇臉譜在中國戲曲臉譜中具有特殊的地位。說他特殊是因為他的地位從來都不亞于京劇表演藝術(shù)。雖然有一種說法臉譜來自假面具?？墒撬⒉皇俏覀儌兩钪薪?jīng)常看到的假的物體，也就是死的東西。恰恰相反，它是和演員一起出現(xiàn)在舞臺上的活的藝術(shù)。因此臉譜具有它獨特的魅力?？床欢﹦〉娜藚s能從臉譜上找到一部分感覺，而這些感覺正是從圖案、色彩上找到的。所以，引入美術(shù)就可以讓學(xué)生先入為主的喜歡上它。有一位美術(shù)老師在上京劇課的時候，首先向?qū)W生展示的就是京劇臉譜。學(xué)生馬上就問：“為什么他們的臉上都畫得那么漂亮？”這樣一句話引起了全體孩子的共鳴。這就讓孩子不由自主的想去尋找其中的奧秘。在美術(shù)老師的引導(dǎo)下，他們漸漸明白了京劇臉譜和正常人的臉是不一樣的，它是五顏六色的,而且不同的色彩顯現(xiàn)出不同的性格。經(jīng)過美術(shù)老師的引導(dǎo)，一張張自己動手畫的生動的展示在自己的眼前，讓他們過了一把“臉譜癮”。

2.舞蹈課能讓京劇更自然的走進學(xué)生

經(jīng)歷了近1年初二歷史教學(xué)，讓我感到心力交碎，這一屆的初二年是一個較亂的年段，紀律、學(xué)習(xí)、習(xí)慣都沒有一個好的方向。再加上初二的學(xué)生思想上轉(zhuǎn)變很大，處于一個波動的階段，因此教學(xué)成了一個頭痛的問題。如何讓學(xué)生愛上我的歷史課，也是我一直思考、捉摸的一個方向。為什么學(xué)生會不愛學(xué)，不愛聽課，這也許就是我們教育者應(yīng)該思考的地方。下面我就這一年的酸甜苦辣談?wù)勎业母惺芎涂捶ā?/p>

一是要讓學(xué)生喜歡你北師大肖川教授曾說過：“你臉上的微笑有多少，孩子們心中的陽光就有多少！”這句話告訴我們——親其師才能信其道。這意味著教師要有一種親和力，一種感染力。學(xué)生喜歡老師了，自然就會愛聽我們的課。老師要做到用發(fā)自內(nèi)心的善良和真誠去愛學(xué)生，在課堂上，只有快樂、熱情、專注地揮灑師愛的老師，才是學(xué)生真正喜歡的老師，學(xué)生才會喜歡上我的課。“深入了解學(xué)生生活、平等的態(tài)度、經(jīng)常表揚、關(guān)注每一個學(xué)生提出的每一個問題、語言的幽默、個人的魅力”等等這些是師生關(guān)系融洽的秘決。

這讓我想起了在我上課的過程中，有微笑的課堂有多少節(jié)呢，每次看到學(xué)生在開小差或講話的時候，我的心情就糟透了。因此在課堂上有時情緒也會非常的不好。想想這對那些想學(xué)的學(xué)生是不負責(zé)任的。教無定法，我覺得一個好的教師一定有許多的方法來教她的學(xué)生。

二是要讓學(xué)生喜歡這門課程本身興趣是最好的老師，這句話我們太熟悉了，但是怎么應(yīng)用好它是一個大問題。作為歷史教師，我上課首先注意的就是學(xué)生的興趣。成功的一節(jié)課應(yīng)該有一個良好的開頭和完美的結(jié)尾。因些在設(shè)計導(dǎo)入和鞏固小結(jié)的時候，我會充分發(fā)掘和利用一切可以調(diào)動學(xué)生積極因素的東西，激發(fā)學(xué)生興趣。

1、貼近學(xué)生生活。當(dāng)學(xué)生覺得課程在生活中很有價值時，就有興趣去學(xué)好它。如講到改革開放給人們生活帶來的巨大變化時?？梢宰寣W(xué)生回去收集過去的一些老照片，在衣、食、住、行、用等方面讓學(xué)生來感受一下這種變化，這樣印象會更加深刻。

在八年級下冊第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折時。在導(dǎo)入我就用MP3加擴音器的效果給學(xué)生播放了《春天的故事》這首歌，同時也給出了歌詞，一下子學(xué)生的眼光就給吸引過來了。這樣下面的幾個問題也就比較好解決了。問：1、歌詞中的這一位老人是誰？2、為什么說1979年是一個春天3、這個春天的到來與哪一次會議的召開有關(guān)？4、畫了一個圈，這個圈是指什么？5、為什么說1992年又是一個春天呢？

步行街往東500米,過人行天橋,就是那家打著綠底白字大招牌的藥房.藥房不遠處有一棵手

腕般大小的樹,在店里的任何地方都可以看見這棵樹,站在樹下也可以看清店里的情形。每天上

下班我都要轉(zhuǎn)一個大圈子經(jīng)過這里,站在樹下裝作不經(jīng)意的樣子往店里張望,看看那個眼鏡女孩

子是否還在,要是遇見她也正往外看,我就只有做賊心虛而又心有不甘地落荒而逃了。

我愛上她了。哈,我居然愛上了這個當(dāng)眾讓我下不了臺,看上去溫柔得可以揉碎骨子里卻令

人生畏的“三八”。真是不可思議。

【摘要】本文針對京劇被引入小學(xué)音樂課堂所作的幾點思考。京劇在我們國家的地位已經(jīng)根深蒂固了。對于我們炎黃子孫來說就應(yīng)該不斷地熟悉并發(fā)揚我們的國粹。想熟悉他就必須先走進它。但如果僅僅依靠個人的興趣去挖掘它，那是遠遠不夠的。從學(xué)校推廣，效果也許會比較明顯，因為學(xué)生相互之間的影響很大，共同學(xué)習(xí)更容易培養(yǎng)興趣。現(xiàn)在最重要的是讓學(xué)生能夠?qū)ξ覀兊膰猱a(chǎn)生興趣。尤其是小學(xué)生。所以讓學(xué)生從陌生到熟悉的這一過程對音樂老師來說是一種挑戰(zhàn)?？墒?，依靠音樂老師來解決這個難題那絕對是不夠的。如果能團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，也許會達到事半功倍的效果。這樣會讓學(xué)生情不自禁的愛上京劇。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)音樂,國粹,興趣,流行元素

一些在外華僑之所以能解相思之苦，是因為在那里有一種能讓他們產(chǎn)生共鳴的回聲，那就是京劇的回聲。正是這種回聲，能讓在外迷失路途的人不再彷徨迷惘，正是這種回聲，中國人憑借著它的曲調(diào)就可以找到自己的同胞。由此可見，京劇在我們國家的地位已經(jīng)根深蒂固了。對于我們炎黃子孫來說就應(yīng)該不斷地熟悉并發(fā)揚我們的國粹。想熟悉他就必須先走進它。但如果僅僅依靠個人的興趣去挖掘它，那是遠遠不夠的。從學(xué)校推廣，效果也許會比較明顯，因為學(xué)生相互之間的影響很大，共同學(xué)習(xí)更容易培養(yǎng)興趣。現(xiàn)在最重要的是讓學(xué)生能夠?qū)ξ覀兊膰猱a(chǎn)生興趣。尤其是小學(xué)生，京劇對他們來說就像一個剛剛降臨的新生兒對于這個世界是那樣的陌生。所以讓學(xué)生從陌生到熟悉的這一過程對音樂老師來說是一種挑戰(zhàn)?？墒?，依靠音樂老師來解決這個難題那絕對是不夠的。如果能團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，也許會達到事半功倍的效果。這樣會讓學(xué)生情不自禁的愛上京劇。

一.引入線條藝術(shù)，讓京劇更加迷人

京劇突然的走進學(xué)生，對于學(xué)生來說肯定很難適應(yīng)。如果說把京劇引入音樂課沒讓他們感受到其中的快樂，反而成了他們的一種負擔(dān)，結(jié)果肯定適得其反。所以，對音樂老師來說不要急著教教他們，嘗試和其他科目的老師合作才是萬全之策.因為京劇本身就是一門綜合藝術(shù)。單靠音樂課是達不到最佳效果的。通過以下途徑可以讓學(xué)生戀上它。

1.美術(shù)課會讓京劇顯得更有靈氣

經(jīng)歷了近1年初二歷史教學(xué)，讓我感到心力交碎，這一屆的初二年是一個較亂的年段，紀律、學(xué)習(xí)、習(xí)慣都沒有一個好的方向。再加上初二的學(xué)生思想上轉(zhuǎn)變很大，處于一個波動的階段，因此教學(xué)成了一個頭痛的問題。如何讓學(xué)生愛上我的歷史課，也是我一直思考、捉摸的一個方向。為什么學(xué)生會不愛學(xué)，不愛聽課，這也許就是我們教育者應(yīng)該思考的地方。下面我就這一年的酸甜苦辣談?wù)勎业母惺芎涂捶ā?/p>

一是要讓學(xué)生喜歡你北師大肖川教授曾說過：“你臉上的微笑有多少，孩子們心中的陽光就有多少！”這句話告訴我們——親其師才能信其道。這意味著教師要有一種親和力，一種感染力。學(xué)生喜歡老師了，自然就會愛聽我們的課。老師要做到用發(fā)自內(nèi)心的善良和真誠去愛學(xué)生，在課堂上，只有快樂、熱情、專注地揮灑師愛的老師，才是學(xué)生真正喜歡的老師，學(xué)生才會喜歡上我的課?！吧钊肓私鈱W(xué)生生活、平等的態(tài)度、經(jīng)常表揚、關(guān)注每一個學(xué)生提出的每一個問題、語言的幽默、個人的魅力”等等這些是師生關(guān)系融洽的秘決。

這讓我想起了在我上課的過程中，有微笑的課堂有多少節(jié)呢，每次看到學(xué)生在開小差或講話的時候，我的心情就糟透了。因此在課堂上有時情緒也會非常的不好。想想這對那些想學(xué)的學(xué)生是不負責(zé)任的。教無定法，我覺得一個好的教師一定有許多的方法來教她的學(xué)生。

二是要讓學(xué)生喜歡這門課程本身興趣是最好的老師，這句話我們太熟悉了，但是怎么應(yīng)用好它是一個大問題。作為歷史教師，我上課首先注意的就是學(xué)生的興趣。成功的一節(jié)課應(yīng)該有一個良好的開頭和完美的結(jié)尾。因些在設(shè)計導(dǎo)入和鞏固小結(jié)的時候，我會充分發(fā)掘和利用一切可以調(diào)動學(xué)生積極因素的東西，激發(fā)學(xué)生興趣。

1、貼近學(xué)生生活。當(dāng)學(xué)生覺得課程在生活中很有價值時，就有興趣去學(xué)好它。如講到改革開放給人們生活帶來的巨大變化時?？梢宰寣W(xué)生回去收集過去的一些老照片，在衣、食、住、行、用等方面讓學(xué)生來感受一下這種變化，這樣印象會更加深刻。

在八年級下冊第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折時。在導(dǎo)入我就用MP3加擴音器的效果給學(xué)生播放了《春天的故事》這首歌，同時也給出了歌詞，一下子學(xué)生的眼光就給吸引過來了。這樣下面的幾個問題也就比較好解決了。問：1、歌詞中的這一位老人是誰？2、為什么說1979年是一個春天3、這個春天的到來與哪一次會議的召開有關(guān)？4、畫了一個圈，這個圈是指什么？5、為什么說1992年又是一個春天呢？

閱讀是語言教學(xué)的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是英語教學(xué)的重要目標。傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)模式是逐字逐句地分析文章，老師是填鴨式的泛泛而談，學(xué)生是被動式的為了完成問題而閱讀。而《英語課程標準》倡導(dǎo)的是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，強調(diào)的是合作、探究的學(xué)習(xí)方式。那么，如何才能培養(yǎng)初中生的閱讀能力，激發(fā)他們的閱讀興趣，促進學(xué)生應(yīng)用語言能力的提高，讓學(xué)生真正愛上閱讀呢？筆者認為可以從以下幾個方面入手。

一、走進學(xué)生內(nèi)心，做學(xué)生的朋友

對于初中生來說，初中三年是他們一生中身心發(fā)育最快、變化最大的時期，他們內(nèi)心深處渴望得到同學(xué)的認可、教師的關(guān)注。利用這一心理，教師要有意識地親近學(xué)生，縮短師生心理距離，掃除學(xué)生的心理障礙，有意識地構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生相信你、尊重你、喜歡你！常言道：“親其師，信其道。”師生關(guān)系和諧了，教育教學(xué)便成功了一半。和諧的師生關(guān)系是正常教學(xué)能否順利進行的首要因素，教師要想讓學(xué)生學(xué)好英語，就要想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡你，親近你，愿意聽你的話，對你產(chǎn)生信賴感。

二、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

初中階段是閱讀興趣形成發(fā)展的關(guān)鍵期，閱讀習(xí)慣的好壞直接影響閱讀的效率。對于初中生來說，這一點非常重要。然而好的閱讀習(xí)慣并非一下子就能養(yǎng)成，只有在正確的指導(dǎo)下，在閱讀實踐過程中逐步培養(yǎng)。因此，每次進行閱讀訓(xùn)練，筆者都會向?qū)W生提出一些具體的要求：要默讀，不要出聲，頭不能隨著眼睛的移動而移動，更不能用手指著字讀，這樣閱讀的速度會顯著提高；不要逐字逐詞地讀，而要以意群或句子為單位，這樣容易抓住文章的中心大意；不要一見生詞就查詞典，要養(yǎng)成根據(jù)上下文猜詞的習(xí)慣，同時在不影響理解全文的地方，要舍得跳過難點；要求學(xué)生盡量從作者的觀點出發(fā)考慮全文，不要摻入太多自己的主觀看法。當(dāng)然，在平時的教學(xué)過程中我也會進行一系列的活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。

三、閱讀課導(dǎo)入力求生動形象

你們好！我是，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學(xué)生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！

各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！

一、陽光體育活動對女生上體育課的影響

隨著課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面展開，體育教學(xué)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位得到逐漸的加強。學(xué)校陽光大課間體育活動的開展，女生參與體育活動、運動的熱情被充分的點燃了起來，重點是女生自己選擇的項目，選擇自己喜歡的項目，是她自己熱愛的項目，她沒有理由不積極主動的去活動鍛煉，并通過活動充分的去張揚自己的個性，展現(xiàn)自己的才能。而體育課又是一個女生展現(xiàn)自己的一個平臺，體育教師在對女生安排體育課教學(xué)時，針對女生特點、女生在大課間所在項目，也就是女生特長、女生興趣愛好，進行分組教學(xué)，進行有目的的指導(dǎo)。改變了過去傳統(tǒng)的體育課教學(xué)時男生練什么女生練什么，單純的以身體素質(zhì)練習(xí)為練習(xí)，以發(fā)展體能為一切，不顧女生個人感受的體育課教學(xué)模式。重視以特長才能為突破口，引領(lǐng)女生自覺主動的去活動，鍛煉的效率大大提高，積極性大大提高。不像過去是老師命令女生練習(xí)、繼續(xù)練習(xí)、不許偷懶、練夠多少次、誰不練下課留下等等?，F(xiàn)在女生上課都在進行著自己熱愛的運動，身體素質(zhì)有了明顯的提高。

二、統(tǒng)計分析問卷調(diào)查表，得出結(jié)論

六位體育教師共搜集問卷686份，有效問卷686份。對所有問卷統(tǒng)計之后發(fā)現(xiàn)，有96.3%的女生是非常愉快和高興的，而只有0.7%的女生對大課間感到無所謂和厭煩；而報大課間項目的女生達到了100%的自愿，都是自己喜歡的活動項目；在大課間活動中有93.3%的女生在自己的項目中通過運動達到了身心的快樂，而有6.7%的學(xué)生由于和同伴的關(guān)系或者是教練的原因沒有達到運動的開心和快樂，這些可以通過提高項目負責(zé)老師的指導(dǎo)水平或者心理輔導(dǎo)老師的心理疏導(dǎo)達到解決；通過兩年的大課間活動有99.3%的女生身體得到鍛煉，并且技術(shù)水平有了很大的提高，只有0.7%的女生由于個人原因身體和技術(shù)水平?jīng)]有感覺到提高；因為有了陽光大課間，在體育課上100%的女生都是在利用自己參與的項目進行著運動，達到了運動的快樂，實現(xiàn)了自己身體素質(zhì)的提高；而體育教師通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了思想認識，把學(xué)生放在了課堂教學(xué)的第一位，把發(fā)展學(xué)生特長和能力放在了第一位，把調(diào)動學(xué)生活動積極性放在了第一位。要使女生對體育課感興趣，提高她們的積極性，作為起教學(xué)主導(dǎo)作用的教師是尤其重要的，教學(xué)方法的好壞，決定了上課效果。因此，要努力地學(xué)習(xí)、刻苦鉆研新教法，不斷創(chuàng)新。不能沿用老的一套教學(xué)方法與手段，教案上千篇一律，教法上墨守成規(guī)，不結(jié)合實際。應(yīng)在教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，講解時通過歡快的言語，生動形象的比喻來消除學(xué)生懼怕心理，同時與學(xué)生打成一片，聽取她們對上體育課意見和建議，充分發(fā)揮學(xué)生的能動作用，真誠地關(guān)心愛護她們。在教學(xué)過程中不斷肯定學(xué)生的優(yōu)點和成績，用欣賞的、肯定的目光對待學(xué)生是學(xué)生獲得自信心的源泉，使每一個學(xué)生都能體驗到成功的快樂。這樣，學(xué)生在掌握更多知識的同時也會積極配合教師上好體育課，在中考體育中取得好成績。

三、身體素質(zhì)在陽光大課間活動開展前后的對比，得出結(jié)論

從2011年九月到2013年六月開展課題研究期間，我們著重就影響體育成績的學(xué)習(xí)態(tài)度，身體發(fā)育，身體素質(zhì)，體育知識和運動技能進行了分析，對本校686名女生在大課間開展前后兩個學(xué)年考核成績中的立定跳遠，速度，耐久跑三項進行取樣對比，經(jīng)同一學(xué)生大課間開展前后一、二學(xué)年成績對比看，大課間開展前初一女生立定跳遠第一學(xué)年平均成績155.1厘米，第二學(xué)年平均153.2厘米；50米初一平均成績9秒45，第二學(xué)年平均9秒43；800米初一第一學(xué)年平均成績4分19秒，第二學(xué)年800米平均成績4分22秒。大課間開展后女生立定跳遠第一學(xué)年平均成績158.1厘米；50米平均成績9秒21；800米平均成績4分18秒；第二學(xué)年立定跳遠平均169.5厘米；50米平均成績8秒94；800米平均成績4分15秒。大課間開展前女生隨著年齡增長只有45%的女生成績以提高，更有甚者一小部分女生成績下降幅度很大。而大課間開展后87%女生三項指標得以提高。從上課看女生無論對體育活動的認知，興趣，自覺性，意志品質(zhì)都提高了。通過大課間的開展，本著從學(xué)生興趣愛好出發(fā)，充分利用我校優(yōu)勢和女生特點開設(shè)項目，達到人人有項目，最大程度滿足學(xué)生生理心理需求，讓她們享受體育活動帶來的樂趣和成就感，從而引導(dǎo)和培養(yǎng)女生參與體育活動的積極性，自覺性和頑強的意志品質(zhì)。

八一征文--愛上三個愛逛菜市場的男人

因忙著處理手頭積累成堆的工作，竟然忘了到時間下班了。好友一個電話打上來才恍然，這已經(jīng)到了下班的時間了，這一忙竟把和好友吃飯聊天之約也丟之腦后了。桌子沒收拾，電腦也沒關(guān)就急忙拎起包沖下樓去。。。

見了面那是肯定要給友羅嗦幾句的。友很早就結(jié)了婚，但她的成家卻從未影響到我們兩的關(guān)系，我們也總會時不時的抽時間來聚一聚，或去搓一頓。微笑著耐心的等她羅嗦完了，我笑瞇瞇地問：“今天怎么有空了？想吃什么？”只聽她憤憤的答到“讓我們那兩個大小流氓給甩了唄，只有來找你了！”哈哈一笑之后便明白了，原來是她那親愛的老公帶著可愛的兒子過海去玩了，而她因要學(xué)駕照而不得不留下?！拔艺f呢？怎么今天這么好又想起我來了！”

“哎呀，我說你呀，好好快給我嫁了，省得老要去我家混飯吃！要不就是還得要老請你吃飯?！奔泵Υ驍嗨忠_始的嘮叨，跳上了車。

好友是個幸福的女人，年紀很小時不顧家人的反對選了個很愛很愛的人就結(jié)了婚；好友是個勤勞的女人，雖然比我小五歲卻總是把家里打理的整齊干凈而利索；好友是個嘮叨的女人，自從她結(jié)了婚以后就開始了沒完沒了的嘮叨歲月，美其名曰：結(jié)了婚的女人就要這樣；好友是個知足的女人，原創(chuàng)：從不會為了工作中的點滴得失而與人計較，工作與家庭相比，她的親愛的老公可愛的兒子，慈愛的老爸老媽永遠是第一位的；好友是個聰明的女人。。。。。。

以前在一起時總有聊不完的話題，現(xiàn)在她的這些話題中又增加了三個男人：她親愛的老公，可愛的兒子和慈愛的老爸！

當(dāng)清晨的第一縷朝暉劃破黎明落在窗臺

當(dāng)我呼吸清鮮的空氣乘上公共汽車

當(dāng)我等待著推開明亮的玻璃門

當(dāng)我站在貨架前準備一天的工作

我的心情便籠罩著一層扎實的喜悅

當(dāng)我親手擦試著每一件商品，便如同撫摸著嬰兒的皮膚