導(dǎo)語：如何才能寫好一篇防震減災(zāi)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、災(zāi)難是人們預(yù)測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。

3、我認(rèn)為，地震一旦發(fā)生，首先，最重要的是要保持鎮(zhèn)靜，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點(diǎn)尤為重要。

4、其次，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，等第一輪地震波過后，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡?？啥惚茉趫?jiān)實(shí)的家具下，或亦可轉(zhuǎn)移到有房梁或柱子的承重墻較多、開間小的墻角處、廚房、衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合能力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。

5、第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳下去或擁堵，不可以在樓房、電桿等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時(shí)要保持樓梯、走廊等通道暢通，不可以在過道上堆積物品，影響緊急狀態(tài)下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施后，政府單位、學(xué)校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識經(jīng)過訓(xùn)練，得以熟練操作。

篇2

學(xué)校組織了很多活動讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識，比如請消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請了交警叔叔給我們講解交通安全知識，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。

還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。

不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。

2、下樓時(shí)要一個個下，不要擠在一起。

3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。

4、小心用火，不要玩火。

5、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

6、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會挽回不少人的生命。

篇3

1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站防疫工作

1.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站防疫工作主要內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站防疫工作主要有動物計(jì)劃免疫、強(qiáng)制免疫組織實(shí)施。一是動物計(jì)劃免疫。指在經(jīng)常發(fā)生某些畜禽傳染病的地區(qū)，或有某些畜禽傳染病潛在的地方，或受到鄰近地區(qū)某些畜禽傳染病經(jīng)常威脅的地區(qū)，在平時(shí)有計(jì)劃地給健康畜禽群進(jìn)行的免疫接種。二是強(qiáng)制免疫?！吨腥A人民共和國動物防疫法》第十三條規(guī)定，國家對嚴(yán)重危害養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)和人體健康的動物疫病實(shí)行計(jì)劃免疫制度，實(shí)施強(qiáng)制免疫。動物疫病強(qiáng)制免疫是指 國家采取制定強(qiáng)制免疫計(jì)劃，確定免疫病種、免疫用生物制品和免疫程序，以及對免疫效果進(jìn)行監(jiān)測等一系列預(yù)防控制動物疫病的強(qiáng)制性措施，以達(dá)到有計(jì)劃按步驟地預(yù)防、控制、撲滅動物疫病的一項(xiàng)制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站負(fù)責(zé)國家規(guī)定的動物傳染病強(qiáng)制免疫組織實(shí)施。

1.2 存在的問題

一是近幾年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)和畜牧業(yè)的發(fā)展，畜禽養(yǎng)殖方式也不斷的發(fā)生轉(zhuǎn)變，畜牧生產(chǎn)進(jìn)入由散養(yǎng)向規(guī)模養(yǎng)殖轉(zhuǎn)化，但是農(nóng)村千家萬戶零星分散養(yǎng)殖數(shù)量仍然很多。特別是禽類養(yǎng)殖，絕大部分農(nóng)戶養(yǎng)禽數(shù)量都在幾只至幾十只之間，養(yǎng)殖方式以放養(yǎng)為主，強(qiáng)制免疫實(shí)施起來有很大困難。二是部分養(yǎng)殖戶觀念落后，防疫意識淡薄，存在怕麻煩或僥幸的心理，不愿進(jìn)行防疫；還有部分養(yǎng)殖戶擔(dān)心免疫后會產(chǎn)生副反應(yīng)或影響食用而放棄免疫。三是執(zhí)法力度不夠、依法防疫難度大。動物防疫法律法規(guī)尚未得到各級政府的重視，有法不依、有法難依時(shí)有發(fā)生，加之監(jiān)督執(zhí)法力度不夠，一些農(nóng)戶緩報(bào)、瞞報(bào)動物疫情，病死動物尸體不能依法處理，傳染源不能得到有效控制。

1.3 建議

2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站檢疫工作

2.1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站檢疫工作主要內(nèi)容

包括產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫、市場檢疫等。一是產(chǎn)地檢疫。是指畜禽在離開飼養(yǎng)、生產(chǎn)地之前進(jìn)行的畜禽檢疫。通過產(chǎn)地檢疫，能把畜禽傳染病控制在原地，消滅在轉(zhuǎn)移之前。二是屠宰檢疫。包括宰前檢疫和宰后檢疫。宰前檢疫是指對待宰畜禽活體進(jìn)行的檢疫；宰后檢疫是宰前檢疫的繼續(xù)和補(bǔ)充。屠宰檢疫時(shí)，檢疫人員必須在屠宰前到達(dá)現(xiàn)場，檢查整個屠宰過程，嚴(yán)格按技術(shù)操作規(guī)范實(shí)施檢疫[3-4]。三是市場檢疫。是指畜禽及其產(chǎn)品在進(jìn)入市場商品交易時(shí)所實(shí)施的檢疫。市場檢疫包括集市檢疫、交易檢疫和采購檢疫。做好市場檢疫可以防止非檢疫的病畜禽及其產(chǎn)品進(jìn)入市場，保護(hù)畜牧業(yè)健康發(fā)展，保證消費(fèi)者安全。

2.2 存在的問題

一是由于受千家萬戶零星飼養(yǎng)、動物種類多、不定時(shí)進(jìn)欄出欄、不主動報(bào)檢時(shí)有漏檢現(xiàn)象發(fā)生。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的屠宰場的普遍存在，布局小、散、亂，屠宰設(shè)備簡單、設(shè)施簡陋，工藝落后，手段原始。三是基層實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備陳舊，缺乏先進(jìn)快速的檢測設(shè)備，大都靠采集病料送檢來完成檢測工作，沒有焚燒爐，病死動物只能焚燒、深埋，無害化處理不徹底。四是個別檢疫員職業(yè)道德較差，沒有嚴(yán)格按照《畜禽產(chǎn)地檢疫規(guī)范》的要求實(shí)施檢疫。

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撰寫人：___________

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2021年開展安全教育周的活動總結(jié)三

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長__任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，__、__為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。

其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

活動開展初期，我們___以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。

(5)行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育，___學(xué)生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。

第三、利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

篇5

一、學(xué)校概況

遜克縣民族小學(xué)成立于2011年9月，是一所六年制寄宿制小學(xué)。學(xué)校是整合兩個鄂倫春族鄉(xiāng)和一個俄羅斯族村以及周邊8個村級小學(xué)建立起來的。學(xué)區(qū)覆蓋縣城西部大部分區(qū)域并輻射周邊農(nóng)村。校園占地21000㎡，總建筑面積7137.26㎡。現(xiàn)有76名教職工，在校生1110人，教學(xué)班22個。專任教師55人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%?，F(xiàn)有高級職稱2人、中級職稱49人、初級職稱24人、高工1人；省骨干教師1人、市骨干教師8人、縣骨干教師13人。

二、辦學(xué)成效

（一）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施是教育教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，縣委、縣政府按照“標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校”的目標(biāo)要求，本著“夠用、實(shí)用、管用、耐用”的原則，先后為我校投入資金2000多萬元，于是一個嶄新的標(biāo)準(zhǔn)化民族小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。一是學(xué)校教學(xué)樓和食堂宿舍樓及附屬用房建設(shè)到位。目前，學(xué)校有一棟教學(xué)樓，一棟食堂宿舍樓，普通教室24個，音樂室、體育室、美術(shù)室、多媒體室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、綜合實(shí)踐活動室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、檔案室、少先隊(duì)活動室、圖書室等專用教室19個，生活輔助用房做到了數(shù)量充足、面積合理、符合標(biāo)準(zhǔn)。宿舍可容納160人住宿，食堂可容納250人同時(shí)就餐。二是各教室、專用室設(shè)施器材配套安裝到位。當(dāng)前室內(nèi)裝備基本到位，各教室安裝了電子白板及附屬設(shè)備，音體美教室、微機(jī)室、綜合實(shí)踐活動室、少先隊(duì)活動室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、檔案室、圖書室中的設(shè)備基本齊全。微機(jī)室鋪設(shè)了防靜電地板。教師辦公室購置了辦公桌椅、資料柜，還安裝了計(jì)算機(jī)及打印機(jī)。閱覽室配置了桌椅，可同時(shí)容納45人讀書，圖書總量17336冊，生均接近16冊。三是校園文化體育設(shè)施建設(shè)到位。按照校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)要求，裝修教學(xué)樓墻壁，制作文化宣傳板、制度板，每個窗臺都擺放盆花，教室、專用室都安裝了窗簾。校園里有兩個足球場、兩個籃球場、1個排球場、1個羽毛球場，一套健身路徑。在教學(xué)樓兩側(cè)和校門外顯著位置，設(shè)置了文化櫥窗和宣傳板。領(lǐng)操臺、旗桿等都符合高標(biāo)準(zhǔn)要求。四是后勤及安全保障設(shè)施設(shè)備建設(shè)到位。學(xué)校食堂的灶具、廚具、餐具、桌柜臺架及學(xué)生宿舍的床鋪、洗漱、飲水、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備配備齊全，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。消防泵房設(shè)施設(shè)備齊全。在教學(xué)樓內(nèi)外共35個點(diǎn)安裝了監(jiān)控裝置和程控鈴聲。光纖網(wǎng)絡(luò)分布于每個教室和辦公室，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)化。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

要建設(shè)一支好的隊(duì)伍，班子是關(guān)鍵。經(jīng)過一段時(shí)間交流磨合，我?，F(xiàn)已形成分工明確，相互包容，能共事、能干事、有作為的班子隊(duì)伍，把“紙上寫的，嘴上說的”真正落到實(shí)處。

2.教師隊(duì)伍建設(shè)

一是師德引導(dǎo)。帶領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí)各種師德材料，觀看師德英模的影像資料。二是制度約束。學(xué)校制定了《教師崗位責(zé)任制》、《班主任考核細(xì)則》、《教師量化考核方案》、《教職工考勤制度》等，并發(fā)揮好班子的輻射帶動作用。三是搭建平臺。實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。學(xué)校工會還組織體育比賽、文藝演出等豐富多彩的體育文化娛樂活動，教師的歸屬感、凝聚力逐步增強(qiáng)。

（三）校園文化建設(shè)

1.精心打造校園文化氛圍

我校結(jié)合自身實(shí)際，我們按“一樓一式，一廊一品”要求，投資10多萬元，精心設(shè)計(jì)了主題鮮明的文化樓廳，凸顯了學(xué)校的辦學(xué)理念，突出了學(xué)校的辦學(xué)特色。精心設(shè)計(jì)文化櫥窗的內(nèi)容。推行“一班一品”的特色班級建設(shè)。

2.大力開展校園文化活動

一是開展傳統(tǒng)文化教育。每天早晨利用20分鐘時(shí)間，在各班開展以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩詞為主要內(nèi)容的“讀詩書，誦經(jīng)典”活動。目前，包括一年級在內(nèi)，所有學(xué)生都有了一定的詩詞積累。這種傳統(tǒng)文化教育，不但拓寬了學(xué)生的知識面，也使學(xué)生思想上受到了熏陶和影響。二是開展學(xué)校大型活動。9月10日開展“教師--澆灌花蕾的雨露”主題隊(duì)會；10月1日開展“頌歌獻(xiàn)給黨”演講比賽；11月開展“弘揚(yáng)中華美德”講故事比賽；12月9日開展“我與祖國共奮進(jìn)，與遜克同發(fā)展”征文演講比賽；我們還結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展“軍營一日游”、大型書畫展、主題手抄報(bào)比賽、義務(wù)勞動（清雪、清垃圾、清小廣告）等主題實(shí)踐活動。學(xué)生們在參與中經(jīng)受鍛煉，在快樂、健康、和諧的氛圍中深受教育。

（四）學(xué)校制度建設(shè)

制度建設(shè)是校園文化建設(shè)重要組成部分。加強(qiáng)制度建設(shè)是規(guī)范教育教學(xué)行為的重要舉措。一是明確辦學(xué)方向和思路。在建校初一個月內(nèi)，征求專家及教師意見，確定了“用勤奮經(jīng)營事業(yè)，用愛心呵護(hù)學(xué)生，用溝通取信家長，用業(yè)績回報(bào)社會”的辦學(xué)理念，“辦品牌學(xué)校，當(dāng)名優(yōu)教師，育陽光少年”的辦學(xué)宗旨，“辦條件一流，隊(duì)伍一流，管理一流，質(zhì)量一流的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。明確了“團(tuán)結(jié)合作，開拓進(jìn)取”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭，教而不倦”的教風(fēng)，“文明守紀(jì)，樂學(xué)多思”的學(xué)風(fēng)，“快樂生活，健康成長”的校訓(xùn)。二是制定人員職責(zé)和各項(xiàng)管理制度。我校制度匯編，覆蓋了學(xué)校管理的各個方面。堅(jiān)持民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)法制化、民主化和管理規(guī)范化、科學(xué)化。

（五）辦學(xué)特色建設(shè)

學(xué)校特色建設(shè)是體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。在此方面我校著重做了以下幾項(xiàng)工作：一是確定辦學(xué)特色。民族特色為我校的主導(dǎo)特色。我校有20個少數(shù)民族教師、138個少數(shù)民族學(xué)生，同時(shí)，民族學(xué)校的屬性也決定了我們要發(fā)展民族特色。二是選擇特色課題。我校參與了教育部“十二·五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究》的研究工作，并被指定開展《鄂倫春族歌舞校園傳承研究》課題研究，還選擇了一些適合我校特色的市級研究課題。三是建設(shè)特色課程。我們把鄂倫春歌舞課、少數(shù)民族禮儀教育課、外教英語課、書法課、樺樹皮手工藝制作課確定為校本課程，努力打造學(xué)校的辦學(xué)特色。

（六）教育教學(xué)工作

1.堅(jiān)持德育為先，確保德育實(shí)效

小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀正處于形成初期，“成人比成才更重要”。因此，我校的德育工作從“樹德”入手，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)選擇合適的教育內(nèi)容與方法，注重培養(yǎng)習(xí)慣，力求德育實(shí)效。此外，在學(xué)科教學(xué)中也努力創(chuàng)設(shè)良好的德育情境，體現(xiàn)育人價(jià)值。

2.加強(qiáng)教學(xué)教研管理，提高教學(xué)質(zhì)量

一是用正確的評價(jià)方法引領(lǐng)教學(xué)工作。樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、教師教育觀和教育質(zhì)量觀。按教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律辦事。在教學(xué)評價(jià)上既要重視終結(jié)性評價(jià)，又要重視過程性評價(jià)，二者并重。弱化分?jǐn)?shù)評價(jià)，堅(jiān)持運(yùn)用多元評價(jià)方法引領(lǐng)教學(xué)工作。二是強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程。在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成，著力落實(shí)三維目標(biāo)。努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，注重教學(xué)情景中合作探究模式的構(gòu)建。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動手實(shí)踐，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。為了確保這些理念的有效實(shí)施，我校制定了一系列教學(xué)管理制度。從備課、上課、課后輔導(dǎo)、到作業(yè)的批改與反饋等環(huán)節(jié)都有制度約束。教導(dǎo)處投入主要精力監(jiān)控教學(xué)過程，評價(jià)教學(xué)過程與效果，反饋教學(xué)建議，保證教學(xué)過程的規(guī)范化、教學(xué)效果的最大化。三是搞好教研工作，提升教學(xué)水平。我校相繼選派班主任、語文、數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)，派美術(shù)和音樂教師參加國培3個月。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工包教研組，下班級，按照既定的時(shí)間表參加活動。開展“我教我學(xué)，我思我悟”觀課議課活動，給所有任課教師提供展示自己才華的機(jī)會。課標(biāo)測試人人參加，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周一次，教學(xué)反思每堂課都要寫，每月都要查，這些措施都取得了良好效果。

（七） 體育工作

我校把體育工作看成是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和彰顯我校特色的重要工作。2012年，舉全校之力參加全縣運(yùn)動會，獲得三項(xiàng)大獎：兒童團(tuán)體總分第一名、體育道德風(fēng)尚獎和團(tuán)體操優(yōu)秀表演獎。舉行四次大型校內(nèi)體育賽事（秋季越野賽、拔河比賽、鄂倫春舞大賽、跳繩比賽），“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念已深入學(xué)生心中。

（八）安全工作

學(xué)校貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針。實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。一是抓教育。學(xué)校與學(xué)生家長、派出所一道抓好法制教育，建立“警校共建”機(jī)制，從校外聘請法制副校長，邀請司法宣傳員到校進(jìn)行法制教育專題講座，增強(qiáng)師生的安全意識和法制觀念。二是強(qiáng)管理。完善各項(xiàng)管理制度。嚴(yán)格用火、用電、用水管理；嚴(yán)格備品、儀器、設(shè)備、圖書管理；嚴(yán)格校門通管理。校門口的停車站點(diǎn)有人值守，保證師生上學(xué)、放學(xué)和乘車安全。三是重防范。學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件的安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

三、今后努力方向

1.進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和綠化美化工作，不斷改善辦學(xué)環(huán)境與條件。

2.大膽改革，勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，全面提高教育教學(xué)水平。