具有分布式結(jié)構(gòu)的VXI解決方案可以快速有效地處理因地域差異帶來的問題。例如,德克薩斯的石油工程師監(jiān)測位于邁阿密的一口油井,人們想知道這口井能夠生產(chǎn)多少石油、氣和水,判斷它是否需要校準、維護或其它人工干預(yù)。傳統(tǒng)的方法需要一個技術(shù)員攜帶所需要的儀器來到油井邊,在準備好的表格上記錄測量結(jié)果,然后將信息傳真到辦公室,或在計算機上記錄數(shù)據(jù),并將其通過調(diào)制解調(diào)器連接到電話線上,用電子郵件來傳遞信息。

測試工程師也可采用以下這種方案:從德克薩斯的辦公室上互聯(lián)網(wǎng)打開Web頁自制一個用于記錄結(jié)果的表格點擊指定的空白區(qū)域此時,位于井邊的儀器自動執(zhí)行適當?shù)臏y試并在表格上顯示文本或圖形數(shù)據(jù),同樣,這種方式也可在無人情況下完成設(shè)備校準、故障清除等遠程服務(wù)。

模式變遷

根據(jù)測試方法,測試結(jié)構(gòu)被劃分為兩種類型：線形分布式結(jié)構(gòu)遠程分布式結(jié)構(gòu)在線形分布式結(jié)構(gòu)體系中,所有的測試工具和測試儀器——服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫管理器、數(shù)據(jù)統(tǒng)計進程控制硬件和軟件等——都順次連接在一個局域網(wǎng)上。遠程分布式結(jié)構(gòu)則假設(shè)儀器和控制機之間的地理距離在同一端,有關(guān)它們的進程控制則在另一端進行。這種方式包括遠程監(jiān)測和遠程控制。

計算機通訊技術(shù)的發(fā)展使建立這種測試體系成為可能。目前,局域網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,遠程儀器I/O標準也接收了TCP/IP協(xié)議,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器已經(jīng)可以升級為遠程數(shù)據(jù)服務(wù)器。這些都使各種類型的通訊成為可能。不管在一座樓內(nèi)還是地球的兩端,測試工程師們現(xiàn)在都可以利用它們來協(xié)調(diào)生產(chǎn)進程。已經(jīng)有一些標準協(xié)議和產(chǎn)品如超文本傳輸協(xié)議(http)等提供了基本構(gòu)架。很多開發(fā)環(huán)境也允許開發(fā)無縫的分布式應(yīng)用程序。然而,雖然像MicrosoftVisualBasic這類開發(fā)環(huán)境提供了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)功能,但它們?nèi)狈y試方面所需的一些特殊要求.惠普公司開發(fā)的可視化工程環(huán)境(簡稱HPVEE)和美國國家儀器公司開發(fā)的LabView等一些圖形化的編程環(huán)境可用來解決這個問題。利用這些工具,測試工程師在構(gòu)筑測試解決方案時只需知道域名或IP地址。再通過Netware或其它的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器連接遠程端點,簡化用于兩地通訊所需的軟件設(shè)計工作量。

圖形化編程

應(yīng)用領(lǐng)域：

手機測試

挑戰(zhàn)：

中國的手機市場發(fā)展迅猛，世界各大手機廠商競相爭奪手機用戶。在如此激烈的競爭中，手機的功能日趨豐富，比如攝像頭、MP3、FM調(diào)頻收音機等等。同時，手機通訊協(xié)議也層出不窮，GSM、CDMA、GPRS、CDMA2000、EDGE、WCDMA等等。為了應(yīng)對產(chǎn)品的不斷變化，工程師面臨著提高效率并縮短產(chǎn)品市場化時間的挑戰(zhàn)，他們需要一個靈活而強大的通用測試平臺。我們先來看一個通用測試平臺針對手機通訊協(xié)議的變化而表現(xiàn)出來的優(yōu)勢。大家知道，2G的協(xié)議比如GSM和CDMA都已被成功地運用于市場了，而3G的協(xié)議比如WCDMA，CDMA2000等等是未來的必然趨勢。在從2G到3G的轉(zhuǎn)變中，面臨客戶群、設(shè)備置換、技術(shù)的成熟度風(fēng)險等等問題。運營商希望能夠進行平滑的過渡，在不丟失已有手機用戶的情況下，首先升級交換網(wǎng)絡(luò)部分，這使得用戶可以使用過渡期的2.5G產(chǎn)品，然后等時機成熟時再升級無線網(wǎng)絡(luò)部分達到3G的標準。2G的測試儀器已經(jīng)比較成熟，3G的測試產(chǎn)品正在加緊開發(fā)，2.5G的專用測試設(shè)備卻由于傳統(tǒng)儀器制造商考慮到研發(fā)成本和市場前景的問題而匱乏。

一家著名的手機制造商制造了支持EDGE(EnhancedDataratesforGSMEvolution)協(xié)議的2.5G手機產(chǎn)品，需要針對這一產(chǎn)品的測試方案。EDGE是一個專業(yè)協(xié)議，由于它的出現(xiàn)時間比較短，了解它的人也比較少，要在短期內(nèi)構(gòu)建一個EDGE測試系統(tǒng)是一個巨大的挑戰(zhàn)。為了在市場上與同行競爭，需要在一個月內(nèi)能夠使用這套測試設(shè)備。

應(yīng)用方案：

具有分布式結(jié)構(gòu)的VXI解決方案可以快速有效地處理因地域差異帶來的問題。例如,德克薩斯的石油工程師監(jiān)測位于邁阿密的一口油井,人們想知道這口井能夠生產(chǎn)多少石油、氣和水,判斷它是否需要校準、維護或其它人工干預(yù)。傳統(tǒng)的方法需要一個技術(shù)員攜帶所需要的儀器來到油井邊,在準備好的表格上記錄測量結(jié)果,然后將信息傳真到辦公室,或在計算機上記錄數(shù)據(jù),并將其通過調(diào)制解調(diào)器連接到電話線上,用電子郵件來傳遞信息。

測試工程師也可采用以下這種方案:從德克薩斯的辦公室上互聯(lián)網(wǎng)打開Web頁自制一個用于記錄結(jié)果的表格點擊指定的空白區(qū)域此時,位于井邊的儀器自動執(zhí)行適當?shù)臏y試并在表格上顯示文本或圖形數(shù)據(jù),同樣,這種方式也可在無人情況下完成設(shè)備校準、故障清除等遠程服務(wù)。

模式變遷

根據(jù)測試方法,測試結(jié)構(gòu)被劃分為兩種類型：線形分布式結(jié)構(gòu)遠程分布式結(jié)構(gòu)在線形分布式結(jié)構(gòu)體系中,所有的測試工具和測試儀器——服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫管理器、數(shù)據(jù)統(tǒng)計進程控制硬件和軟件等——都順次連接在一個局域網(wǎng)上。遠程分布式結(jié)構(gòu)則假設(shè)儀器和控制機之間的地理距離在同一端,有關(guān)它們的進程控制則在另一端進行。這種方式包括遠程監(jiān)測和遠程控制。

計算機通訊技術(shù)的發(fā)展使建立這種測試體系成為可能。目前,局域網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,遠程儀器I/O標準也接收了TCP/IP協(xié)議,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器已經(jīng)可以升級為遠程數(shù)據(jù)服務(wù)器。這些都使各種類型的通訊成為可能。不管在一座樓內(nèi)還是地球的兩端,測試工程師們現(xiàn)在都可以利用它們來協(xié)調(diào)生產(chǎn)進程。已經(jīng)有一些標準協(xié)議和產(chǎn)品如超文本傳輸協(xié)議(http)等提供了基本構(gòu)架。很多開發(fā)環(huán)境也允許開發(fā)無縫的分布式應(yīng)用程序。然而,雖然像MicrosoftVisualBasic這類開發(fā)環(huán)境提供了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)功能,但它們?nèi)狈y試方面所需的一些特殊要求.惠普公司開發(fā)的可視化工程環(huán)境(簡稱HPVEE)和美國國家儀器公司開發(fā)的LabView等一些圖形化的編程環(huán)境可用來解決這個問題。利用這些工具,測試工程師在構(gòu)筑測試解決方案時只需知道域名或IP地址。再通過Netware或其它的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器連接遠程端點,簡化用于兩地通訊所需的軟件設(shè)計工作量。

圖形化編程

畢業(yè)論文

畢業(yè)作文

畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)

畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高，和做科研開發(fā)工作一樣，要有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。

在畢業(yè)設(shè)計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。

論文的寫作方法是多種多樣的，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中的幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性的意見。

摘要:畢業(yè)論文是高校衡量大學(xué)生是否達到畢業(yè)要求的重要標準，各高校對畢業(yè)論文的格式有著嚴格的要求。為了使畢業(yè)論文符合格式文件的要求，學(xué)生、導(dǎo)師需要花費大量的精力在人工審閱論文格式上，費時費力且容易出現(xiàn)疏忽。針對這個問題，本文開發(fā)了一種基于有限狀態(tài)機的畢業(yè)論文格式檢測系統(tǒng)，并以棗莊學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院作為實際應(yīng)用場景。實際測試結(jié)果表明，該系統(tǒng)具有較好的應(yīng)用價值，能夠?qū)Ρ究飘厴I(yè)論文進行準確地格式檢測。

關(guān)鍵詞:有限狀態(tài)機；格式檢測；畢業(yè)論文

1引言

畢業(yè)論文是大學(xué)生在校的最后一個學(xué)業(yè)環(huán)節(jié)，是高校衡量大學(xué)生是否達到畢業(yè)要求的重要標準。各高校在畢業(yè)論文的內(nèi)容、格式上都有著嚴格的要求，通常不符合要求者不允許參加答辯[1]。為了使畢業(yè)論文符合格式文件的要求，學(xué)生、導(dǎo)師需要花費大量的精力在人工審閱論文格式上，費時費力且容易出現(xiàn)疏忽。一些細小的格式問題利用肉眼通常難以發(fā)現(xiàn)[2]。針對這個問題，本文開發(fā)了一種基于有限狀態(tài)機的畢業(yè)論文格式檢測系統(tǒng)，并以棗莊學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院作為實際應(yīng)用場景。對全院1屆0名本科畢業(yè)生測試結(jié)果表明，該系統(tǒng)具有較好的應(yīng)用價值，能夠?qū)Ρ究飘厴I(yè)論文進行準確地格式檢測，可以大幅度降低學(xué)生和導(dǎo)師的工作量。

2有限狀態(tài)機

棗莊學(xué)院畢業(yè)論文有著嚴格的格式要求。本科畢業(yè)論文主要內(nèi)容可分成封面、作者聲明、摘要、目錄、正文等九個部分。各部分之間會再次進行細分，例如正文部分可以分為第1章、第2章等，第1章中又可以分為第1.1小節(jié)、第1.2小節(jié)等。因此從整體上看，畢業(yè)論文格式是一種復(fù)雜而又規(guī)范的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息技術(shù)的發(fā)展帶動了科技期刊從傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊向數(shù)字化期刊的轉(zhuǎn)型以及網(wǎng)絡(luò)化傳播，這使科學(xué)信息的傳播方式和渠道發(fā)生了根本性的變革[1]。雖然從理論上講，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可實現(xiàn)信息零延時傳播，但實際情況是,用戶從每日海量增加的數(shù)據(jù)中檢索到需要的內(nèi)容耗時耗力,或是一些對用戶真正有用的信息因平臺非共享造成“信息孤島”而檢索不到[2]。因此對科技期刊而言，首要解決的問題是如何使科學(xué)信息在更廣范圍內(nèi)無障礙傳播。在此基礎(chǔ)上，科技期刊才能提升其學(xué)術(shù)影響力，從而承載起更多的使命，如確立科研成果首發(fā)權(quán)、展示國家科技實力、爭取科技話語權(quán)等[3]。近年來，國內(nèi)外學(xué)術(shù)出版界圍繞科技期刊出版模式展開了積極的探索和實踐。目前，國外商業(yè)出版集團憑借其雄厚的資本、先進的理念和技術(shù)、專業(yè)化的分工協(xié)作及不斷創(chuàng)新的精神在國際科技期刊出版領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，提出并實踐了許多先進的科技期刊出版模式。相較而言，我國科技期刊出版存在技術(shù)落后、平臺分散、功能較少、不盈利等問題，尚未形成一定規(guī)模和實力的大型出版集團與國外出版集團相抗衡[4],目前還處于學(xué)習(xí)、實踐和追趕階段。所幸的是，我國已把科技期刊發(fā)展提升到國家戰(zhàn)略層面進行考量，制定了一系列政策進行扶持和激勵，如國家四部委聯(lián)合的《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》[5]、中國科協(xié)的“中國科技期刊影響力提升計劃”“中文科技期刊精品建設(shè)計劃”以及“中國科技期刊卓越行動計劃”等[6-8]。在這些政策的引領(lǐng)下，一大批中國期刊領(lǐng)軍團體正在逐步形成，如中國科學(xué)雜志社、中國激光雜志社、光：科學(xué)與應(yīng)用雜志社等[9]，他們對標國際一流、推陳創(chuàng)新,在期刊市場化、集群化、規(guī)?；矫娣e極探索和實踐，從學(xué)習(xí)到引領(lǐng)，為我國更多的期刊樹立了榜樣，吸引并帶動更多的期刊加入到快速發(fā)展的行列。雖然科技期刊發(fā)展依然任重道遠，且每一本期刊都有自己的實際情況，不能生搬硬套，但只要照準方向，積極行動，總會找到適合自己的發(fā)展之路。本文將以《測試科學(xué)與儀器(英文版)》為例，總結(jié)期刊近年來對多元出版的一些思考、實踐和取得的效果，雖然與國際領(lǐng)先期刊相差尚遠，但依然可以為同類期刊發(fā)展帶來一些啟示。

1網(wǎng)絡(luò)首發(fā)縮短出版周期

科技期刊全流程數(shù)字出版是未來的發(fā)展趨勢，它把期刊選題、組稿、審稿與期刊出版分離，編輯只負責(zé)稿件評審，而通過結(jié)構(gòu)化排版可實現(xiàn)后續(xù)出版內(nèi)容的再編輯，出版形式呈現(xiàn)多樣化，編輯可將更多的精力用于提升期刊內(nèi)容質(zhì)量，出版周期也大大縮短。雖然目前大多數(shù)小型期刊社的自建網(wǎng)站還無法實現(xiàn)這種一體化平臺的全流程出版功能，但在期刊數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)方面都取得了不同程度的進展。而且有越來越多的期刊開始選擇與大型出版社合作，利用大型出版平臺功能全、傳播廣、影響大的優(yōu)勢，將期刊內(nèi)容在其平臺上進行網(wǎng)絡(luò)首發(fā)，如中國知網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)首發(fā)、中國科學(xué)院科技論文預(yù)平臺、中華醫(yī)學(xué)會等四單位共建的“病毒肺炎科研成果學(xué)術(shù)交流平臺”等[10]。這些平臺有一定的準入門檻，基于期刊歷年質(zhì)量評估結(jié)果進行遴科學(xué)普及實踐選，這樣既保證了平臺內(nèi)容質(zhì)量，又極大地縮短了期刊出版周期。更為重要的是，它是一種全新的出版模式，它弱化了期刊的整體概念，對單篇論文進行處理和，使論文刊出時滯大幅縮短，也增加了對優(yōu)質(zhì)研究成果的吸引力，讓科技論文真正愿意和能夠?qū)懺谧鎳拇蟮厣稀Ｒ浴稖y試科學(xué)與儀器(英文版)》為例，期刊2019年12月底與中國知網(wǎng)簽訂了網(wǎng)絡(luò)首發(fā)合作協(xié)議，期刊以錄用定稿的形式對審稿錄用的稿件進行了網(wǎng)絡(luò)首發(fā)，將論文平均出版時滯從過去的4個月縮短到2個月。此項舉措受到了論文作者的極大歡迎，吸引并留住了許多優(yōu)秀稿件。而且基于中國知網(wǎng)國內(nèi)最大學(xué)術(shù)平臺的影響力，期刊論文的下載量和被引頻次增幅巨大，如表1所示?？梢钥闯?，期刊學(xué)術(shù)影響力得到很大提升。

2行業(yè)期刊聯(lián)盟擴大影響

相較于綜合學(xué)術(shù)平臺，專業(yè)性期刊的受眾更多集中在本學(xué)科領(lǐng)域，但各期刊主辦單位卻比較分散。因此，依托各期刊學(xué)科優(yōu)勢，組建測試計量領(lǐng)域期刊集群，實現(xiàn)資源共享，提升聯(lián)盟成員群體競爭力成為必然的選擇。國內(nèi)已形成了多個專業(yè)期刊聯(lián)盟，如航空期刊群、光學(xué)期刊群、物理期刊群、農(nóng)業(yè)期刊群、有色金屬群等。這些聯(lián)盟期刊群秉承合作共贏的理念，通過以群育刊、以刊帶群的方式，規(guī)模逐步壯大，凝聚力日漸增強，其所打造的學(xué)科集群出版平臺已成為行業(yè)學(xué)術(shù)成果展示和交流的平臺，越來越多的行業(yè)期刊通過平臺學(xué)術(shù)影響力得到提升。以《測試科學(xué)與儀器(英文版)》為例，期刊2019年5月加入由中國測試雜志社牽頭組建的測試計量期刊聯(lián)盟。在其打造的中國測試科技資訊平臺上，經(jīng)過嚴格遴選，目前已形成北京、上海、廣東、四川、山西等地的八本行業(yè)期刊組成的測試計量期刊群。借助刊群“抱團取暖”散發(fā)出的整體能量，在近兩年的時間內(nèi)，《測試科學(xué)與儀器(英文版)》在該平臺獲得了139894次的下載量，遠超過期刊在中國知網(wǎng)11年內(nèi)獲得的63781次的下載量。這可能與該平臺論文下載費用低于中國知網(wǎng)論文下載費用有關(guān)，但也充分說明行業(yè)刊群獲得了更高的行業(yè)關(guān)注度。因此，未來還需進一步加強刊群合作，充分調(diào)動各期刊的積極性，共同將期刊聯(lián)盟做強做大，為推動我國科技期刊集群化發(fā)展貢獻應(yīng)有的力量。

3開放獲取是大勢所趨

摘要：針對地方應(yīng)用型本科高校計算機軟件類畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不高的問題，對畢業(yè)設(shè)計中存在的問題進行分析，并結(jié)合軟件工程的基礎(chǔ)理論，提出利用軟件工程思想對計算機軟件類畢業(yè)設(shè)計進行指導(dǎo)，以提高地方應(yīng)用型普通本科高校畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：軟件工程；畢業(yè)設(shè)計；應(yīng)用

一、引言

畢業(yè)設(shè)計是本科畢業(yè)生在校期間的最后實踐和綜合實訓(xùn)階段，是實現(xiàn)本科教育培養(yǎng)目標的重要組成部分，是深化、拓展、綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識的重要過程；也是綜合素質(zhì)與工程實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據(jù)；是衡量高等教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價，是對專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力的強化訓(xùn)練和提升[1]。在畢業(yè)設(shè)計的過程中，學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)理論知識，通過了解社會，分析社會需求，深入實踐，完成畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)和撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）報告等各個環(huán)節(jié)的工作。對于地方應(yīng)用型普通本科高校而言，畢業(yè)設(shè)計就相當于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文，但是畢業(yè)設(shè)計不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不只是一篇學(xué)術(shù)論文。應(yīng)用型高校的畢業(yè)設(shè)計注重的是“應(yīng)用性”和“實踐性”，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生針對某一課題，綜合運用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，自己動手動腦做出解決實際問題的設(shè)計。目的是總結(jié)、檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)。同時，通過畢業(yè)設(shè)計，可培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)項目的基本綜合能力，為學(xué)生就業(yè)能力中的專業(yè)能力奠定堅實的基礎(chǔ)；培養(yǎng)綜合運用已有知識獨立解決問題的能力，從而加強學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。

二、地方應(yīng)用型普通高校計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀

近幾年來，由于學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計要求不斷提高，學(xué)生從選題到設(shè)計再到寫出畢業(yè)設(shè)計報告的過程中總存在這樣那樣的問題，最終有個別同學(xué)沒有順利通過畢業(yè)設(shè)計，沒有拿到畢業(yè)證和學(xué)位證的情況時有發(fā)生，并且大多數(shù)畢業(yè)設(shè)計的水平不高，達不到培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題和提高學(xué)生應(yīng)用能力的目的。因此，如何指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計，提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計水平和質(zhì)量，是地方應(yīng)用型普通高校面臨的一個重要問題。

摘要：畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的好壞直接體現(xiàn)了大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)效果。為了提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，本文首先分析目前在計算機類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中存在的問題，然后提出將CDIO模式應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計過程中的具體實施方法。經(jīng)驗表明，將CDIO模式應(yīng)用到計算機類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計過程中，對于提升畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量有明顯的效果。

關(guān)鍵詞：CDIO；計算機類專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量

1引言

畢業(yè)設(shè)計是每一位大學(xué)生在校期間的最后一門綜合實踐課程[1]。其主要目的是對一些實際工程問題進行有針對性的研究與實踐，將學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)的理論知識和技能進行綜合運用，從而提高他們運用知識的能力和解決實際問題的能力。計算機類專業(yè)是一個典型的工科專業(yè)。其專業(yè)人才培養(yǎng)目標是要培養(yǎng)學(xué)生具備較強的計算機實踐動手能力。因此畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的高低可以直接反映出學(xué)生在計算機實踐動手能力方面的強弱[2-3]。為了提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，必須針對傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題進行改革。CDIO工程教育模式是由構(gòu)思（Conceive）、設(shè)計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate）這四個英語單詞的首字母組合而得。該模式是近代國際工程教育改革的重要成果，同時也是“做中學(xué)”和“基于項目教育和學(xué)習(xí)”的集中概括[4-5]。CDIO工程教育模式是通過將從產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運行的整個過程貫穿于教學(xué)過程中，從而讓學(xué)生以主動、實踐、課程之間有機聯(lián)系的方式來學(xué)習(xí)工科課程。雖然CDIO工程教育模式擁有先進的理念并在國外取得了成功，但是我國的教師們不能只是停留在讓學(xué)生機械地按照CDIO模式去實施，而是要在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的實際情況充分調(diào)動學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)會主動地參與學(xué)習(xí)。在這種情況下，本文通過分析傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題和具體做法，在實踐中探索出一種基于CDIO工程教育模式的提高計算機類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的方法。

2目前存在的問題

2.1畢業(yè)選題不恰當

本畢業(yè)設(shè)計課題是屬于教師擬定性課題，主要是研究基于單片機的對步進電機的有效控制。步進電機是一種能將數(shù)字輸入脈沖轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)或直線增量運動的電磁執(zhí)行元件，每輸入一個脈沖電機轉(zhuǎn)軸步進一個步距角增量。電機總的回轉(zhuǎn)角與輸入脈沖數(shù)成正比例，相應(yīng)的轉(zhuǎn)速取決于輸入脈沖頻率。

步進電機是機電一體化產(chǎn)品中關(guān)鍵部件之一，通常被用作定位控制和定速控制。步進電機慣量低、定位精度高、無累積誤差、控制簡單等特點。廣泛應(yīng)用于機電一體化產(chǎn)品中，如：數(shù)控機床、包裝機械、計算機外圍設(shè)備、復(fù)印機、傳真機等。

Abstract

Thisarticlemainlyelaboratedhasbeenhangingthemovementcontrolsystemmerit,introducedwashangingthemovementcontrolsystemfunction,theprincipleandthedesignprocess.Ishangingthemovementcontrolsystemisoneofincontrolengineeringdomainimportantapplications,itsmaintargetistoiscontrolledtheobjectthemovementcondition,includingpath,speedandpositionimplementationcheck.Themovementcontrolsystemcompareswithothercontrolsystems,hasthesystemmodelsimply,thecheckalgorithmisunitary,alsonotcomplexcharacteristicandsoonnon-linearityandcouplingsituation.Alsoispreciselybecausethemovementcontrolsystemcanimplementtothepath,therunningrate,thepointingaccuracyaswellastherepetitionprecisionaccuracycontrolrequirement,hasthebroadapplicationforegroundineachcategoryofcontrolengineering,thereforethemovementcontrolsystemhasatpresentbecomeinthecheckstudyapplicationdomainverymuchsignificanttheresearchdirection.Throughthemonolithicintegratedcircuittosteppingmonitorcheck,implementedthemotor-driventocausetheobjectatontheboardwhichinclinedthemovement,ThecontrolsectionistheSST89E52monolithicmicrocomputerwhichSSTCorporationproducesprimarily,withwhenthe1602LCDliquidcrystalscreenandaccordingtoturnedhasimplementedwiththeuserinteractive,throughthekeyboardentrydifferentcontrolcommand,theliquid-crystaldisplaywasallowedtodisplaythesettingvalueandtherunthecoordinates.TheelectricalmachinerycontrolsectionusedLM324Nfourtotransportputsandisconnectedtheelectronicprimarydevicevoluntarilytodevelopthe42BYG205steppingmonitoractuationelectriccircuittoimplementtheelectricalmachineryaccuracycontrol.Thealgorithmpartiallyforwillsuitthemonolithicintegratedcircuitsystemtooperatecarriesonoptimizesmanytimes,willreducethemicroprocessortheoperand.Hascompletedtheobjectvoluntarilythemovementandaccordingtothedifferentsetuppathmovement.

KeywordsMagneto;1602LCD;LM324N;Drivecircuit

選擇步進電機時，首先要保證步進電機的輸出功率大于負載所需的功率。而在選用功率步進電機時，首先要計算機械系統(tǒng)的負載轉(zhuǎn)矩，電機的矩頻特性能滿足機械負載并有一定的余量保證其運行可靠。在實際工作過程中，各種頻率下的負載力矩必須在矩頻特性曲線的范圍內(nèi)。一般地說最大靜力矩Mjmax大的電機，負載力矩大[1]。

1二本院校工科專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計面臨的問題

1.1畢業(yè)設(shè)計選題面臨的問題

目前畢業(yè)設(shè)計選題主要來源包括以下幾點。

1.1.1教師科研的子項目

教師科研項目大多為專業(yè)領(lǐng)域的課題，課題理論大部分是本科階段的學(xué)習(xí)所不涉及的內(nèi)容。學(xué)生以這類子項目作為畢業(yè)設(shè)計選題，將會面臨大量新知識新方法的學(xué)習(xí)。學(xué)生處于就業(yè)、考研及畢業(yè)設(shè)計的多重壓力的環(huán)境中，畢業(yè)設(shè)計完成的質(zhì)量會受一定影響。

1.1.2學(xué)科競賽項目