導(dǎo)語(yǔ)：事跡材料薈萃7篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

年出生，現(xiàn)為市廣播電視局主任記者，市記者協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，是全國(guó)青聯(lián)委員、省青聯(lián)委員、市青聯(lián)副主席。

多年來，他熱心社會(huì)公益事業(yè)，曾榮獲省政府二等功，振興二等功，被評(píng)為市首屆十大杰出志愿者，市學(xué)雷鋒十佳事跡，市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人及市"三下鄉(xiāng)"先進(jìn)，當(dāng)選為志愿者協(xié)會(huì)理事，市志愿者協(xié)會(huì)理事。

作為一名記者，他時(shí)刻不忘恪守職業(yè)道德，在立足崗位不斷追求的同時(shí)，他牢記社會(huì)責(zé)任，全身心投入時(shí)代生活，把青春、智慧、汗水、愛心都奉獻(xiàn)給了社會(huì)。在紀(jì)念抗震周年時(shí)，看到康復(fù)村的截癱患者們?cè)邳h和政府的關(guān)心下平安地生活，了解到他們非常想看看新的變化，于是他策劃組織了"輪椅攀山看"活動(dòng)，由青年志愿者將截癱患者抬上了市中心的鳳凰山頂，俯看新。在遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)得到冠軍的王寶占說："拿金牌我敢想，但上鳳凰山我不敢想。"許多人都流著眼說變化太大了，這年我們值了。這一活動(dòng)被中央電臺(tái)、報(bào)等進(jìn)行了報(bào)道，成為志愿者的經(jīng)典活動(dòng)。十幾年來，他先后策劃組織了"為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)"等公益活動(dòng)500多項(xiàng)，為文明建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

關(guān)心弱勢(shì)群體。作為記者，有顆仁愛之心，又是個(gè)熱心人。十幾年來，他關(guān)注、關(guān)心大地震有了和截癱患者特殊群體，為等操辦婚禮，為王育新修房屋，為截癱人解決生活困難。他還為們策劃組織拍攝了大型電視紀(jì)錄片《》，出版了《》，組織種植林，在中日兒童論壇發(fā)表演講，介紹地震的成長(zhǎng)等。他的行動(dòng)帶動(dòng)了更多的人關(guān)注、報(bào)道這一群體，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，也被們稱為"貼心人"。

熱心社會(huì)文明。他連續(xù)十幾年的月日到抗震紀(jì)念碑廣場(chǎng)敬獻(xiàn)花籃，并號(hào)召大家用文明的方式來懷念親友，在他的倡導(dǎo)帶動(dòng)下，這種方式已形成風(fēng)尚。他策劃組織"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，首次進(jìn)礦山，進(jìn)軍營(yíng)，進(jìn)社區(qū)，為了寫春聯(lián)，他有時(shí)一干就是一個(gè)通宵。他還提出了電影下鄉(xiāng)，文明生態(tài)村文化活動(dòng)等許多好的建議。在紀(jì)念"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞發(fā)表40周年之際，市舉辦十項(xiàng)活動(dòng)，其中有4項(xiàng)就是他的建議。他把自己的熱心獻(xiàn)給了城市文明建設(shè)，曾三次被評(píng)為市學(xué)雷鋒十佳事跡，省文明辦領(lǐng)導(dǎo)也稱之為精神文明建設(shè)的"點(diǎn)子大王"。

愛心奉獻(xiàn)崗位。他與同行策劃組織了為棄嬰做心臟手術(shù)和救助活動(dòng)，他為解放被綁架的人質(zhì)四處奔波，他深夜救助車禍?zhǔn)軅撸麨榻匕c人送去慰問品。他曾在水災(zāi)中采訪險(xiǎn)些遇難，也曾在報(bào)開設(shè)4個(gè)月的專欄《我與年》。遲浩田為之寫了開欄文章，也成為全國(guó)國(guó)家大報(bào)為通訊員開專欄的首例。幾年中，他的新聞作品70多次獲國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，他也被人們稱為"人民記者"、"新聞騎士"。他不僅是奉獻(xiàn)愛心的倡導(dǎo)者、宣傳者，更是奉獻(xiàn)愛心的實(shí)踐者和志愿者。

第二篇

自八五年參加工作以來，熱愛本職工作、無私奉獻(xiàn)、勤儉持家，尊老敬老、任勞任怨，同時(shí)，也是社會(huì)主義大家庭中的好工人，好妻子，好媽媽，好兒媳。

作為好兒媳，沒有泣天感地的事跡，沒有感人肺腑的表白，沒有豪言壯語(yǔ)，她只是一個(gè)最普通最傳統(tǒng)最的東方女性，埋頭做著她認(rèn)為該做的事，把“孝”字深深地刻寫在自己的人生字典里，抒寫著“中國(guó)最傳統(tǒng)的樸實(shí)的美德。她愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)，生活中更她是處處關(guān)心他人，在家庭關(guān)系也處理得和諧美滿，她終始堅(jiān)守女性應(yīng)有的美德自愛、自信、自立、自強(qiáng)在單位，她是領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)可的好同志，在家中，她是公、婆和丈夫認(rèn)可的好媳婦雖然她沒有和公公婆婆住在一起，可是她們的關(guān)系非常的好，在她婆婆眼睛她是最貼心的好女兒，從開始到現(xiàn)在她結(jié)婚23了她的小姑子，小叔子一直叫她姐姐，至今沒有改口叫她嫂子，每次她回家從來都沒有讓公公婆婆下過廚房，只要她在家，家里的事情都是她來做，沒有讓老人伸過手，在家里不管在忙在累，她都任勞任怨，因?yàn)樗栏改附】悼鞓肥撬畲蟮男脑?，只有父母健康了，家才是一個(gè)完整的家。

前年公公因?yàn)槟挲g大了睡眠不好，在這一住就是五個(gè)月，她不僅要照顧老人自己還要上班，孩子要上學(xué)，理理外外都是她自己在忙，因?yàn)樗瞎谌V上班，他是早出晚歸，根本就顧不上家，家里照顧老人和孩子的事情就落在她身上，為了能夠讓老人睡眠得到改善，她一邊陪老人去濟(jì)南，東營(yíng)，濱州看病，用藥物給老人治療。一邊改善老人的生活飲食，經(jīng)過她細(xì)心的照顧和關(guān)心老人身體康復(fù)了，公公一到家婆婆就電話說；你爸在那住也沒有超過一個(gè)星期，也就是在你們家，你爸爸才能住的那么長(zhǎng)久，她說；我也是孩子的父母也是你們的孩子，手心手背都是肉，人都會(huì)老的，因?yàn)槲覀兪莾号詈玫睦蠋煛?/p>

為了培養(yǎng)孩子成才，她重視對(duì)孩子思想教育，她培養(yǎng)對(duì)孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，她經(jīng)常教育孩子要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為的人。由于丈夫工忙顧不上孩子，她很注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)她的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的獨(dú)立，經(jīng)常鼓勵(lì)她，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，去年孩子順利的考上了大學(xué)，現(xiàn)在孩子是大學(xué)里的預(yù)備黨員，學(xué)生會(huì)干部，班長(zhǎng)，組織委員，在孩子身上她看到了陽(yáng)光，因?yàn)樗母冻龅玫搅藫Q來了收獲。

在日常生活中，她關(guān)心老人，處處為老人考慮，只要她回家很少外出，天天陪在老人身邊，陪他們說說話，嘮嘮家常，晚上挽著婆婆胳膊去散步，老人高興的見人就說；我女兒回來了，每當(dāng)看到婆婆高興她就很滿足了，家是什么？家是溫暖的小窩，有愛才有家，只有父母健康快樂了，孩子們才會(huì)幸福，做兒女的才會(huì)快樂，愛在心里，笑寫在臉上，只有幸福才會(huì)快樂，不管是大家還是小家，心里有陽(yáng)光，才會(huì)更溫暖，她最喜歡的話就是讓愛住我家，我們愛大家，她最喜歡的事情就是開開心心工作，快快樂樂生活，有愛才有家，愛自己，愛家人，愛我們身邊的每一個(gè)人，開開心心的過好每一天。

第三篇

當(dāng)歲月的車輪輕輕碾過我32歲的年輪,我已經(jīng)從教十二個(gè)年頭了。這是一段忙碌而又充實(shí)的日子，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，帶給我的不僅僅是榮譽(yù)更多的是責(zé)任和義務(wù)。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。伴隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多媒體技術(shù)也開始“飛入尋常百姓家”，漸漸走進(jìn)了我們的校園，成為了我們校園中一道亮麗的風(fēng)景。作為一名骨干教師，我積極投身到信息化教育的大潮中，學(xué)習(xí)著、實(shí)踐著、快樂著。

一、自我學(xué)習(xí)，潛心鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)理論。

無庸質(zhì)疑，多媒體技術(shù)是一種新興的資源平臺(tái)和教學(xué)手段，當(dāng)把它應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中時(shí)，會(huì)讓我們的教與學(xué)如虎添翼，教學(xué)相長(zhǎng)，相得益彰。

教學(xué)中，如果我們運(yùn)用電教手段，則能展示思維過程，化繁為簡(jiǎn)，起到較好的教學(xué)效果。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)怎樣制作并使用課件，積極參加信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的電教老師請(qǐng)教，我經(jīng)過努力實(shí)踐，不斷思考，讓信息技術(shù)這種先進(jìn)的手段走進(jìn)我的教育教學(xué)，走進(jìn)學(xué)生多元化的學(xué)。

二、應(yīng)用實(shí)踐，提高班主任工作效率。

在工作實(shí)踐中，我把信息資源、信息方法和班務(wù)工作融為一體，達(dá)成了更好地教育目標(biāo)。

在班務(wù)管理中，我充分利用電子表格建立班級(jí)數(shù)據(jù)檔案，對(duì)學(xué)生的信息分類處理，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)、成績(jī)報(bào)告單打印等班務(wù)工作，極大減輕了我的工作負(fù)擔(dān)。為了更好地與同行、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，我在百度中申請(qǐng)了個(gè)人空間，把自己在教育教學(xué)中的案例、教育故事、工作感受與同行交流；與家長(zhǎng)討論孩子的教育問題；為學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困惑。每一次豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生在課堂上的精彩瞬間，快樂的課件十分鐘……我都用數(shù)碼照相機(jī)記下一幅幅珍貴的鏡頭，在空間中與家長(zhǎng)、孩子分享。這個(gè)小小的空間，使我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，拉近了我和學(xué)生的距離，架起了一座家校聯(lián)系的橋梁。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，給我的班主任工作帶來了輕松與快樂。

作為一名優(yōu)秀的班主任，除了把信息技術(shù)應(yīng)用于班級(jí)管理，我還把多媒體應(yīng)用于我的課堂教學(xué)之中。例如：通過多媒體課件的情境創(chuàng)設(shè)，可以在短時(shí)間內(nèi)高度吸引學(xué)生的注意，引導(dǎo)出學(xué)生的多角度思維，對(duì)教學(xué)起到事半功倍的作用；運(yùn)用flash課件，指導(dǎo)學(xué)生理解一些抽象的知識(shí)，能更好地突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，達(dá)到最佳的教學(xué)效果；利用音頻、視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行思想品德教育。信息技術(shù)的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造了熱烈而融洽的教學(xué)氛圍，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)和活力。

三、發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。

在工作中，由于自己不斷學(xué)習(xí)、潛心研究，使我成長(zhǎng)為一名信息技術(shù)帶頭人。連續(xù)幾個(gè)學(xué)期我應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)所教授的數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課，召開的班隊(duì)會(huì)，為全體教師引路。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，其中講授的《觸摸春天》一課在全區(qū)觀摩，獲得好評(píng)。年對(duì)于我是不平凡的一年，我代表市到省電視臺(tái)錄制了《分桃子》、《搭一搭》兩節(jié)電視精品課，這兩節(jié)課將面對(duì)全省教師播放，我希望自己的課能給同行帶來點(diǎn)滴的啟示，將是我最大的欣慰。

四、一份耕耘、一份收獲。

哪里有耕耘，哪里就有收獲。

數(shù)學(xué)課《應(yīng)用題》在全市觀摩，獲省、市級(jí)優(yōu)秀課例，課件獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；市教育軟件評(píng)比活動(dòng)中：《觸摸春天》獲一等獎(jiǎng)；《長(zhǎng)城》獲二等獎(jiǎng)；市教學(xué)技能大賽獲一等獎(jiǎng)；省首屆技能大賽中，《雨點(diǎn)兒》一課的展示取得了優(yōu)異成績(jī)，并在全市觀摩；在區(qū)“十一五”骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)課《分桃子》、《搭一搭》被省電臺(tái)錄制成電視精品課；多次教學(xué)設(shè)計(jì)及課例獲市區(qū)級(jí)優(yōu)秀課例。

論文《淺談電化教育實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化》一文，獲省三等獎(jiǎng)；《在優(yōu)化的情境中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》榮獲“市首屆中小學(xué)教師論壇”一等獎(jiǎng)。

年被評(píng)為市電教骨干教師；年“十五”期間被評(píng)為市級(jí)骨干教師；年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師。

點(diǎn)滴的榮譽(yù)使我的羽翼不斷豐滿，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

在現(xiàn)代教育“以人為本”的教學(xué)理念下，多媒體技術(shù)日益頻繁地運(yùn)用到我的教學(xué)活動(dòng)中，為學(xué)生和我打開了一扇心靈通向世界的窗口，透過這扇明亮的窗戶，我們一起聆聽鳥語(yǔ)花香；一起欣賞春花秋月；一起感受陽(yáng)光的溫暖；一起體味秋風(fēng)的柔情。我的課堂也因此而變得更加鮮活、真實(shí)而生動(dòng)起來。我想：沒有比行動(dòng)更美的語(yǔ)言，沒有比足音更遙遠(yuǎn)的路程，我的班主任工作任重而道遠(yuǎn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！

第四篇

年月，當(dāng)中國(guó)成功舉辦了第屆奧運(yùn)會(huì)，中華大地歡呼雀躍的時(shí)候，同志穿上了藍(lán)色的稅裝，躊躇滿志地走上了國(guó)稅征收服務(wù)廳車購(gòu)稅征收工作崗位。由于人員剛換崗，該崗位就她一個(gè)人，她唯一能請(qǐng)教的老師就是書本，特別是今年月小汽車車購(gòu)稅下放到縣，她的工作量成倍增加，她勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在進(jìn)入國(guó)稅系統(tǒng)短短一年多的時(shí)間里，她以其嫻熟的業(yè)務(wù)技能、踏實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量，贏得全局上下和廣大納稅人的一致好評(píng)。

一、對(duì)工作崗位的熱愛，使她刻苦學(xué)習(xí)、追求完美

作為一個(gè)稅務(wù)新兵，她深知“工欲善其事,必先利其器。”，當(dāng)她坐在辦稅大廳里，面對(duì)川流不息的納稅人時(shí)，使她感到，雖然是征收車購(gòu)稅，但決不是簡(jiǎn)單的工作重復(fù)，接待的人員既有交納車購(gòu)稅的，還有為數(shù)不少的政策咨詢者。眾所周知，車輛購(gòu)置稅的納稅人不同于一般的“管戶”，他們大多平時(shí)并不學(xué)習(xí)車購(gòu)稅政策，卻需要在辦稅過程短暫的時(shí)間內(nèi)迅速掌握大部分規(guī)定和要求，這種全新的工作環(huán)境和工作要求，對(duì)她是一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)。

對(duì)稅收工作崗位的熱愛，使她變壓力為動(dòng)力，決心從“零”開始，盡快進(jìn)入角色。但年月縣局人員換崗，由于當(dāng)時(shí)縣級(jí)只征收摩托車、三輪車等五小車輛的車購(gòu)稅，該崗位就留她一個(gè)新兵，她唯一能請(qǐng)教的老師就是書本，她找來有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、車購(gòu)稅征收流程操作指南和有關(guān)稅收業(yè)務(wù)書籍，沒日沒夜的學(xué)起來，既向書本學(xué)，也向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志們學(xué)，白天要工作，就利用晚上時(shí)間學(xué)，今年月小汽車車購(gòu)稅下放到縣，她的工作量成倍增加，人員仍只有她一個(gè)，為了保證全縣小汽車車購(gòu)稅征收按時(shí)上線，月底她主動(dòng)要求到市車購(gòu)辦征收大廳“收二天稅”，求知的道路是艱辛的，但求知的成果是甜蜜的。通過幾個(gè)月孜孜不倦的學(xué)習(xí)，她不僅系統(tǒng)掌握了車購(gòu)稅征收政策和法規(guī)，還全面了解了各類、各地區(qū)數(shù)百種車型、配置和價(jià)格的水平。針對(duì)新型號(hào)、新配置的車輛，她還主動(dòng)搜集資料，仔細(xì)核對(duì)比較，確保準(zhǔn)確計(jì)稅。由于稅收政策熟悉、車型配置清楚，大大提高了辦稅質(zhì)量和效率，全年共征收入庫(kù)車量購(gòu)置稅362萬(wàn)元，是去年同期34.6萬(wàn)元的10.5倍，由于服務(wù)周到得到納稅人的多次贊揚(yáng)，被評(píng)為年度第四季度國(guó)稅"納稅服務(wù)明星"。

二、對(duì)稅收事業(yè)的執(zhí)著，使她無私奉獻(xiàn)，追求卓越

對(duì)待看似簡(jiǎn)單卻日復(fù)一日面對(duì)的征收窗口工作，始終認(rèn)為：“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”，辦好每一輛車的征稅業(yè)務(wù)，是執(zhí)法更是服務(wù)，征好每一筆稅款，服務(wù)好每一位納稅人，就是真正的愛崗敬業(yè)。

她一個(gè)人所從事的車購(gòu)稅征收工作，既要輔導(dǎo)納稅人填寫申報(bào)表，又要打印稅票、收稅款，起初未上PS機(jī)每天收取的數(shù)萬(wàn)元現(xiàn)金還要匯總后到銀行交款、日?qǐng)?bào)、五日上解、月報(bào)、檔案管理工作很雜，很多工作既需要知識(shí)，又需要耐心，更需要不怕苦的精神，這些，她都做到了且做的很到位。她說，我的工作崗位雖然平凡，但它是稅收工作的一部分，我只有做好的義務(wù)，沒有任何馬虎了事的權(quán)利。正是對(duì)稅工作的熱愛，使她善對(duì)每一項(xiàng)工作，盡管每天忙忙碌碌，眼睛一睜，忙到熄燈，但她忙得紅紅火火，有滋有味，以苦為樂，以苦為榮。

分局每月的考核、縣局的目標(biāo)考核、市局執(zhí)法檢查，她都以高分載入考核記錄，車購(gòu)稅窗口被大家譽(yù)為“信得過的明星崗位”，多月被評(píng)為征收服務(wù)廳“紅旗窗口”。

三、對(duì)文明辦稅內(nèi)涵的理解，使她優(yōu)質(zhì)服務(wù)，追求一流

以納稅人為中心，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在縣征收服務(wù)廳這個(gè)省級(jí)“巾幗文明崗”、市級(jí)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口”、等有著眾多榮譽(yù)的先進(jìn)集體里，自覺創(chuàng)新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方法，積極、自覺、主動(dòng)地為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的莊嚴(yán)承諾。

她把微笑獻(xiàn)給納稅人。對(duì)納稅人的咨詢，她總是熱情解答，不厭其煩，直到納稅人理解和滿意為止。納稅人上門辦稅，她總是笑臉相迎，認(rèn)真辦事，讓納稅人高興而歸。分局在征收服務(wù)廳設(shè)置了一個(gè)意見箱，讓納稅人在每次辦稅或咨詢后，對(duì)提供服務(wù)的工作人員進(jìn)行“滿意、較滿意、不滿意”評(píng)價(jià)是。在年每月匯總納稅人評(píng)價(jià)意見時(shí)總是100%滿意。

她把高效獻(xiàn)給納稅人。為了提高窗口辦證效率，不讓納稅人跑冤枉路，她長(zhǎng)期堅(jiān)持“四個(gè)一次性”的工作原則，即需要提交的材料一次性列明；符合條件、材料齊全一次性辦結(jié)；手續(xù)不全需補(bǔ)齊的一次性告知；不符合要求的耐心準(zhǔn)確地一次性解釋明白，盡自己最大的努力給納稅人辦稅提供方便。今年車價(jià)變動(dòng)較為頻繁，而稅收標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整有一定周期，許多納稅人因不理解而提出疑義。每每遇到質(zhì)疑，她都非常耐心地解釋，即使對(duì)方情緒再激動(dòng)，她也是選擇把委屈留給自己，始終以飽滿的熱情對(duì)待每位納稅人。

“什么叫做不容易，就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易！什么叫不簡(jiǎn)單，就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡(jiǎn)單！”作為一名征收服務(wù)廳工作人員，她沒有什么轟轟烈烈的偉大事跡，有的只是真誠(chéng)服務(wù)和為國(guó)聚財(cái)?shù)钠椒残∈?，但她?jiān)信，只要把理解和奉獻(xiàn)刻在心上，揚(yáng)起奮進(jìn)的帆，在這片藍(lán)色稅海里，乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，即使是平凡的青春，也必將與稅徽一起熠熠生輝！

第五篇

自參加工作以來，先后在高中、初中擔(dān)任過幾屆班主任工作，多年教學(xué)管理實(shí)踐使我深深體會(huì)到班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的好壞與班主任的工作質(zhì)量有直接關(guān)系。作為一班之主，首先要營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍，處處關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要讓學(xué)生感到班集體的溫暖，感到他們是在愛心海洋中學(xué)習(xí)和生活，這樣才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生在各方面的積極性，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。

一、建立強(qiáng)有力的班委會(huì)，充分發(fā)揮其作用。

魏說：“管理是集體的骨架?！倍嗉?jí)作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于中學(xué)生來說，他們對(duì)生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可工作中特別注意這一點(diǎn)，那就是在班級(jí)中給學(xué)生機(jī)會(huì)和條件，讓他們成為管理班級(jí)的主人。實(shí)踐中我體會(huì)到，組建一個(gè)好的班委會(huì)是建設(shè)一個(gè)好的班集體的關(guān)鍵，而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生集體，必須要有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，并由這些積極分子來?yè)?dān)任班的干部，組成班集體的核心，這樣才能有力地帶動(dòng)全班同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣，因此，每當(dāng)我接受一個(gè)新班時(shí)，我總是和同學(xué)談心，留意他們的言行，發(fā)現(xiàn)他們的能力，挑選積極分子，選好候選人，組成臨時(shí)班委會(huì)，工作學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，再進(jìn)行民主選舉，產(chǎn)生正式班委。班委成員是班級(jí)的骨干分子，他們是在服務(wù)的基礎(chǔ)上實(shí)行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無聲的管理、無形的激勵(lì)，正是這種無聲無形的管理和激勵(lì)使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級(jí)管理工作通過一種示范激勵(lì)的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對(duì)照，從而引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我管理、自我教育。

長(zhǎng)期以來，班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長(zhǎng)過程中的主體意識(shí)，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。怎樣擺脫這局面，班主任應(yīng)改變觀念，轉(zhuǎn)換自己的角色，淡化“管理者”意識(shí)，一定要敢于讓學(xué)生去摸索的意識(shí)，讓更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力，而且可以學(xué)生獲得班級(jí)管理主人的積極體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人，學(xué)會(huì)自我管理。

對(duì)班級(jí)干部不能只是使用，還要重視培養(yǎng)他們，嚴(yán)格要求他們，既鼓勵(lì)他們大膽工作，又教育他們嚴(yán)以律己，以身作則，做學(xué)習(xí)的模范。在班上我極力維護(hù)他們的威信，對(duì)他們的工作成績(jī)充分肯定，但也不掩飾他們的缺點(diǎn)，每學(xué)期定時(shí)召開幾次班委會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整失誤，由于班委會(huì)的作用發(fā)揮很好，我所在的班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極，在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

讓學(xué)生參與班級(jí)管理，自己管自己，發(fā)揮主體作用，讓他們認(rèn)識(shí)自己不再是被動(dòng)的被"管教"的對(duì)象，而是真正體會(huì)到"主人翁"的感覺，增強(qiáng)了責(zé)任感和信心，同時(shí)學(xué)生自我管理自我服務(wù)的過程，也是一個(gè)意志能力和意志鍛煉的過程，從而培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和約束力。開學(xué)初，我們就如何管理好班級(jí)，增創(chuàng)好集體，在全班展開了大討論，每位同學(xué)都積極發(fā)言，提出見解，有個(gè)別同學(xué)在課后還寫了書面建議，通過同學(xué)們的討論，經(jīng)班委會(huì)同意，我班制定了班級(jí)規(guī)章制度和處罰措施，然后大家對(duì)照?qǐng)?zhí)行，效果很好，形成了良好班風(fēng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守自己制定的班規(guī)，現(xiàn)在遵守班規(guī)已成為自覺的行為。

三、關(guān)心學(xué)生，施以愛心，積極溝通，樹其信心。

學(xué)校是一塊特殊的文化園地。真誠(chéng)關(guān)心、熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習(xí)的楷模。這樣，教師的“傳道授業(yè)”才能通過學(xué)生感情的“過濾”和“催化”，變成學(xué)生的需求和行動(dòng)。當(dāng)師生在感情產(chǎn)生共鳴形成遵師愛生的氛圍時(shí)，才能真正建立起和諧融洽的師生關(guān)系。我要求每個(gè)學(xué)生每天都要寫日記，每天晚上在燈下閱讀孩子們的日記成了我的生活習(xí)慣。通過學(xué)生的日記，我能及時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)、生活困難、喜怒哀樂。學(xué)生也非常愿意以這種形式與我溝通，同我講心里話，做我的知心朋友。初中學(xué)生，進(jìn)校時(shí)，學(xué)生程度參差不齊，差生自卑心理嚴(yán)重，由于底子差，他們不愿學(xué)，上課無精打采，也不愿和老師談心，見了老師躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。針對(duì)這些特點(diǎn)，我在平時(shí)與學(xué)生的接觸中，我力求把自己放在與學(xué)生平等的地位，遇事盡量以商量的口氣，不用命令的口氣或責(zé)備的語(yǔ)氣說話。盡量在學(xué)生中間創(chuàng)造一種和諧的氣氛與情感。我知道學(xué)生是活生生的人，有個(gè)性、有自尊心，有時(shí)犯一些小錯(cuò)誤也是正常的，要正確引導(dǎo)，不要大驚小怪、小題大做，更不要為此去處罰他們。平時(shí)對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷少一分訓(xùn)斥；多一點(diǎn)鼓勵(lì)少一些批評(píng)。俗話說：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我主動(dòng)去接近他門，了解他們，關(guān)心他們，使他們認(rèn)識(shí)到路就在自己的腳下，消除自卑心理，重新認(rèn)識(shí)自己，以積極的心態(tài)發(fā)掘自身的"閃光點(diǎn)"，從而激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

四、掌握批評(píng)的藝術(shù)。

初中學(xué)生年齡正處于"一半是兒童，一半是成人"的特殊時(shí)期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，對(duì)在這一年齡段的學(xué)生，班主任更應(yīng)該運(yùn)用好批評(píng)的技巧，動(dòng)之以情，曉之以理，重在引導(dǎo)，把嚴(yán)厲和寬容相結(jié)合，多采用鼓勵(lì)性批評(píng)，只有這樣學(xué)生才能樂意接受批評(píng)，而且產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的勇氣和力量。

我多采用鼓勵(lì)、商討批評(píng)，我班有一男生上課愛做小動(dòng)作、愛講話，可在學(xué)校藝術(shù)節(jié)晚會(huì)上唱歌，贏得了同學(xué)們的掌聲，事后，我找到他說："你歌唱得很好，也關(guān)心班集體，如果上課集中注意力聽課，相信你會(huì)表現(xiàn)得更好，你再想一想，如果你在臺(tái)上唱歌，臺(tái)下觀眾大聲喧嘩，你能高興嗎？"這樣話雖不多，點(diǎn)到要害，又顧及了他的面子，學(xué)生也樂意接受，從此他改掉了上課愛講話的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也趕上來了。

通過這幾年的班主任工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到，班主任的任務(wù)不僅僅是帶好班級(jí)，更重要的是要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，使他們都能健康的成長(zhǎng)。有人說"教師的工作是高尚的"。我說，高尚的背后是充滿曲折艱辛的歷程，不管我在工作中遇到多少困難和挫折，我都堅(jiān)定一個(gè)信念，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來，要教育好一個(gè)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛生之情激起學(xué)生感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，從而打開他們心靈的大門，要以心靈的溫暖、健康的情感去陶冶他們的情操，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，從一言一行培養(yǎng)他們做高尚的人，使每一位學(xué)生都有所收獲，在班集體中健康成長(zhǎng)。

第六篇

未成年人是祖國(guó)的未來和希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途，民族的興衰和社會(huì)主義事業(yè)的成敗，為了把他們培養(yǎng)成“四有”新人，就必須加強(qiáng)對(duì)他們的思想道德教育。對(duì)未成年人來說，思想道德教育的作用是十分明顯的。它對(duì)于人品的養(yǎng)成，起著決定性的作用?！昂媳е?，生于毫木?！蔽闯赡耆说乃枷氲赖陆逃?，對(duì)他們的一生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們的孩子正處于思想和意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期，怎樣引導(dǎo)她在人生的重要時(shí)期，健康快樂地成長(zhǎng)呢？我們的做法是：

一、從小培養(yǎng)孩子自理、自制能力。

現(xiàn)在的孩子都是在寵愛中長(zhǎng)大，家長(zhǎng)是孩子衣食住行學(xué)的忠實(shí)奴仆。半碗飯要哄著追著才能喂下去。我的女兒從剛會(huì)走路開始，就努力要求她自己吃飯，并教育她不能挑食，上了幼兒園后，要求她自己學(xué)會(huì)穿衣服，并且根據(jù)天氣、季節(jié)適時(shí)更換，讓她學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)安排；在用錢方面，教育她不能亂花，女兒的零用錢由她自己安排。除了買些學(xué)習(xí)用品，她也知道逢時(shí)過節(jié)買點(diǎn)小東西送給爺爺奶奶；在待人接物與人際交往上，教育女兒要樹立正確的榮辱觀念，拋卻虛榮心。教育她要做幫人律己的“小標(biāo)兵”，注重培養(yǎng)孩子的認(rèn)知和交往能力；支持她參加興趣小組的學(xué)習(xí)，音樂、舞蹈、繪畫都是女兒比較喜歡的，我鼓勵(lì)她堅(jiān)持參加，經(jīng)常陪她一起練習(xí)；學(xué)習(xí)上著重培育孩子的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。按時(shí)作息，按時(shí)高質(zhì)量的完成作業(yè)，多讀一些課外書等；在家里，盡量要求她做一些力所能及的事情，比如整理自己的玩具，掃地，洗手帕等；在學(xué)校，除了認(rèn)真完成自己的課業(yè)，教育她主動(dòng)學(xué)做老師的“小幫手”，同學(xué)的“小伙伴”，積極參加文體活動(dòng)，提高自己的整體素質(zhì)，增強(qiáng)自己的自信心。

二、珍視孩子好奇心，營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)孩子的好奇心、興趣和才能，一不推，二不捧。對(duì)孩子提出的許多問題要有耐心，不采取回避或粗暴的態(tài)度。女兒在幼兒園的英語(yǔ)成績(jī)很好，常常讓我陪她學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，陪她進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。開始我總是說：“去，去！沒看見我正忙著嗎？就你事情多！”，我明顯的感到，孩子臉上露出很失望的臉神，也不再問問題了。后來我知道采取這種粗暴的做法就是推，它把孩子的求知欲望摧毀了。于是我們徹底地改變了態(tài)度，就是工作再忙，也抽出時(shí)間主動(dòng)和孩子一道參加學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，滿意的笑容又回到她的臉上。要使孩子學(xué)得有興趣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須貼近孩子的生活，方法也適當(dāng)變化。比如要孩子寫一篇口頭作文，我可以對(duì)孩子說：“今天是星期天，你必須寫一篇作文?！焙⒆于に伎嘞耄瑹o話可說，興趣全無。而我先帶孩子到公園去游玩，讓孩子說游玩的過程，適當(dāng)?shù)赜枰灾更c(diǎn)，再讓孩子記下來，孩子興趣盎然，文章便會(huì)說得有聲有色。

三、發(fā)揮特長(zhǎng)，促進(jìn)自信，鼓勵(lì)孩子不斷克服困難。

人的意志不是天生的，是在生產(chǎn)、生活的實(shí)踐中，通過不斷克服困難發(fā)展起來的，困難是培養(yǎng)孩子毅力的磨刀石。孩子學(xué)習(xí)上的毅力，也是在具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中通過克服困難形成的。有家長(zhǎng)說：我要求孩子總分在班級(jí)進(jìn)入前十名，再進(jìn)入前八名，畢業(yè)時(shí)要進(jìn)入全年級(jí)前十名，設(shè)立這樣的目標(biāo)，讓孩子一步一步地去實(shí)現(xiàn)。而我們總是從具體問題入手，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不斷地給予他意志與情感的鼓勵(lì)，“我知道，這道題你一定能夠想出來”，“不要怕，我相信你一定能行，祝賀你”，讓孩子從親身的意志行為中嘗到快樂。還可根據(jù)孩子特點(diǎn)，有意地設(shè)置一些困難，即讓他跳一跳摘果子，激發(fā)他盡力跳起，從而培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的毅力。

四、引導(dǎo)她對(duì)社會(huì)盡責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。

對(duì)社會(huì)盡責(zé)，勤奮刻苦，古往今來就一直是中華民族的美德。在邁向新世紀(jì)的今天，特別是肩負(fù)歷史重任的當(dāng)代青少年，更有必要學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)這種美德。要讓孩子有充分的玩耍時(shí)間，不要給孩子太大的壓力，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)健康的心態(tài)。孩子能在玩耍中學(xué)到很多書本中沒有的知識(shí)，也能讓孩子學(xué)會(huì)怎樣和人溝通，和人相處，要孩子明白只有適應(yīng)社會(huì)，你才能生存。

在四川汶川大地震的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我天天帶著女兒通過電視關(guān)心地震災(zāi)情，也關(guān)注地震中出現(xiàn)的小英雄及他們的感人事跡，女兒總是眼噙著淚水，相信她的心靈受到了震撼。在學(xué)校的賑災(zāi)捐款中，她捐出了自己積攢下的全部零用錢。在這個(gè)過程中，她有一顆善良的心，學(xué)會(huì)了幫助別人。

奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，我們又一次通過電視經(jīng)歷了奧運(yùn)會(huì)的全過程，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上的杰出表現(xiàn)，使我們感受到了極大的鼓舞，也振奮了女兒的精神面貌，她由衷地感慨，祖國(guó)的強(qiáng)大與進(jìn)步，改革開放帶來巨大成果，更加熱愛我們的偉大的祖國(guó)。

五、引導(dǎo)她積極參加社區(qū)文化活動(dòng)。

今年暑期，市教體局開展了“龍登杯”尋寶大賽，我們參加了家庭組的比賽，女兒的年齡是其中最小的一個(gè)，一開始我很擔(dān)心她跑不完全程，但比賽時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來她比我更厲害，跟著她爸爸在前面飛快的跑，還一個(gè)勁的喊我，加油加油，不然要輸了。最后我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)。成績(jī)并不重要，重要的是培養(yǎng)了她堅(jiān)持不懈的、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

總之，作為孩子的家長(zhǎng)，在孩子成長(zhǎng)的過程中，恰當(dāng)?shù)乩冒l(fā)生的重大事件，對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，鼓勵(lì)孩子有愛心，學(xué)會(huì)感恩。無論孩子在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)什么問題，我們都認(rèn)真細(xì)致的采取了正確的教育方法。正是由于女兒使我們的生活變得有意義，使我們的生活更加充實(shí)，充滿了樂趣，充滿了希望。

第七篇

“自主自律，互幫互勵(lì)；胸懷壯志，勤謹(jǐn)靜思！”每天早上預(yù)備鈴響后，校園里便回蕩著雄壯整齊的宣誓聲，這聲音來自高三班?？h第一高級(jí)中學(xué)高三班，是一個(gè)班風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)濃厚、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的優(yōu)秀班集體?；仡欁哌^的漫漫長(zhǎng)路，可謂一步一個(gè)腳印，班級(jí)成員齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jī)。

一胸懷壯志，勤謹(jǐn)靜思。開學(xué)第一課，班主任老師就利用主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，給予班級(jí)成員以“為中華崛起而讀書，為祖國(guó)繁榮而求學(xué)”的勵(lì)志教育，用中華民族千百年來的偉大人物的事跡來鼓舞、激勵(lì)同學(xué)們，讓大家在開學(xué)伊始就樹立起遠(yuǎn)大的志向，并制定出切實(shí)可行的計(jì)劃來督促自己頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取。為了心中的理想，同學(xué)們自覺形成了自主學(xué)習(xí)、自我管理、互相幫助、互相激勵(lì)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、沉靜多思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，經(jīng)過全班同學(xué)的總結(jié)，最終形成了如上的十六字班訓(xùn)。本班很快形成了一個(gè)班風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)濃厚的班集體。全班同學(xué)奮力拼搏、勇于爭(zhēng)先，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于本班的優(yōu)秀成績(jī)。

二互幫互勵(lì)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。班級(jí)創(chuàng)建之初，同學(xué)們的情況各不相同，學(xué)習(xí)成績(jī)也參差不齊。但由于班級(jí)形成了積極向上共同信念和理想，從而使得班級(jí)成員能夠互相幫助，互相激勵(lì)，迅速地適應(yīng)高中生活，很快便融合為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，同學(xué)們都能從班級(jí)的集體利益出發(fā)去想問題辦事情。特別是在學(xué)習(xí)方面，班級(jí)成員你追我趕，奮發(fā)圖強(qiáng)，在高一期末和高二期末考試中當(dāng)仁不讓，分別奪得全校第二名和第一名的優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。班級(jí)的多位同學(xué)受到了學(xué)校的表彰，分別獲得了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”、“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

三制度健全，紀(jì)律嚴(yán)明。在班級(jí)成員的共同參與下，班級(jí)制定出了一系列班規(guī)制度。通過一段時(shí)間的實(shí)行，又進(jìn)行了一些修改，從而更能適應(yīng)班級(jí)的發(fā)展?！鞍嗉?jí)個(gè)人考紀(jì)量化考核”制度的形成，有效地保障了班級(jí)正常工作的開展，成為班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明的有效“法律”保障。制度健全之后，由班委成員具體執(zhí)行，同時(shí)全班同學(xué)監(jiān)督制度執(zhí)行情況，出現(xiàn)問題時(shí)由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)仲裁。從而形成了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的良性循環(huán)，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)人人自律，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處的表彰，多次獲得“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”和“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”“文明宿舍流動(dòng)紅旗”等。

四民選班委，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過全體班級(jí)成員共同參與，民主選舉，產(chǎn)生班委會(huì)、團(tuán)委會(huì)。班團(tuán)委成員產(chǎn)生后，認(rèn)真聽取民意，制定出自身的職責(zé)義務(wù)和“施政綱領(lǐng)”，并在全班同學(xué)的監(jiān)督配合下開展工作。同時(shí)班主任也多次對(duì)班干部、團(tuán)干部進(jìn)行具體的指導(dǎo)，從而使得干部迅速成長(zhǎng)。經(jīng)過一段時(shí)間的工作，班團(tuán)干部已經(jīng)熟悉了自己的工作流程，并且能夠獨(dú)當(dāng)一面。此后班會(huì)一般由團(tuán)支書或者班長(zhǎng)主持，班團(tuán)委自行召開。班委和團(tuán)委成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，身先士卒，起到了很好的模范帶頭作用和激勵(lì)監(jiān)督作用，大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)，班級(jí)管理井井有條，成效卓著。在每期的期中、期末表彰大會(huì)上，有多位同學(xué)獲得“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”光榮稱號(hào)；團(tuán)支書梁舒慧同學(xué)更是在高二下期獲得了“市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部”光榮稱號(hào)。

五熱心公益，助人為樂。天下興亡，匹夫有責(zé)；一方有難，八方支援。近年來，我國(guó)有多處地區(qū)遭受了地震、洪災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害，消息傳來，本班同學(xué)密切關(guān)注災(zāi)情，同時(shí)積極響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，踴躍為災(zāi)區(qū)捐款，獻(xiàn)上自己的一份愛心。在捐款現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)慷慨解囊。在西南干旱災(zāi)情嚴(yán)重時(shí)，本班同學(xué)捐出了300余元；在新疆玉樹地震后的捐款現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)更是捐出了640余元，數(shù)額居于全年級(jí)之首。不僅如此，在年暑假期間，本班全體報(bào)名參加了“青年志愿者”行動(dòng)，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，本班同學(xué)拾金不昧、熱心助人的事跡屢見不鮮。

六強(qiáng)壯體魄，健康心理。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)，強(qiáng)健體魄，磨練意志。本班經(jīng)常進(jìn)行諸如跳繩比賽、扳手腕比賽、籃球賽、羽毛球賽等體育比賽活動(dòng)，在鍛煉身體的同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的意志，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和使命感。在年月舉行的全縣中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班三位同學(xué)分別獲得了跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑和百米賽跑的優(yōu)秀獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí)，為了緩解本班學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理壓力，為大家消除煩惱，解決成長(zhǎng)中的疑惑，本班團(tuán)支部于年月初建立了“青春信箱”，聘請(qǐng)學(xué)校的老師為學(xué)生解答疑難問題，使本班同學(xué)不僅學(xué)得優(yōu)秀，成績(jī)輝煌，而且活得瀟灑，健康陽(yáng)光。

七集體榮譽(yù)，個(gè)性張揚(yáng)。本班同學(xué)十分重視班級(jí)的榮譽(yù)，以自己能為班級(jí)做貢獻(xiàn)感到榮耀和快樂。每當(dāng)學(xué)校組織一項(xiàng)大的比賽活動(dòng)，本班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，認(rèn)真準(zhǔn)備，全力應(yīng)戰(zhàn)。在高一下期舉行的“古詩(shī)文背誦大賽”上，本班榮獲“古詩(shī)文背誦大賽一等獎(jiǎng)”，兩位同學(xué)榮獲“古文小博士”稱號(hào)；在高二上期我校舉行的“唱響紅歌·紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)歌詠比賽”上，本班榮獲二等獎(jiǎng)，本班指揮員榮獲“優(yōu)秀指揮”獎(jiǎng)；在年月日我校舉行的“以九月的名義·感念師恩演講比賽”上，本班同學(xué)劉楠和張良兩位同學(xué)分別榮獲了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)的取得，是與全班同學(xué)的緊密團(tuán)結(jié)、積極參與分不開的，這不僅是班級(jí)集體的驕傲，更是每一個(gè)同學(xué)的驕傲和自豪。

八意氣風(fēng)發(fā)，揚(yáng)帆起航。高三班全體同學(xué)即將迎來熱情的六月——高考，為此，本班同學(xué)認(rèn)真訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極制定學(xué)習(xí)措施，尋找學(xué)習(xí)方法，更加勤奮刻苦，更加緊密團(tuán)結(jié)，更加互幫互勵(lì)，更加注重團(tuán)隊(duì)合作，更加注重探究學(xué)習(xí)?！叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏待何時(shí)”這是同學(xué)們共同的信念；“熱血青春須努力，少年心事當(dāng)拿云”這是同學(xué)們一致的理想。在高中最后的階段，在朝向高考的漫漫征程上，全體同學(xué)都鼓足了干勁，向著前方，向著理想的彼岸，揚(yáng)帆起航！