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以民主促和諧

-竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校職工之家建設(shè)匯報

座落在縣城東北角上的竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校，是一所集職業(yè)教育、教師教育、學(xué)歷教育于一體的綜合性多功能學(xué)校。近幾年來，學(xué)校崇尚卓越，追求一流，貼近市場，大膽改革，重視學(xué)?，F(xiàn)代化、信息化建設(shè)，建立健全規(guī)章制度，積極探索新的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各項工作都取得了長足的發(fā)展。學(xué)校先后榮獲縣教育系統(tǒng)“綜合目標(biāo)考核優(yōu)勝單位”、縣“最佳文明單位”、“行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位”、“軍民共建模范單位”，“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”;市“財會工作先進(jìn)單位”等殊榮。被省教育廳明確為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，躋身于全國首批49個示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行列。這些成績的取得與工會組織開展“職工之家”建設(shè)活動，不斷創(chuàng)新建家的內(nèi)容和形式，提高“職工之家”的科學(xué)與文化內(nèi)涵，增強(qiáng)基層工會組織的凝聚力和吸引力，組織全體教職工積極投身學(xué)校發(fā)展工作中去，加快民主建校，和諧發(fā)展步伐是密不可分的。

一、加強(qiáng)工會組織建設(shè)，為教職工參政議政創(chuàng)建“職工之家”

學(xué)校于1998年召開了首屆教代會，建立了基層工會組織。2003年，新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，更加重視發(fā)揮學(xué)校工會組織作用，加大校務(wù)公開、陽光操作力度。經(jīng)過認(rèn)真籌備和精心組織，召開了學(xué)校第二屆職工代表大會，選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員會；討論通過了校長所作的題為《團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏，努力實現(xiàn)我校二次創(chuàng)業(yè)的宏偉目標(biāo)》的工作報告；討論通過了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》；通過了考勤、財務(wù)管理、財務(wù)支出、值周、升降國旗、師德規(guī)范等制度和校務(wù)公開實施方案；會議期間收集了19人次34條代表建議。會后，責(zé)派專人進(jìn)行了認(rèn)真解決落實。在此基礎(chǔ)上建立了符合學(xué)校發(fā)展特點的工會活動機(jī)制，扎扎實實開展了工會各項活動，為教職工創(chuàng)建了參政議政、民主治校的“職工之家”，為教職工參政議政搭建了平臺。為了提高工會工作水平，加快工會現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校給工會添置了電腦設(shè)備、檔案柜、檔案盒，對各種檔案資料實施了微機(jī)管理。

二、積極推行校務(wù)公開，為教職工創(chuàng)建“民主之家”

我們一直把校務(wù)公開做為重點工作來抓，形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，一把手負(fù)總責(zé)，工會具體承辦的校務(wù)公開運行體系。凡屬于學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校改革等重大舉措、涉及教職工切身利益的問題、學(xué)校建設(shè)、財務(wù)購置，干部廉潔自律等都予以全部公開，堅持做到了方案公開、過程公開、結(jié)果公開，使學(xué)校的所有工作都在全體教職工的監(jiān)督下開展。

校務(wù)公開內(nèi)容廣泛。學(xué)校辦學(xué)思想，發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校重大決策、方案；人事制度改革，教職工聘任方案、職稱評定、評優(yōu)表模、年度考核、工資調(diào)整，晉薪晉級；學(xué)校重大基建項目的發(fā)包承包，執(zhí)行情況及學(xué)校物資采購供應(yīng)情況；學(xué)校業(yè)務(wù)招待費，車輛使用費用及維護(hù)費用，學(xué)校經(jīng)費預(yù)決算及使用管理情況等，內(nèi)容都及時向教職工全面公開，接受監(jiān)督。

校務(wù)公開形式多樣。凡法律規(guī)定屬于教職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)的問題，都必須向教職工代表大會報告，由教職工代表大會審議、通過、決定和評議、監(jiān)督。定期舉行校情會，由校長或相關(guān)方面負(fù)責(zé)人報告公開的內(nèi)容，接受群眾的質(zhì)詢和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期舉行與教職工民主對話、咨詢會。同時以校園之聲廣播、墻報、黑板報、意見箱、座談會、校務(wù)公開欄等宣傳媒體作為校務(wù)公開的輔助形式，滿足廣大教職工對學(xué)校工作的知情權(quán)和參與愿望。使教職工對學(xué)校工作心知肚明，全力支持，激發(fā)了教職工的主人翁意識，調(diào)動了教職工關(guān)注學(xué)校，努力工作的積極性，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開展。

三、不斷改善辦學(xué)條件，為教職工創(chuàng)建“溫馨之家”

近幾年來，學(xué)校圍繞三大創(chuàng)建（創(chuàng)國家級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)省級重點中等職業(yè)學(xué)校、創(chuàng)市級職工之家）活動，向上爭取資金80余萬元，自籌資金百萬元，投入到學(xué)校教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境建設(shè)上，加大硬件建設(shè)，著力打造溫馨校園，為職工謀福利。先后修建了從躍進(jìn)橋到校園的水泥路、裝上了漂亮的路燈，解決了師生行路難題；修建了水塔，解決了多年的用水難題；改造了高壓線路，教學(xué)樓重新安裝了線路，照明設(shè)備，對教職工家屬樓進(jìn)行了加固處理，消除了安全隱患；對教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍進(jìn)行了內(nèi)粉刷，門窗油漆，改善了師生生活環(huán)境；硬化了水泥場地近200平方米，購置了60盆花木盆景；并修建了融停車觀賞于一體的校園文化長廊；建成了全縣一流的校園網(wǎng)和2個高級網(wǎng)絡(luò)機(jī)房；建成了多功能教室，滿足教師教學(xué)和各種培訓(xùn)的需要；調(diào)整了辦公室，對教師辦公室進(jìn)行了維修，改善了教職工的辦公條件。新建了職工之家活動室，添置了按摩椅、跑步機(jī)、電視機(jī)、音響、功放、室內(nèi)自行車等文體活動設(shè)備。調(diào)動了教職工參加工會活動的熱情，把牌桌和麻將桌上的人吸引過來了。每天的業(yè)余時間大多數(shù)教職工都在工會活動室休閑和鍛煉，強(qiáng)健了教職工的身體，培植了文明校風(fēng)。

四、圍繞學(xué)校發(fā)展，為教職工創(chuàng)建“建功之家”

“發(fā)展才是硬道理”。只有始終圍繞學(xué)校打造平安校園，辦人民滿意學(xué)校發(fā)展這個中心，自覺地把工會工作放到學(xué)校改革與發(fā)展的大局中來開展，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為教職工說實話、辦實事，才能很好地發(fā)揮工會的作用。我們十分注重工會干部隊伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，定期組織學(xué)習(xí)、討論、交流《工會法》及上級工會有關(guān)文件，使他們明確方向，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，盡好責(zé)任，更好地貼近教職工群眾，及時反映教職工的意見和要求，了解教職工的思想動態(tài)，帶領(lǐng)全體工會會員投身于學(xué)校改革和發(fā)展工作中去。工會緊緊把握學(xué)校不同時期的目標(biāo)任務(wù)、工作重點和有利契機(jī)，通過“學(xué)校管理”征文、“師德”論文評選、教學(xué)大比武、知識競賽、讀書活動、書法美術(shù)攝影展等為教職工展現(xiàn)自我，提高個人表達(dá)能力，提高教育教學(xué)水平提供了平臺，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)，豐富了教職工業(yè)余文化，凝聚了學(xué)校團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了建家的活力。今年我們開展了以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點的師德師風(fēng)集中教育活動，使“愛與責(zé)任”這一新時期師德的核心理念深深植入教師們心中。全體會員，根據(jù)自身特長，投身入“帶好一個班集體，培養(yǎng)一名尖子生、轉(zhuǎn)化一名雙差生、幫扶一名貧困生、教好一門課、幫帶一名年青教師、提出一條好建議的”七個一“活動，形成了比干勁、比貢獻(xiàn)的局面。

五、積極開展工會活動，為職工創(chuàng)建“溫暖之家”

工會充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，心系教職工冷暖，關(guān)心群眾生活，經(jīng)常與教職工交心談心，了解其工作、生活困難，及時解決教職工的難題。積極參與籌辦教職工的婚、喪活動，主動與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起慰問有病有大困難的教職工。每年春節(jié)、重陽節(jié)、“三八”婦女節(jié)節(jié)前慰問全體教職工家屬、退休教師和女教職工，組織了全體教職工進(jìn)行體檢，開展豐富多采的文體活動等，使教師倍感學(xué)校大家庭的溫暖。

工會建立了特困教工檔案。主要領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)注，真正做到工會是特困教職工“第一知情人、第一報告人、第一幫助人”。關(guān)心弱勢群體，為貧困人員送溫暖。

成績代表過去,未來靠我們繼續(xù)努力。我們將在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會職能作用，依法行使工會、教代會的各項權(quán)利、義務(wù)，不斷探索學(xué)校工會工作的新途徑,努力提高全體教職工的業(yè)務(wù)技能、增強(qiáng)教職工素質(zhì)，提升教職工的凝聚力和奉獻(xiàn)精神，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。

二00六年九月